当前位置:首页 > 文化科学教育体育
中国高校双语教学非语言结果实证研究
中国高校双语教学非语言结果实证研究

中国高校双语教学非语言结果实证研究PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:8 积分如何计算积分?
  • 作 者:许宏晨等著
  • 出 版 社:广州:世界图书出版广东有限公司
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787519203740
  • 页数:141 页
图书介绍:本书通过定量和质性相结合的方法研究中国高校学生双语教学的非语言结果,包括他们的语言态度、对英语学习和教学的态度、英语学习自我概念、文化认同感、英汉文化理解力、民族自尊感与责任感和全球化意识等方面。本研究通过考察学生英语水平、专业课程特点、双语教学模式以及地域等因素的影响,深入探讨高校学生非语言结果的形成原因。
《中国高校双语教学非语言结果实证研究》目录

第1章 引言 1

第2章 文献综述 3

2.1 核心概念 3

2.2 高校双语教学研究现状 4

2.3 高校双语教学问题与对策 9

2.4 英语语言态度研究 12

2.5 英语学习自我概念研究 18

2.6 英语学习动机研究 19

2.7 英语学习策略研究 19

2.8 小结 20

第3章 研究设计 21

3.1 研究问题 21

3.2 研究对象 21

3.3 研究工具 22

3.4 数据分析 22

第4章 双语教学非语言结果预研究 24

4.1 引言 24

4.2 研究过程 24

4.3 结果与讨论 27

4.4 小结 31

第5章 双语教学非语言结果结构方程模型研究 32

5.1 引言 32

5.2 研究方法 32

5.3 结果与讨论 35

5.4 小结 38

第6章 双语教学非语言结果多维态度研究 39

6.1 引言 39

6.2 研究方法 39

6.3 结果与讨论 42

6.4 小结 53

第7章 双语教学非语言结果多视角自我概念研究 55

7.1 引言 55

7.2 研究方法 55

7.3 结果和讨论 58

7.4 小结 63

第8章 双语教学非语言结果质性研究 64

8.1 引言 64

8.2 研究方法 64

8.3 结果与讨论 65

8.4 小结 73

第9章 结论 75

9.1 主要发现及理论解释 75

9.2 教学建议与启示 77

9.3 未来研究方向 78

附录1 高校双语教学调查问卷(预研究) 79

附录2 高校双语教学调查问卷(结构方程模型) 82

附录3 双语教学态度影响因素结构方程模型(详细版) 90

附录4 高校双语教学调查问卷(双语学生用) 91

附录5 高校大学英语教学调查问卷(大学英语学生用) 98

附录6 双语教学非语言结果访谈提纲 103

附录7 任义(部分)访谈录音转写 104

附录8 张杰(部分)访谈录音转写 116

附录9 呼唤(部分)访谈录音转写 122

附录10 孟幻(部分)访谈录音转写 126

参考文献 131

相关图书
作者其它书籍
返回顶部