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女人  火与危险事物  范畴显示的心智  1
女人  火与危险事物  范畴显示的心智  1

女人 火与危险事物 范畴显示的心智 1PDF电子书下载

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  • 作 者:(美)乔治·莱考夫著;李葆嘉,章婷,邱雪攻译
  • 出 版 社:世界图书出版公司北京公司
  • 出版年份:2017
  • ISBN:7519221980
  • 页数:382 页
图书介绍:
《女人 火与危险事物 范畴显示的心智 1》目录

第一册 超越机器的心智 5

第一部分 范畴与认知模式 5

第一章 范畴化的重要性 5

第二章 从维特根斯坦到罗施 12

第一节 维特根斯坦:家族相似性 15

第二节 奥斯汀:词语的原核意义 17

第三节 扎德:模糊集合理论 22

第四节 朗斯伯利:奥马哈类型 23

第五节 伯林和凯伊:基本色彩词 26

第六节 凯伊和麦克丹尼尔:认知机制中的有限参数 28

第七节 布朗和伯林:基本层次范畴 33

第八节 埃克曼:七种基本情感 41

第九节 罗施:核型理论 42

第十节 小结 58

第三章 语言中的核型效应 60

第一节 语言学范畴中的核型效应 61

第二节 音位、形态、句法中的核型效应 63

第三节 主语、施事和话题中的核型效应 68

第四节 基本子句类型中的核型效应 70

第五节 小结 71

第四章 理想认知模式 72

第一节 核型效应的来源 72

第二节 最简核型效应 74

第三节 “说谎”范畴 76

第四节 群集模式:核型效应的第二来源 79

第五章 转喻模式 83

第一节 核型效应的转喻来源 85

第二节 辐射状结构范畴 89

第三节 转喻模式的类型 90

第六章 辐射状范畴 98

第一节 以语法结构表示的范畴 98

第二节 日语的类别词“本”(ほん) 111

第三节 心智范畴或纯粹的词语范畴 117

第四节 认知范畴或只是历史的遗物 118

第五节 心智的经验、想象与生态 119

第六节 小结 121

第七章 特征束、社会定型和默认 122

第一节 特征束 122

第二节 默认值和陈规 123

第八章 再论认知模式 125

第一节 民俗模式和科学模式 125

第二节 生物学的两种分类模式 125

第三节 普通语言的两种指称模式 129

第四节 视觉领域中的范畴化 133

第五节 关于解析的差异 139

第六节 预设的背景与前台 139

第七节 小结 144

第九章 传统观点的捍卫者 146

第一节 奥谢尔森和史密斯 149

第二节 复合范畴化 155

第三节 阿姆斯特朗、莉拉·格莱特曼和亨利·格莱特曼 158

第四节 小结 161

第十章 总结 162

第二部分 哲学的启示 167

第十一章 客观主义的范式 167

第一节 基本实在主义 168

第二节 指称和自然种类 179

第三节 科学客观主义 185

第四节 客观主义范式的经验地位 191

第十二章 客观主义形而上的失误 194

第一节 斑马和鱼 194

第二节 物种分类的困境 196

第十三章 客观主义认知论的失误 205

第一节 模糊化的客观主义 205

第二节 客观主义语义学和认知的不恰当性 206

第三节 核型效应的来源 211

第四节 标记语和模型论的超越 214

第五节 形而上学和认识论 216

第六节 “如同所理解的世界”的辩解 220

第七节 吉布森及其相互作用论的辩解 224

第八节 自然逻辑项目 226

第十四章 形式主义的事业 228

第一节 形式主义数学 228

第二节 自治性句法 234

第三节 关于语法的形式系统隐喻 235

第十五章 帕特南定理 237

第一节 模型论语义学 237

第二节 各种可能的辩解 248

第三节 帕特南批判 261

第四节 心灵主义的选择 266

第十六章 新实在主义 268

第一节 内在实在主义 269

第二节 经验实在主义 273

第三节 经验主义策略 274

第十七章 认知语义学 277

第一节 概念系统的双重基础 277

第二节 基本意象图式 279

第三节 认知模式 289

第四节 命题型理想认知模式 293

第五节 隐喻模式和转喻模式 296

第六节 符号模式和认知语法 297

第七节 哲学问题 300

第八节 小结 310

第十八章 沃尔夫与相对主义 312

第一节 备选的概念化方法 313

第二节 关于相对主义概念 314

第三节 关于概念组构的问题 322

第四节 关于通约性的问题 332

第五节 客观主义的批评 337

第六节 我的观点 344

第十九章 心智如机器范式 348

第一节 计算实在主义 349

第二节 客观主义的人工智能 350

第三节 经验主义 353

第四节 小结 359

第二十章 数学认知活动 361

第一节 数学是什么 362

第二节 数学具有唯一性吗 363

第三节 麦克莱恩的观点 369

第四节 更丰富的理性观点 374

第五节 小结 377

第二十一章 总结 379

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