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基于中美大学图书馆比较分析的LDSA创新体系研究
基于中美大学图书馆比较分析的LDSA创新体系研究

基于中美大学图书馆比较分析的LDSA创新体系研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:蔡丽静,鄂丽君等著
  • 出 版 社:北京:海洋出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787502793500
  • 页数:214 页
图书介绍:LDSA即图书馆学科服务联盟,它是图书馆学科服务逐渐成熟和发展后的必然产物,也是学科服务的一种比较理想的服务形式。美国的图书馆学教育和图书馆服务因其独特的教育理念和先进的服务模式受到各国图书馆界的关注,美国不仅是学科馆员制度的发源地,也是大学图书馆学科服务的发展研究中心。早在1981年,美国卡内基·梅隆大学图书馆率先推出跟踪服务(Track Service),俄亥俄大学图书馆推出了网络馆员免费导读服务(Network librarian and Free Guide Reading),这些都被认为是学科服务的最初形式。美国大学图书馆学科服务已经走在了前面,其中很多经验值得我们借鉴。总体来说,美国的学科服务以及相关研究以大学图书馆为主要群体,其特点表现在四个方面:第一内容丰富、全面细致;第二模式立体化、个性化、主动化;第三手段现代化、网络化;第四平台标准化、数字化。美国大学图书馆的学科服务内容可能千差万别,但是服务方式不外乎两种:虚拟服务和现场服务。
《基于中美大学图书馆比较分析的LDSA创新体系研究》目录

第1章 绪论 1

1.1 研究背景 1

1.2 研究意义 4

1.3 研究内容 6

第2章 基本概念:学科馆员与学科服务 9

2.1 学科馆员涵义 9

2.2 学科馆员制度 12

2.3 学科服务概念 17

第3章 美国大学图书馆学科服务现状调研 21

3.1 美国大学图书馆学科馆员信息揭示 21

3.2 美国大学图书馆学科馆员设置 23

3.3 美国大学图书馆学科服务特色简介 26

第4章 中国一流大学图书馆学科服务现状比较 41

4.1 中国一流大学排名 41

4.2 研究方法 42

4.3 一流大学图书馆学科服务体系现状调研 44

4.4 一流大学图书馆学科服务体系现状比较 47

4.5 一流大学图书馆学科服务体系比较分析 47

4.6 建议 49

第5章 中国大学图书馆学科服务现状调研 53

5.1 清华大学图书馆学科服务概述 54

5.2 北京大学图书馆学科服务概述 59

5.3 河北科技大学图书馆学科服务概述 61

5.4 武汉大学图书馆学科服务概述 65

5.5 华中师范大学图书馆学科服务概述 68

5.6 郑州大学图书馆学科服务概述 70

5.7 上海交通大学图书馆学科服务概述 72

5.8 南京理工大学图书馆学科服务概述 80

5.9 浙江大学图书馆学科服务概述 83

5.10 山东大学图书馆学科服务概述 86

5.11 吉林大学图书馆学科服务概述 88

5.12 哈尔滨工业大学图书馆学科服务概述 90

5.13 西安交通大学图书馆学科服务概述 92

5.14 西北工业大学图书馆学科服务概述 94

5.15 宁夏大学图书馆学科服务概述 97

5.16 西南交通大学图书馆学科服务概述 99

5.17 西南科技大学图书馆学科服务概述 102

第6章 中美大学图书馆联盟比较研究 105

6.1 图书馆联盟及其服务理念 105

6.2 美国图书馆联盟发展现状与典型案例解析 108

6.3 中国图书馆联盟发展现状与典型案例解析 113

6.4 中美图书馆联盟比较研究及启示 117

第7章 LDSA创新体系设计与实现 122

7.1 LDSA创新体系的理论基础 122

7.2 LDSA创新体系的组织形式 131

7.3 LDSA创新体系的设计 132

7.4 LDSA创新体系的实现 140

7.5 LDSA创新体系服务平台 141

第8章 LDSA创新体系基本功能 146

8.1 LDSA体系的组织管理功能 147

8.2 LDSA体系的用户管理功能 147

8.3 LDSA体系的学科服务功能 148

第9章 LDSA创新体系案例展示 152

后记 214

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