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高等艺术教育创新人才培养体系研究
高等艺术教育创新人才培养体系研究

高等艺术教育创新人才培养体系研究PDF电子书下载

艺术

  • 电子书积分:14 积分如何计算积分?
  • 作 者:黄志豪主编;钟宏桃,金又琳副主编
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787549590681
  • 页数:410 页
图书介绍:本书内容涉及艺术教育创新人才培养的内涵、影响因素分析、教育理念、课程体系设计、教学设计、学生特点以及艺术类各专业创新人才培养体系设计等,全书分为上、下两篇,上篇属于基本理论研究,下篇是各专业创新人才培养的实践研究,上下两篇结合,要着力探索和解决的是艺术创新人才的培养体系构建和具体如何实施的问题。本书的章与章之间既前后顺序,又互相联系,相互印证,形成了一个系统较为完整、逻辑结构严谨的理论架构。研究人员来自教学与管理的第一线,都是国家级“创新型实践型艺术人才培养实验区”项目的具体实施者,对研究对象有较深刻的了解,具有丰富的实践经验,文中提出的理论、对策、措施都具有较强的针对性和可操作性,对当前的艺术创新人才培养有着重要的指导意义,对我国高等艺术教育创新有着广泛的辐射和带动作用。
《高等艺术教育创新人才培养体系研究》目录

第一章 高等艺术教育人才培养体系的内涵 1

第一节 几个基本概念 1

第二节 艺术创新人才的界定与意义 13

第二章 高等艺术教育创新人才培养的影响因素分析 25

第一节 高等艺术教育创新人才培养影响因素概述 25

第二节 影响高等艺术教育创新人才培养的个人因素 27

第三节 影响高等艺术教育创新人才培养的社会因素 34

第四节 影响高等艺术教育创新人才培养的学校内部因素 38

第三章 高等艺术教育创新人才培养的教育理念 42

第一节 教育理念的内涵 42

第二节 高等艺术教育创新人才培养目标与实践 45

第三节 高等艺术教育创新人才培养的教育理念与实践 50

第四章 高等艺术教育创新人才培养的课程体系设计 68

第一节 高等艺术教育创新人才培养课程体系的主要弊端 68

第二节 高等艺术教育创新人才培养课程体系设计的目标 71

第三节高等艺术教育创新人才培养课程体系设计的原则 74

第四节 高等艺术教育创新人才培养课程体系设计的模式 76

第五章 高等艺术教育创新人才培养的教学设计 85

第一节 高等教育教学设计概述 85

第二节 高等艺术教育创新人才培养模式研究 90

第三节 高等艺术教育创新人才培养的教学方法研究 93

第四节 高等艺术教育创新人才培养的教学评价研究 96

第六章 高等艺术教育创新人才培养的学生特点与教育 99

第一节 高等艺术院校学生的群体特征 99

第二节 高等艺术院校学生的教育管理创新 101

第三节 因势利导,建立健全创新学分激励机制 104

第七章 绘画专业创新人才培养体系 109

第一节 培养体系的建立与发展 109

第二节 教学模式 114

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 120

第四节 教学评价设计 123

第八章 音乐表演专业创新人才培养体系 127

第一节 培养目标与规格设计 127

第二节 课程体系设计 130

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 139

第四节 教学评价设计 144

第九章 舞蹈专业创新人才培养体系 147

第一节 培养目标与规格设计 147

第二节 课程体系设计 153

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 165

第四节 教学评价设计 168

第十章 艺术设计专业创新人才培养体系 175

第一节 培养目标和基本规格 176

第二节 课程体系设计 177

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 202

第四节 教学评价设计 204

第十一章 广告专业创新性应用型人才培养模式研究与实践 208

第一节 人才培养模式的整体设计 208

第二节CIGE模式课程体系 211

第三节 教学方法的改革与人才培养过程优化 215

第四节 教学评价体系 219

第十二章 雕塑专业创新人才培养体系建设 225

第一节 培养目标与规格设计 225

第二节 课程体系设计 230

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 234

第四节 教学评价设计 237

第十三章 中国画专业创新人才培养体系 239

第一节 培养目标与规格设计 239

第二节 课程体系的设计 240

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 253

第四节 教学评价设计 254

第十四章 书法专业创新人才培养体系 256

第一节 培养目标与规格设计 256

第二节 课程体系设计 257

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 269

第四节 教学评价设计 270

第十五章 作曲专业创新人才培养体系 272

第一节 培养目标与规格设计 272

第二节 课程体系设计 273

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 278

第四节 教学评价设计 280

第十六章 风景园林专业创新人才培养体系研究 282

第一节 培养目标与规格设计 282

第二节 专业课程体系设计 285

第三节 专业特色及教学方法研究与实践 296

第四节 教学评价设计 309

第五节 加强专业教学特色,注重综合能力培养 311

第十七章 动画专业创新人才培养体系 313

第一节 培养目标与规格设计 313

第二节 课程体系设计 316

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 324

第四节 教学评价设计 326

第十八章 播音与主持艺术专业创新人才培养体系 330

第一节 培养目标与规格设计 330

第二节 课程体系设计 335

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 347

第四节 教学评价设计 354

第十九章 艺术教育专业创新人才培养体系 362

第一节 培养目标与规格设计 362

第二节 课程体系设计 365

第三节 教学方法改革与人才培养过程优化 379

第四节 教学评价设计 389

参考文献 403

后记 409

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