运动技能内隐认知研究PDF电子书下载

第一篇 总论 1

第一章 导言 3

第一节 问题的提出 3

（一）运动领域内隐认知的实质研究 5

（二）内隐认知与外显认知的联系及协同性研究 7

第二节 内隐认知研究概述 8

（一）内隐认知研究的兴起与涵义 8

（二）内隐认知的主要研究范式 11

（三）内隐认知的特点 15

第三节 运动领域内隐认知的实质及协同性研究现状 16

（一）内隐认知的实质研究 16

（二）内隐认知与外显认知的协同化效应研究 20

（三）争议与问题 24

第四节 研究内容与研究意义 26

（一）研究内容与研究假设 26

（二）研究价值及研究意义 27

第五节 研究方法与总体思路 28

（一）研究方法 28

（二）研究的重点与难点 30

（三）技术路线 31

第二章 研究的理论依据 32

第一节 内隐记忆与内隐学习进行整合研究的依据 32

第二节 课题的研究范围及实验范式的选择依据 34

（一）本课题的研究范围和实验对象 34

（二）本课题的实验范式 35

（三）关于两种实验范式的说明 36

第二篇 运动领域内隐认知的实质 39

第三章 运动技能内隐认知的涵义及现象 41

第一节 内隐认知研究的理论溯源 41

（一）中、西方古代无意识思想的萌芽 41

（二）无意识概念的提出与初步认识 42

（三）无意识研究的系统思想 43

第二节 运动技能内隐认知的涵义 45

第三节 运动技能的内隐认知现象 46

（一）健忘症病人的技能内隐认知现象 47

（二）正常人的技能内隐认知现象 47

第四节 运动技能内隐认知的优势 49

第四章 运动技能内隐认知的运行 52

第一节 内隐认知的技能获得过程 52

第二节 内隐认知的加工过程 54

第三节 内隐认知的认知独立性 55

（一）认知条件 55

（二）认知过程 56

（三）认知结果 57

第五章 运动技能内隐认知的特征 59

第一节 运动技能内隐认知的本质特征 59

（一）研究方法：自然认知范式 59

（二）研究假设 60

（三）生活中的运动技能内隐认知案例分析 61

（四）结论 65

第二节 运动技能内隐认知的一般特征 66

（一）问题的提出 66

（二）研究方法 68

（三）实验结果 76

（四）分析与讨论 85

（五）结论 89

第六章 关于内隐认知的机制、进化观及功能的讨论 90

第一节 关于运动技能内隐认知发生机制的讨论 90

（一）心理机制 90

（二）生理机制 94

第二节 关于运动技能内隐认知进化观的讨论 96

（一）内隐认知的适应性机能 96

（二）内隐认知的进化观 98

（二）内隐认知进化观的证据 100

第三节 关于内隐认知的功能及在认知中的地位的讨论 102

（一）内隐认知的功能 102

（二）内隐认知在认知中的地位 103

第三篇 运动领域内隐认知与外显认知的联系与协同化效应 107

第七章 内隐认知与外显认知的相互联系 109

第一节 内隐认知与外显认知的相互利用 109

第二节 内隐认知与外显认知的相互渗透 110

第三节 内隐认知与外显认知的相互转化 111

第八章 内隐认知与外显认知的协同化 114

第一节 问题的提出 114

第二节 预备实验 115

（一）研究目的 115

（二）研究方法 116

（三）实验结果与分析 119

第三节 正式实验 124

（一）研究目的 124

（二）研究方法 124

（三）实验结果与分析 127

（四）讨论 135

第四篇 综合性讨论与结论 139

第九章 综合性讨论与研究启示 141

第一节 综合性讨论 141

（一）关于运动技能内隐认知的特征 141

（二）关于内隐认知的机制、本源、功能及认知地位 144

（三）关于内隐认知与外显认知的联系及协同化效应 147

第二节 研究启示 149

（一）内隐认知特征研究的启示 150

（二）内隐认知机制及功能研究的启示 154

（三）内隐认知与外显认知的协同化效应研究的启示 160

第十章 研究结论及展望 162

第一节 主要结论 162

第二节 创新贡献 165

（一）主要创新 165

（二）突出特色 166

（三）主要建树 167

第三节 研究不足 168

第四节 研究展望 169

附件 171

附件一 抗干扰性抗应激性实验内隐性调查表 171

附件二 协同化效应研究预实验意识觉察调查表 171

附件三 协同化效应实验被试意识觉察调查表 172

附件四 应激性抗干扰性实验说明 174

附件五 协同化效应实验说明 176

参考文献 180

后记 192