高校图书馆的功能演进PDF电子书下载

第1章 高校图书馆的历史变迁 1

1.1 新中国成立之前的高校图书馆 1

1.1.1 历史回顾 1

1.1.2 近代图书馆产生的原因 2

1.1.3 近现代高校及其图书馆的创建与发展 5

1.2 新中国成立之后的高校图书馆 8

1.2.1 高校图书馆恢复发展时期 9

1.2.2 高校图书馆停滞破坏时期 10

1.2.3 高校图书馆改革振兴时期 10

1.2.4 高校图书馆稳步发展时期 12

1.2.5 高校图书馆飞跃发展时期 13

1.3 高校图书馆的功能 15

1.3.1 概念界定 15

1.3.2 研究意义 16

1.3.3 图书馆功能演变研究 17

第2章 新中国成立之前高校图书馆功能的演变 22

2.1 近代教会大学图书馆的功能 22

2.1.1 教会大学图书馆的产生 22

2.1.2 初创时期的教会大学图书馆功能 23

2.1.3 成长时期的教会大学图书馆功能 23

2.1.4 战时的教会大学图书馆功能 26

2.2 近代国立大学图书馆的功能 29

2.2.1 京师大学堂时期的国立大学图书馆功能 29

2.2.2 新文化运动时期的国立大学图书馆功能 29

2.2.3 南京国民政府时期的国立大学图书馆功能 30

2.2.4 抗战时期的国立大学图书馆功能 34

2.3 教会大学与国立大学图书馆的比较分析 35

2.3.1 藏书结构的不同和藏书数量上的优势 36

2.3.2 图书馆经费数额及来源的比较 36

2.3.3 图书馆读者的构成及特点 36

第3章 新中国成立之后高校图书馆功能的演变 38

3.1 改革开放前高校图书馆的功能 38

3.1.1 恢复发展时期的高校图书馆功能 38

3.1.2 停滞破坏时期的高校图书馆功能 39

3.2 改革开放后高校图书馆的功能 40

3.2.1 改革振兴时期的高校图书馆功能 40

3.2.2 稳步发展时期的高校图书馆功能 41

3.2.3 飞跃发展时期的高校图书馆功能 43

第4章 高校图书馆的文化功能 44

4.1 高校图书馆的文化保存功能 44

4.1.1 非物质文化遗产的定义、特点及价值 44

4.1.2 高校图书馆保护非物质文化遗产的意义 46

4.1.3 高校图书馆在非物质文化遗产保护中的定位与优劣势 47

4.2 高校图书馆的文化传播功能 50

4.2.1 高校图书馆是文化知识传播的重要阵地 50

4.2.2 高校图书馆具有文化知识传播的优势 50

4.2.3 高校图书馆是大学文化建设的主要载体 51

4.2.4 高校图书馆为文化传播建构了理想的平台 52

4.3 高校图书馆的文化创新功能 53

4.3.1 高校图书馆文化创新价值及作用 53

4.3.2 高校图书馆文化创新的目的 53

4.3.3 高校图书馆文化创新的基本要求 55

4.3.4 文化创新是高校图书馆事业发展的永恒动力 56

第5章 高校图书馆的教育功能 57

5.1 古代藏书楼的教育功能 57

5.1.1 藏书楼的教育功能 57

5.1.2 藏书楼教育功能的特征 59

5.2 近代高校图书馆的教育功能 60

5.2.1 近代高校图书馆的教育职能 60

5.2.2 近代教育学家对高校图书馆教育功能的认识 61

5.3 现代高校图书馆的教育功能 62

5.3.1 高校图书馆教育功能的内涵 62

5.3.2 高校图书馆教育功能的特征 63

5.4 高校图书馆教育功能的演变 64

5.4.1 馆藏文献建设的变化 64

5.4.2 数据化和网络化建设的变化 64

5.4.3 数字图书馆建设的变化 65

5.4.4 教育模式、教育内容的变化 66

第6章 高校图书馆的德育功能 68

6.1 高校德育与图书馆的德育功能 68

6.1.1 高校德育教育 68

6.1.2 高校图书馆德育功能的内涵及作用 69

6.1.3 高校图书馆德育功能的具体表现 70

6.2 高校图书馆德育功能的可行性 73

6.2.1 高校图书馆德育的教育方式 73

6.2.2 高校图书馆德育教育方式的多元性 74

6.2.3 高校图书馆德育功能发挥的制约因素 74

6.3 有效发挥高校图书馆德育功能的对策 76

6.3.1 优化外部环境，强化图书馆的德育功能 76

6.3.2 加强自身建设，提高图书馆的德育功能 77

6.3.3 创新思路，拓宽图书馆德育工作新领域 79

第7章 高校图书馆的文献传递功能 82

7.1 高校图书馆文献传递功能的产生和发展 82

7.1.1 文献传递与馆际互借 82

7.1.2 文献传递服务功能的起源 83

7.1.3 文献传递服务功能产生和发展的原因 84

7.1.4 文献传递服务功能的作用 85

7.2 高校图书馆文献传递功能的模式及现状 86

7.2.1 文献传递服务模式的类型 86

7.2.2 文献传递服务的方式 88

7.2.3 文献传递服务的现状 88

7.3 高校图书馆文献传递功能的优化 90

7.3.1 图书馆文献传递服务的优化策略 90

7.3.2 图书馆文献传递服务的改进措施 92

第8章 高校图书馆的开发智力资源功能 96

8.1 高校图书馆的智力资源开发 96

8.1.1 智力资源的内涵及特征 96

8.1.2 智力资源开发的构成要素 97

8.1.3 智力资源开发的主体 97

8.1.4 智力资源开发的实质及层次 98

8.2 高校图书馆的智力资源开发层次 99

8.2.1 提供“自我发展”的服务 99

8.2.2 提供“知识分配”的服务 99

8.2.3 提供“知识银行”的服务 99

8.3 高校图书馆的智力资源开发功能 100

8.3.1 开发智力资源，塑造高素质的人才 100

8.3.2 开发智力资源，凸显高校图书馆的教育功能 101

8.3.3 开发智力资源，营造有利智力资源开发的环境 101

第9章 高校图书馆的情报功能 103

9.1 高校图书馆的情报传递功能 103

9.1.1 文献情报资源的严重浪费及用户情报意识的薄弱 103

9.1.2 高校图书馆情报服务面临的挑战 104

9.1.3 高校图书馆情报服务的改革措施和方法 105

9.2 高校图书馆的企业竞争情报功能 106

9.2.1 竞争情报的定义、要素及特点 106

9.2.2 竞争情报对企业的作用 107

9.2.3 高校图书馆开展竞争情报功能的可行性和必要性 107

9.2.4 高校图书馆竞争情报功能的优势与不足 109

9.2.5 建立高校图书馆竞争情报数据库平台 110

9.3 高校图书馆的科研竞争情报功能 111

9.3.1 科研竞争情报的定义、特征及作用 111

9.3.2 科研竞争情报服务的内容及实现要求 114

9.3.3 高校图书馆的科研竞争情报服务的意义、作用和优势 115

9.3.4 高校图书馆的科研竞争情报服务的现状 118

9.3.5 高校图书馆的科研竞争情报服务的思路及方式 120

第10章 高校图书馆的服务功能 124

10.1 高校图书馆的服务功能变迁 124

10.1.1 传统高校图书馆的服务功能及其特点 124

10.1.2 现代高校图书馆的服务功能及其特点 125

10.1.3 传统高校图书馆与现代高校图书馆服务功能的区别与联系 127

10.2 高校图书馆的教学科研服务功能 128

10.2.1 高校图书馆在教学科研服务方面存在的问题 128

10.2.2 高校图书馆如何提高教学科研服务水平 129

10.3 高校图书馆的学科服务功能 131

10.3.1 高校图书馆学科化服务的内涵及特点 131

10.3.2 高校图书馆开展学科化服务的必要性 132

10.3.3 高校图书馆学科化服务的实施 133

10.4 高校图书馆的社会服务功能 135

10.4.1 高校图书馆社会服务的可行性 136

10.4.2 高校图书馆社会服务的必要性 138

10.4.3 高校图书馆社会服务的现状、问题及原因分析 140

10.5 高校图书馆服务功能创新的对策 143

10.5.1 树立读者第一的服务理念，建构开放灵活的服务体制 143

10.5.2 促进服务主动性和方式多样化 143

10.5.3 服务模式多元化 144

10.5.4 服务手段智能化、网络化 144

10.5.5 培养信息型、学习型服务者 145

后记 未来高校图书馆的功能拓展趋势 147

参考文献 149