3-5岁儿童自我调节各成分与其心理理论发展水平的关系PDF电子书下载

第一章 引言 1

第二章 研究综述与问题提出 5

第一节 自我调节 5

一 自我调节基础概念辨析 5

二 自我调节的相关概念辨析 8

三 自我调节的主要成分及其测量指标 18

四 自我调节的主要成分间关系 30

五 自我调节的研究范式 35

六 自我调节的发展性研究 45

第二节 心理理论（theory of mind， ToM） 53

一 心理理论及其相关概念的辨析 54

二 心理理论的相关理论研究 57

三 心理理论的影响因素 66

四 心理理论的社会知觉成分——以情绪理解为代表 70

五 心理理论的研究范式 73

六 心理理论的发展性研究 80

第三节 自我调节与心理理论的关系 82

一 执行功能及其成分 83

二 冷执行功能能解释心理理论的发展吗？——冷执行功能与心理理论的关系 86

三 自我调节其他成分与心理理论的关系 100

第四节 研究问题的提出 105

一 以往研究中存在的问题 105

二 本研究拟解决的问题 113

第三章 实证研究部分 115

第一节 自我调节各成分间的相关研究 115

一 研究目的与方法 115

二 研究结果分析与讨论 124

三 结论 139

第二节 心理理论两成分的发展及其相关的研究 139

一 研究目的与方法 139

二 研究结果分析与讨论 141

三 结论 145

第三节 自我调节各成分与心理理论两成分间的关系研究 145

一 研究目的与方法 145

二 研究结果分析与讨论 153

三 结论 157

第四节 改变心理理论任务难度条件下，自我调节各成分与心理理论社会认知成分关系的研究 157

一 研究目的与方法 157

二 研究结果分析与讨论 159

三 结论 165

第四章 总结与展望 166

第一节 总讨论与结论 166

一 总讨论 166

二 结论 176

第二节 自我调节研究的新取向 177

附录 182

后记 189