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新课程标准“十三五”规划教材  全国学前教育  学前儿童卫生学
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新课程标准“十三五”规划教材 全国学前教育 学前儿童卫生学PDF电子书下载

医药卫生

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  • 作 者:代晓明,谭文,喻正莹主编;朱桂兰,冉茂乾,田凤儒,王淑贞副主编;余远芳,马盼丽,杨娟,杨公禄编
  • 出 版 社:上海:复旦大学出版社
  • 出版年份:2016
  • ISBN:9787309124521
  • 页数:173 页
图书介绍:本书以卫生学的原理为基础,研究学前儿童的解剖生理特点和生长规律,以及保护、促进学前儿童身心健康处长。其目的是研究学前儿童机体发育的一般特点和规律,找出影响学前儿童身心正常发育和健康的各种因素,并提出相应的卫生标准和卫生要求,指导托幼机构、家庭、社区创设各种有利环境,促进学前儿童身心的全面健康成长。
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《新课程标准“十三五”规划教材 全国学前教育 学前儿童卫生学》目录

绪论 1

第一章 学前儿童解剖生理特点与卫生保育 2

第一节 人体概述 3

第二节 动作的执行者——运动系统 4

第三节 营养物质的摄取——消化系统 10

第四节 物质的运输——循环系统 14

第五节 气体的交换——呼吸系统 18

第六节 废物的排出——泌尿系统 22

第七节 人体的司令部——神经系统 25

第八节 感知外界——感觉器官 32

第九节 化学信使——内分泌系统 37

第十节 生命的传承——生殖系统 41

第十一节 实践与训练:正确的刷牙方法 42

第二章 学前儿童的生长发育规律及其影响因素 44

第一节 学前儿童生长发育的年龄分期 44

第二节 学前儿童生长发育的规律 46

第三节 影响学前儿童生长发育的因素 53

第四节 实践与训练:学前儿童健康检查及测量方法 55

第三章 学前儿童营养与膳食管理 56

第一节 营养学基础知识 57

第二节 学前儿童对营养和能量的需要 59

第三节 托幼机构的膳食卫生 77

第四节 食物中毒及其预防 80

第五节 实践与训练:学前儿童食谱的制作 82

第四章 学前儿童疾病及其预防 87

第一节 遗传病与优生 88

第二节 传染病概述 90

第三节 学前儿童常见传染病及预防 94

第四节 学前儿童常见病及其预防 101

第五节 实践与训练:如何处理幼儿咳嗽 114

第五章 学前儿童的心理卫生 116

第一节 学前儿童心理卫生概述 117

第二节 学前儿童常见的心理障碍及其矫治 121

第三节 学前儿童的心理健康教育 132

第四节 实践与训练:学前儿童常见的心理健康问题及其防治 135

第六章 托幼机构的安全与急救 138

第一节 托幼机构的安全 139

第二节 常见的护理技术 141

第三节 常见意外伤害的紧急处理 144

第四节 实践与训练:基本的急救方法 151

第七章 托幼机构的卫生保健制度 154

第一节 生活保健制度 154

第二节 健康检查制度 158

第三节 卫生消毒、隔离制度 160

第四节 预防接种制度 163

第五节 实践与训练:幼儿园卫生保健制度 164

附录一 169

附录二 172

参考文献 173

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