第一章 批判性思维 1
第一节 批判性思维的概念 1
一、批判性思维界定 2
二、批判性思维能力 4
三、批判性思维倾向 8
第二节 批判性思维的意义 10
一、批判性思维:21世纪的基本技能 10
二、批判性思维:高等教育的基本目标 15
三、批判性思维:社会生活和个人生活的基本工具 21
第二章 问题解决与论证 28
第一节 问题解决 28
一、问题解决的一般模型 28
二、确认问题 32
三、解决问题 37
四、行为矫正 42
第二节 论证 46
一、对话及其基本类型 47
二、对话中的论证 49
三、论证的界定 53
四、论证的类型 54
第三章 理解与解释 60
第一节 自然语言的理解 60
一、自然语言意义的多重性 60
二、歧义和含混 64
第二节 意义的澄清 67
一、论证中的概念分析 68
二、定义 72
三、释义 80
第三节 论证语言的规范 83
一、规范的论证语言 83
二、语言谬误 87
第四章 剖析论证 92
第一节 论证的辨识 92
一、语言的多种功用 92
二、辨识论证的线索 93
第二节 论证的结构 97
一、论证的基本结构 97
二、论证的扩展结构 101
三、论证的重构 107
第三节 论证结构的类型 109
一、线性论证 109
二、组合式论证 109
三、收敛式论证 110
四、发散式论证 112
第四节 论证图解 113
一、论证图解的基本方法 113
二、逐句式图解法 115
三、概括式图解法 117
四、包括反对的论证图解 123
第五章 评估论证 127
第一节 评估论证的相关要素与流程 127
一、论证评估的相关要素 127
二、评估论证的一般流程 131
第二节 评估论证的基本标准 132
一、可接受性 133
二、相干性 134
三、充分性 136
第三节 论证的一般规范 138
一、目的性:论证的目标明确 138
二、义务性:主张者应履行证明责任 142
三、针对性:明确听众的类型 147
四、可接受性:理由具有可接受性 151
五、充分性:理由给主张提供充分的支持力 156
六、明晰性:论证的语言符合要求 158
第六章 演绎论证 160
第一节 演绎论证概述 160
一、演绎推理的特征 160
二、演绎推理的类型和评估 162
第二节 简单命题论证 164
一、直接推理 164
二、三段论 171
三、综合性词项推理 175
第三节 复合命题论证 176
一、假言三段论 176
二、选言三段论 179
三、其他复合命题推理 181
四、命题语义等值推理 185
第七章 归纳论证 188
第一节 归纳论证概述 188
一、归纳论证的特征 188
二、归纳论证的类型和评估 189
第二节 枚举论证 190
第三节 统计论证 192
一、统计概括 192
二、统计谬误 198
第四节 归纳决策论证 204
一、风险情境下的决策 205
二、确定情境下的决策 208
三、不确定情境下的决策 208
第五节 确认条件因果关系的论证 210
一、条件逻辑 210
二、确认因果关系的推理方法 212
第八章 合情论证 221
第一节 合情论证概述 221
一、合情论证的特性 221
二、合情论证的评估 224
第二节 实践论证 229
一、目标-手段论证 229
二、根据后果的论证 231
第三节 因果论证 232
一、从因到果的论证 233
二、从果到因的论证 233
三、从相关到因果的论证 235
第四节 依据信息源的论证 238
一、根据知情地位的论证 238
二、攻击个人可信性的论证 245
三、根据流行意见的论证 249
第五节 适用规则的论证 251
一、类比论证 251
二、根据归类的论证 253
三、基于可废止规则的论证 255
第六节 滑坡论证 257
一、滑坡论证的一般型式 257
二、滑坡论证的具体型式 258
第九章 构建论证 262
第一节 构建论证的图尔敏模式 262
一、图尔敏模式 262
二、图尔敏模式的扩展 266
第二节 论证策略 268
一、直接论证和间接论证 269
二、单一知识系统论证和跨学科论证 273
第三节 构建论辩性文本 274
一、准备和构思 274
二、写作 279
三、论文的自我批判 281
第四节 构建论辩性演讲 283
一、论辩性演讲的准备 283
二、论辩性演讲的表达 288
第十章 批判论证 294
第一节 批判的要素与基本原则 294
一、论证批判的特性与基本要素 294
二、论证批判的基本原则 300
第二节 批判的策略 304
一、怀疑、削弱与击败 304
二、论证批判的方式 307
三、对批判的反应 314
第三节 批判性论文 319
一、批判性论文的模式 319
二、批判性论文写作示例 320
主要参考文献 331
后记 333
- 《思维导图 超好用英语单词书》(中国)王若琳 2019
- 《思维进阶 常态课不能绕过的素养》田树林,刘强 2018
- 《我们如何思维》马明辉 2019
- 《思维导图 超好用法语单词书》(中国)李芮 2019
- 《观察、阅读、写作小学作文整体教学与思维训练》马芯兰主编 2016
- 《国家教师资格考试辅导教材 思维导图全解 教育教学知识与能力 小学》师大教科文教材编写组 2020
- 《思维的囚徒 活出生命的意义7原则》赵晓瑞译;(美)亚历克斯·佩塔克斯 2019
- 《逆转思维》张俊著 2019
- 《英语教学中思维品质的培养》李为昊著 2019
- 《批判 建构与实践 戴维·佩珀生态社会主义思想研究》梅丽著 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《高等数学试题与详解》西安电子科技大学高等数学教学团队 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018