当前位置:首页 > 历史地理
张彭春  世界人权体系的重要设计师
张彭春  世界人权体系的重要设计师

张彭春 世界人权体系的重要设计师PDF电子书下载

历史地理

  • 电子书积分:17 积分如何计算积分?
  • 作 者:孙平华著
  • 出 版 社:北京:社会科学文献出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787520104685
  • 页数:571 页
图书介绍:本书以上世纪我国代表、南开和清华大学重要创始人张彭春先生,作为联合国人权委员会副主席参与《世界人权宣言》的起草过程为视角,深入探讨了世界人权体系建构过程中的中国智慧及其卓越贡献。本书系统地研究了相关的联合国档案记录,对210次会议中以张彭春为代表的中国的贡献进行了详尽而深入的研究,以实证的方法全面揭示了张彭春作为世界人权体系的主要设计师的角色;在此基础上,原创性地对张彭春的多元主义人权思想进行了系统的归纳、提炼和总结,不仅分析了其思想形成的理论基础和社会基础,还全面剖析了其丰富内涵,并对其价值和意义进行了评价和概括。本项研究借助联合国档案等一手资料,真实再现了张彭春作为世界人权体系主要设计师的形象,为构建中国人权研究的对外话语体系、提高国际人权交流中的话语权和主导权,传播当代中国文化价值观念都有着非常重要的作用。既有利于增强国人参与国际人权交流的自豪感,也有利于国际社会加深对中国在世界人权事业中所发挥历史作用的认识,在世界范围广泛弘扬中华优秀文化。
《张彭春 世界人权体系的重要设计师》目录

第一章 绪论 1

第一节 研究的缘由 2

第二节 研究的问题、资料与方法 12

第三节 具体章节内容 18

第二章 张彭春的生平事迹 21

第一节 家庭文化和教育背景 22

第二节 社会实践和才能历练 30

第三节 行走于东西方世界,传播中华文化 59

第四节 致力于世界人权体系的构建 62

第三章 国内外对张彭春的研究与评价 74

第一节 中国学者对张彭春的论述与研究 75

第二节 欧洲学者对张彭春的论述与研究 93

第三节 美国学者对张彭春的论述与研究 110

第四节 联合国同事对张彭春的评价 140

第五节 美国国务院(2008)的评价 156

第四章 研究现代教育、传播中华文化、关注人类命运 164

第一节 研究现代教育:《论中国教育之现代化》(1923) 165

第二节 传播中华文化(1):《中国在十字路口》(1936) 177

第三节 传播中华文化(2):在巴格达的两个演讲(1942) 184

第四节 关注人类命运:在联合国经社理事会上的三个发言(1946) 192

第五章 张彭春在《宣言》起草过程中的主要贡献 201

第一节 《宣言》诞生的具体过程 203

第二节 在人权委员会第一届会议上的主要贡献 224

第三节 在起草委员会第一届会议上的主要贡献 234

第四节 在人权委员会第三届会议上的主要贡献 252

第五节 在联大第三委员会会议上的主要贡献 281

第六节 在联大第182次会议上的主要贡献 311

第七节 小结:张彭春对世界人权体系的贡献述评 314

第六章 张彭春多元主义人权思想 333

第一节 张彭春多元主义人权思想的理论基础 333

第二节 张彭春多元主义人权思想的社会基础 342

第三节 张彭春多元主义人权思想的丰富内涵 368

第四节 张彭春多元主义人权思想的当代评价 383

第七章 结论:张彭春的人生成就 389

附录 398

附录一 张彭春年表 398

附录二 不同媒体对张彭春的介绍 452

附录三 《世界人权宣言》草案的不同版本 465

附录四 民国时期文献中张彭春的部分论著 501

参考文献 520

索引 545

后记 557

返回顶部