安徽省文史研究馆资助项目 安徽省文史馆馆员论著丛书 郭因文存 卷5PDF电子书下载

语言艺术美学 3

写真实 3

赞美你，呐喊文艺 8

起点与前途——在讨论刘晓波“关于新时期文学危机的讲话”的座谈会上的发言 13

法制文学散想 17

通俗与严肃 19

人民疾苦 笔底波涛——弘扬中国古典诗歌的优良传统，推进当代和谐社会的构建 21

从民族文学到世界文学——读王列生《世界文学背景下的民族文学道路》 25

从建国的礼炮到改革的浪花——写在征文评奖之后 28

当代文学的必由之路——从抚摩伤痕到奋发前进 31

钻入生活之中与站在生活之上——对安徽省1994年文学大奖初评入围作品的审读意见 38

这里充满希望——在安徽省1995年文学大奖授奖会上的发言 41

人终将战胜机器人吧？——《安徽文艺》1979年5月号读后 45

人啊！人！快救救地球，快救救自己——《超负荷的星球》序 49

道德的较量——读雨果《九三年》 53

从《儒林外史》看人性的异化和知识分子的命运 56

超越生命——《超越生命——哈默博士传》读后 72

读不尽的《张爱萍传》——读东方鹤著《张爱萍传》 75

路——读张胜《从战争中走来——两代军人的对话》 81

昨天怎么了？——读谢咏《旧人旧事》 92

儒墨风骨，道释情怀——《张恺帆诗选》读后 94

何以致远——读欧远方《致远集》 97

性情人语性情诗——读《宋亦英集》 100

略谈胡适的诗词——给宋亦英大姐的一封信 103

忧民忧国性情真——读徐味《云水轩吟稿》 108

遥寄一位诗人的在天之灵——《金白描诗抄》读后 111

还它以晶莹——读戴厚英《人啊，人！》 114

啊！茨菰花，真美——读吴腾凰等著《美的殉道者——吕荧》 123

从来没有救世主——喜读秦兆阳的《孙猴求雨记》和彭拜的《李马渡康王》 127

沉重的昨天——读叶永烈《沉重的1957》 134

从吹晨笳到敲晚钟——读吴晨笳《河东河西》 136

以心以血成书——读王英琦《背负自己的十字架》 138

楚茹和他的《傻人傻话》 140

红光在哪里？——读矫福纯《省委书记和他的同僚》 142

《白鹿原》与朱先生 147

读董光升的《为官一任》 150

一段教育史的标本——读周哲波《浦老师和他的学生们》 151

尽其在我，听命于天——致《难得的苦闷》作者韩瀚信片断 153

诗的母亲是爱——刘湘如散文作品读后 154

卓识高见来于厚学深思——读陈传席《悔晚斋臆语》 157

生命之歌——读卞国福的《朝霞满天》等五本诗集 159

给问题以答案——读陈树良《我们从这里走出》 163

陈树良和他的诗 166

徽山徽水一精灵——《张脉贤文选》序 170

我感受到了人性中不灭的光辉——张立志《散落的水珠》序 172

碎语闲言真性情——张立志《碎语闲言》序 174

“一枝清冷月明中”——欧孟秋《梅窗清影》序 176

“嘶空老马啸烟霞”——何迈《了了斋吟草》序 179

沧桑家国事，血泪化诗情”——周绪中《老蚕室吟草》序 183

留一点痕迹——张远帆《梅窗疏影》序 184

动人心弦的声声短笛——吴丽霞《拾贝集》序 186

“追求为至贵，最富是精神”——读陆世全《鷇吟集》 188

妙笔写奇雄——读李海明《隐蔽战线上的马敬铮》 190

重走红军道路，弘扬红军精神——读尤传楷的《追寻峥嵘岁月——重走长征路》 192

诗的崇高使命——谈谈葛崇岳的诗歌 194

从我的记忆之门说来——胡迟、徐静主编《打开记忆之门》序 198

滚滚红尘，一路高歌——读陶沙《爱的起跑线》 200

耀眼的晨曦——致《小鸟在诉说》的作者吕晨 203

爱的果实——汪汉水《荆州遗韵》序 205

“绝底谜”该不该破——范重兴等编著《绝底谜》序 207

表演艺术美学 211

电影美学与宇宙意识 211

祝《影视新苑》创刊 217

“明天见！”——看电影《潘汉年》偶感 218

生活是什么样和生活应该怎样 220

荧屏前的闪想（112则） 222

散谈戏剧与美 294

什么人在受罪——读剧驰思 310

徽骆驼礼赞——读柯灵权《徽骆驼》 318

安徽文化与安徽戏剧 321

音乐与美学——1981年夏在一个音乐演奏团体成立大会上的讲话 323

让民歌更多地成为鼓舞人民前进的号角 327

器乐演奏中的静态形式美与动态形式美 332

自有一段精光——读刘承华《中华音乐的神韵》 336

一缕曙光，一星希望——1999年11月20日在逍遥琴社成立庆典上的讲话 340