第一章 人性与人生 1
一、人性 1
二、人生 9
三、自我实现 18
四、“身”与“心”的和谐 28
第二章 价值与幸福 40
一、价值的基础、内涵和结构 40
二、价值判断与价值生成 51
三、作为终极价值的幸福 61
第三章 素质与作为 72
一、素质 72
二、素质即人格 79
三、作为 92
第四章 权利与义务 104
一、人的社会角色 104
二、权利 112
三、义务 120
第五章 社会与国家 132
一、国家的目的和使命 132
二、国家的结构 140
三、国家的职能和作用 147
四、社会价值体系及其制度化 153
五、社会和谐秩序与图景 162
第六章 公民的主体地位 167
一、公民主体地位的确立 167
二、自由追求幸福 172
三、平等享有权利和履行义务 183
四、尽力作出贡献和分担责任 189
第七章 和谐社会的保障 194
一、社会公正 194
二、现代法制 202
三、现代道德 209
四、大众传媒 225
第八章 世界、国际与人类 230
一、作为人类共同体的世界 230
二、世界和谐的必然性 236
三、世界和谐之路 242
第九章 国家的主体地位 247
一、国家主体地位的确立 247
二、国家独立与主权 252
三、国家的强盛 255
四、国家的双重责任 259
第十章 世界和谐的保障 265
一、现行机制及其问题 265
二、保障机制的重构 269
三、世界政府的必然性 275
第十一章 宇宙、自然界与人类 280
一、宇宙和自然界 280
二、自然界与人类 284
三、宇宙和谐图景 288
第十二章 人类的主体地位 292
一、人类中心主义信念 292
二、重新认识人类主体地位 301
第十三章 重构宇宙和谐 308
一、必要性和重要性 308
二、可能性 311
三、重构之路 314
第十四章 走向优雅生存 322
一、必然性 322
二、必要性 332
三、可能性 342
四、优越性 357
第十五章 优雅生存的规定性 365
一、一般含义定性 365
二、生存目标 371
三、生存环境 390
四、生存状态 400
第十六章 优雅生存的可能条件 416
一、价值体系 416
二、经济基础 424
三、政治管理 433
四、教育事业 441
五、文化生活 449
六、婚姻家庭 457
第十七章 优雅生存之路 471
一、更新价值体系 471
二、改革社会制度 478
三、调整政策导向 485
四、革除教育弊端 491
五、完善社会保障 505
六、转换生存方式 514
参考文献 524
人名术语索引 530
后记 534
第二版后记 535
丛书编后记 537
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《《走近科学》精选丛书 中国UFO悬案调查》郭之文 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《中医骨伤科学》赵文海,张俐,温建民著 2017
- 《美国小学分级阅读 二级D 地球科学&物质科学》本书编委会 2016
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《强磁场下的基础科学问题》中国科学院编 2020
- 《小牛顿科学故事馆 进化论的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《小牛顿科学故事馆 医学的故事》小牛顿科学教育公司编辑团队 2018
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019