明儒思想与文献论集PDF电子书下载

第一章 选择课题 1

第一节 社会科学研究始于问题 1

一、选择课题的内涵与问题意识 1

二、选题是个研究过程 6

第二节 选题的原则 6

一、有价值 7

二、有可能 14

三、有兴趣 20

第三节 课题的类型 25

一、基础研究课题与应用研究课题 25

二、大题与小题 28

三、新题与老题 34

四、难题与易题 40

五、选题中的忌讳 43

第四节 命题与选题说明书 47

一、命题 47

二、选题说明书 51

第二章 研究已有的成果 62

第一节 学术发展的途径 62

一、知识积累中的存量与增量 62

二、学习已有成果的好处 65

第二节 博收精选 71

一、放眼古今中外 71

二、收集既有成果目录的渠道 73

三、阅读精品 73

第三节 对精品要精读 84

一、精于一 84

二、精研经典著作 86

三、心怀敬畏 90

四、审读的态度 91

五、对前人，既神交又不迷信 95

第四节 写学习心得与文献综述 101

一、表达对个别作者、论著、问题学习心得的方式 101

二、表达对研究前人成果阶段心得的方式 102

第三章 学习理论 114

第一节 围绕课题学理论 114

一、理论的功能 115

二、理论的多样性与层次 119

三、寻求能解释本课题的理论 122

四、以马克思主义为指导 124

第二节 学习理论的若干方法 132

一、一定要读原著 132

二、必须结合每部论著写作时的历史背景 134

三、区分科学体系和个别结论 137

四、细心分辨论著中的正确与错误 138

五、不要企图从原著中寻找直接答案 140

六、注意理论与实践的关系和理论的发展 142

七、几项具体建议 144

第四章 搜集资料 155

第一节 资料是立论的基石 155

一、从资料出发是社会科学研究的基本方法 155

二、寻求新意的开始 157

第二节 文献资料工作的四个要素 161

一、需要什么样的资料 161

二、文献资料的来源 162

三、记录与保存资料 171

四、甄别资料的价值 175

第三节 实地调查 181

一、实地调查是新资料的来源 182

二、各门学科都可以做调查 182

三、将调查与研究统一于一身，可以出大学问 185

四、调查方法要灵活多样 187

五、调查要深入细致 189

六、养成随时随地作调查的习惯 189

第五章 整理资料 197

第一节 去伪与去粗 197

一、去伪存真 198

二、去粗留精 207

第二节 修整与分类 209

一、修整资料 209

二、分类与编辑 211

第三节 编写大事记 213

一、大事记的作用 213

二、怎样编写大事记 215

第四节 编辑资料长编 218

一、资料长编的特点 218

二、编辑资料长编的三个环节 220

第六章 分析与综合 225

第一节 研究工作中的分析与综合 225

一、分析与综合在研究工作中的地位 225

二、分析与综合的关系 227

第二节 分析方法的多样性 231

一、分析资料的步骤和目的 232

二、有法与无法 237

三、若干分析方法举例 241

四、方法的适应性与互补性 254

第三节 解决困难之方 263

一、找人谈谈 263

二、看看事实 265

三、温故而知新 266

四、换个角度试试 267

五、向自己提问 271

六、注意思想的火花 272

第四节 综合与理论创新 273

一、综合工作的主要任务是作出判断与创新理论 273

二、理论必然被不断创新 274

三、理论创新的形式 275

四、理论创新的途径 277

五、人人都可以在创新理论上有所作为 278

第七章 成果的表述与使用 288

第一节 研究成果表述方式的特点与要求 289

一、任务是表述新意 290

二、一切讲求科学 291

第二节 学术论著的组成 298

一、研究成果表述方式的多样性与体裁的创新 298

二、学术论著的结构 298

第三节 学术论著的写作 310

一、科学性与合乎规范 311

二、生动性与写出风格 327

三、写作过程 331

第四节 充分发挥科研成果的社会效用 338

一、研究成果使用的形式 338

二、选择学术期刊或出版社 339

三、反求诸己 340

四、避免一稿多发 340

第五节 自我审读与善待批评 341

一、舐着新生的婴儿与关注他一辈子 342

二、接受实践的检验 344

第八章 研究者的素养 363

第一节 研究者必须具备的素养 363

一、社会科学研究对象给研究者提出的素养要求 363

二、学养的内涵与学、识、才、胆 364

第二节 治学以德 369

一、认识自己的职责 369

二、科学的品格 372

三、自觉遵循学术规范 379

第三节 职业与人生价值的选择 393

一、学术即人生 393

二、大器晚成与早作准备 394

参考文献 414

一、文件 414

二、书籍 415

三、文章 416

后记 419

一、成书的缘起 419

二、修改的过程 421

三、关于书名 422

四、衷心的感谢 424

附录：高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行） 426

一、总则 426

二、基本规范 426

三、学术引文规范 427

四、学术成果规范 427

五、学术评价规范 427

六、学术批评规范 428

七、附则 428

主题词索引 429