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十二五职业教育国家规划教材  构成
十二五职业教育国家规划教材  构成

十二五职业教育国家规划教材 构成PDF电子书下载

艺术

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  • 作 者:欧阳莉,凌杰主编
  • 出 版 社:长沙:湖南美术出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787535672308
  • 页数:207 页
图书介绍:本书是多年设计基础课程教学的总结和汇报,是研究设计元素——形态、色彩、材质构成原理的基础课程。通过本课程的教学,使学生完成从基本视觉要素到构成法则的理论学习,并辅助以各递进式课题的训练,建立对形态、色彩以及空间的基本的认知,加强对学生在形式感、色彩修养与空间表达能力等方面的培养,并提升学生对视觉语汇及形式的感受力、理解力、表达力和综合应用的能力,为后期的所有专业设计课程打下良好的基础。
《十二五职业教育国家规划教材 构成》目录

前言 1

第一章 综合构成概述 5

第一节 综合构成的概念 6

一、三大构成 6

二、综合构成 6

第二节 综合构成的意义与价值 7

一、综合构成的理论 7

二、综合构成的价值 9

第三节 综合构成的原则 10

一、形式服从内容 10

二、表现服从主题 10

三、构成元素组合服从主题需要 10

第二章 形态元素 12

第一节 点元素 13

一、点的定义及种类 13

二、点元素设计案例 15

三、点元素分析 17

四、点元素表现 18

五、课题设计案例 20

第二节 线元素 22

一、线的形态 22

二、线的象征 22

三、线元素分析 27

四、线元素表现 28

五、课题设计案例 31

第三节 面元素 32

一、面的形态 32

二、面元素设计案例 34

三、面元素分析 38

四、面元素表现 39

五、课题设计案例 40

第四节 体元素 41

一、体的元素的定义和种类 41

二、体元素的设计和组合 43

三、体元素组合的要点 46

四、体元素设计案例 47

五、课题设计案例 48

第三章 色彩元素 53

第一节 色彩基本理论 54

一、色彩概论 54

二、色彩原理 57

第二节 色彩种类 64

一、红色 64

二、黄色 70

三、绿色 76

四、蓝色 81

五、黑白色 86

第三节 色彩与材料 94

一、设计案例 94

二、色彩材料表现 99

第四节 色彩与肌理 100

一、肌理概论 100

二、色彩肌理表现与分析 104

第四章 动态元素 107

第一节 动态元素种类 108

一、动态实体 108

二、动态虚体 109

第二节 动态构成种类 110

一、重力动 110

二、机动 112

三、风动 115

四、光动 119

五、课题设计案例 123

第五章 结构分析 129

第一节 渐变 130

一、渐变的含义和种类 130

二、渐变的设计案例 132

三、渐变结构分析 134

四、渐变结构表现 135

第二节 特异 137

一、特异的含义和种类 137

二、特异的设计案例 138

三、特异结构分析 141

四、特异结构表现 142

第三节 发射 143

一、发射的含义和种类 143

二、发射的设计案例 144

三、发射结构分析 146

四、发射结构表现 147

第四节 近似 149

一、近似的含义和种类 149

二、近似的设计案例 149

三、近似结构分析 154

四、近似结构表现 155

第五节 分割 156

一、分割的含义和种类 156

二、分割的设计案例 156

三、分割结构分析 159

四、分割结构表现 160

第六节 密集 162

一、密集的含义和种类 162

二、密集的设计案例 163

三、密集结构分析 166

四、密集结构表现 167

第七节 重复 169

一、重复的含义和种类 169

二、重复的设计案例 169

三、重复结构分析 173

四、重复结构表现 174

第八节 分散 177

一、分散的含义和种类 177

二、分散的设计案例 177

三、分散结构分析 180

四、分散结构表现 181

第六章 形式与规律 184

第一节 平衡 185

一、平衡的含义和种类 185

二、平衡的设计案例 186

三、平衡规律表现 188

第二节 秩序 189

一、秩序的含义 189

二、秩序的设计案例 189

三、秩序规律表现 192

第三节 韵律 193

一、韵律的含义和特征 193

二、韵律的设计案例 194

三、韵律规律表现 196

第四节 对比 197

一、对比的含义和种类 197

二、对比的设计案例 198

三、对比规律表现 201

第五节 调和 202

一、调和的含义和种类 202

二、调和的设计案例 202

三、调和规律表现 204

参考文献 206

后记 207

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