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序 一天天读书，一天天教书 1

上篇 教书 4

第一辑 教育行走 4

新生小寒 4

猪小妹的芭蕾课 9

教育，可能性的艺术 12

找到一条合适的路 19

细说“儿童新闻” 22

漫步云端 24

献出更多教育的善意 27

第二辑 语文光亮 36

追寻有智慧的阅读 36

聆听文本内部的声音——《孙中山破陋习》教学三题 41

从“好教不好教”看教材选文标准兼及其他 52

却向教材觅“儿童” 61

做妈妈是一件很复杂的事——《蘑菇该奖给谁》四题 74

《小鹰学飞》三题 78

“一起寻找圣诞老人”教学赏析 83

下篇 读书 92

第一辑 经典味道 92

和洛克一起，缓缓前行 92

癸巳伏日读书小札 100

新春做伴好读书 121

在书中小站片刻 127

学习善良 133

当我们谈论雷夫时我们在谈论什么 139

经历“具体的阅读过程” 145

第二辑 童书绿荫 154

最好的时光 154

一寸一寸好人生 173

向着梦想那方 178

底层的珍珠 182

他的启蒙，你的童年 185

把世界带给孩子 189

后记 195