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英语教学与互联网技术
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  • 电子书积分:10 积分如何计算积分?
  • 作 者:陈莉著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787519419400
  • 页数:228 页
图书介绍:本书作者结合自身的英语教学与互联网技术相结合的教学经验及学生的教学反馈,着重阐述了如何在英语教学中运用互联网技术达到高效教学的目的以及网络多媒体资源与教学的软件使用方法、国内外英语教学的学习网址和实用微课的制作技术,来帮助各位英语教育者们更好从事英语教学。近年来,随着我国社会生活水平的不断提高、计算机技术和网络技术突飞猛进的发展,人们都已深刻感受到来自信息化、网络化时代的冲击,因而越来越重视网络技术在生产生活中的地位。以计算机为代表的现代教育技术的迅猛发展,给教育带来了创新的机遇与严峻的挑战。在信息时代,知识更新的速度迅猛增长,而传统模式的英语教学方法无法有效激发学生学习英语的兴趣和积极性,而缺乏真正用英语交际的场合,缺乏真切的英语语言环境,更会影响学生英语水平的真正提高。如何充分有效地运用网络技术进行英语教学,是英语教育工作者应该探索的问题。
《英语教学与互联网技术》目录

第一章 英语教学与互联网技术整合 1

第一节 英语教学与互联网技术的定义 1

第二节 英语教学与互联网技术整合的背景 5

第三节 互联网交互形式对于英语教学的影响 11

第四节 课堂英语教学与网络英语教学的对比 13

第二章 互联网资源与英语口语教学 21

第一节 互联网应用于英语口语自主学习的优势 21

第二节 英语口语学习中存在的问题 24

第三节 互联网资源用于英语教学平台 36

第三章 互联网技术与英语听、写教学 44

第一节 传统英语听力教学的弊端及启示 44

第二节 互联网技术在听力教学中的应用及优势 50

第三节 网络环境下大学英语写作教学模式的改变 63

第四章 英语与互联网交互的阅读教学 72

第一节 互联网与英语教学的关系 72

第二节 网络对英语阅读教学的必要性 75

第三节 网络环境下英语阅读教学的可行性 80

第四节 网络环境下英语阅读教学的优越性 89

第五节 传统面授教学和网络教学的利弊简析 95

第五章 互联网英语教学资源的获取与利用 102

第一节 在英语教学上的应用 102

第二节 互联网英语信息资源的获取与利用 106

第三节 构建新型的网络英语教学模式 111

第四节 互联网英语信息资源的运用 118

第五节 实用网站 125

第六章 互联网技术中的微课制作 130

第一节 什么是微课 130

第二节 微课的制作标准及方法 139

第三节 几种常用微课制作方法对比分析 141

第四节 微课的制作工具及要领 144

第七章 多媒体课件制作与教学资源应用 154

第一节 多媒体教学资源的获取 154

第二节 图像素材的获取 162

第三节 音频素材和视频素材的获取与处理 165

第四节 多媒体教学软件的设计 171

第八章 英语教学与互联网技术的应用 196

第一节 在英语教学中运用互联网技术的优势 196

第二节 互联网在英语教学中的特点 200

第三节 互联网在英语教学中的优势及应注意的问题 205

第四节 英语教学与互联网技术面临的问题及对策 208

第五节 互联网英语教学的意义 216

参考文献 225

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