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中学生心理素质的影响因素研究
中学生心理素质的影响因素研究

中学生心理素质的影响因素研究PDF电子书下载

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  • 电子书积分:9 积分如何计算积分?
  • 作 者:董泽松,张大均著
  • 出 版 社:武汉:华中科技大学出版社
  • 出版年份:2017
  • ISBN:9787568027007
  • 页数:181 页
图书介绍:本著作主要结合我国中学生所处生活环境实际,以三个研究系统探究了家庭、学校和同伴关系对中学生心理素质的影响。考察了家庭、学校和同伴因素对普通中学生心理素质的影响;考察了家庭、学校和同伴因素对三类处境不利中学生(包括留守学生、流动学生和单亲家庭学生)心理素质的影响;并主要就家庭、学校和同伴因素影响不同处境中学生心理素质的差异进行了深入分析比较。比较来看,国内已出版的心理素质相关著作主要是对青少年心理素质的功能和作用机制进行探讨,有关心理素质影响因素的系统研究仍较少见。
《中学生心理素质的影响因素研究》目录

第一章 研究背景和研究价值 1

第一节 研究背景 1

第二节 研究价值 3

第二章 中学生心理素质研究概述 7

第一节 心理素质研究现状 7

第二节 中学生心理素质的相关研究 12

第三节 相关研究存在的问题及本研究的总体思路 15

第三章 普通中学生心理素质影响因素研究 23

第一节 家庭因素对普通中学生心理素质的影响 23

第二节 校园因素对普通中学生心理素质的影响 44

第三节 同伴关系对普通中学生心理素质的影响 53

第四节 家庭、学校和同伴因素对普通中学生心理素质的共同影响 57

第四章 处境不利中学生心理素质的影响因素研究 64

第一节 留守中学生心理素质的影响因素研究 64

第二节 流动中学生心理素质的影响因素研究 76

第三节 单亲家庭中学生心理素质的影响因素研究 87

第五章 普通中学生与处境不利中学生心理素质影响因素的差异比较 99

第一节 普通中学生与留守中学生心理素质影响因素的差异比较 99

第二节 普通中学生与流动中学生心理素质影响因素的差异比较 110

第三节 普通中学生与单亲家庭中学生心理素质影响因素的差异比较 121

第六章 综合讨论与总结论 131

第一节 综合讨论 131

第二节 总结论 134

第七章 研究贡献与教育启示 136

第一节 本研究的贡献与不足 136

第二节 教育启示 137

附录A 问卷 139

附录B 中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订) 142

附录C 国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见 148

参考文献 155

后记 180

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