学校标准及问责PDF电子书下载
- 电子书积分:11 积分如何计算积分?
- 作 者:托马斯.J.拉斯利
- 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
- 出版年份:2017
- ISBN:9787303217656
- 页数:294 页
引言 1
话题1 教育问责能够通过提升学校能力,促进学生学业成长吗? 13
概述 14
支持观点 鲍勃·塔夫特 16
反对观点 约瑟夫·瓦尔拉斯 24
话题2 共同核心标准会使美国教育更具竞争力吗? 33
概述 34
支持观点 泰利·赖恩 36
反对观点 约翰·怀特 41
话题3 标准和问责能够促进改革和变革吗? 49
概述 50
支持观点 乔尔·瓦格斯、珍妮特·圣多斯 52
反对观点 菲利普·斯密斯 58
话题4 增加联邦和各州政府的干预和资金能够创建更好的学校吗? 67
概述 68
支持观点 苏珊·塔夫·泽尔曼 70
反对观点 丹尼尔·法伦 76
话题5 建立更严格的教师教育标准就能确保教师质量吗? 85
概述 86
支持观点 凯特·威尔森 88
反对观点 玛丽·E.迪茨 102
话题6 非传统教师证书能够吸引更优秀的教师吗? 109
概述 110
支持观点 耶西·所罗门、爱德华·刘、莎拉·凯利 112
反对观点 桑德拉·A.斯特鲁特 121
话题7 新一代学校领导的产生真的需要非传统的学校领导准备项目吗? 135
概述 136
支持观点 埃米·L.帕廷、杰米·戴维斯·奥莱利 138
反对观点 西奥多·J.科沃斯基 147
话题8 增值评价模型应被用于鉴定高效教师吗? 155
概述 156
支持观点 詹姆斯·W.马奥尼 158
反对观点 凯思琳·金妮恩·威尔士、玛莎·S.亨德里克斯;苏珊妮·弗朗哥 164
话题9 强大的学校联盟促进还是阻碍学校问责发挥? 171
概述 172
支持观点 丹尼斯·M.里尔登 174
反对观点伊丽莎白·拉斯利·卡梅伦 181
话题10 应该淘汰卡耐基学分制度吗? 189
概述 190
支持观点 詹姆斯·L.奥利弗 192
反对观点 特西雷·R.斯密斯 198
话题11 学校资金能够充分地帮助学校满足出现的责任需求吗? 205
概述 206
支持观点 C.丹尼尔·赖施 208
反对观点 威廉·L.菲利斯 218
话题12 政府和立法机构应该为教育投资吗? 229
概述 230
支持观点 鲍勃·塔夫特 232
反对观点 威廉·A.普罗弗里德 239
话题13 为促进公立K-12教育,需要更强劲的商业、合作投资吗? 247
概述 248
支持观点 肖恩·C.约德、苏珊·R.柏德瑞 250
反对观点 理查德·W.范弗莱克 263
话题14 无论是标准还是问责的制定,家长都应参与其中吗? 275
概述 276
支持观点 罗德尼·肯尼迪 278
反对观点 克里·C.孔韦尔 286
后记 293
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