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幼儿数学认知潜能开发教师指导用书  3-4岁
幼儿数学认知潜能开发教师指导用书  3-4岁

幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁PDF电子书下载

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  • 电子书积分:6 积分如何计算积分?
  • 作 者:何秋光著
  • 出 版 社:南宁:接力出版社
  • 出版年份:2015
  • ISBN:9787544841030
  • 页数:41 页
图书介绍:本系列图书严格根据2012年教育部颁布的《3~6岁儿童学习与发展指南》数学认知目标编写,以发展幼儿数学认知潜能为根本宗旨,有利于促进儿童数学与思维发展的目标出发,按照由易到难、有简单到复杂、由具体到抽象的过程和顺序组织编排,全面展示了幼儿在学前阶段所需学习的数学内容。
《幼儿数学认知潜能开发教师指导用书 3-4岁》目录

3—4岁第一学期 4

几何图形 4

教案一:认识圆形 4

教案二:认识正方形 5

教案三:认识三角形 6

教案四:图形综合练习 7

量的比较和排序 9

教案五:大小比较 9

教案六:大小比较和排序(一) 10

教案七:大小比较和排序(二) 11

教案八:多少比较 12

教案九:多少比较和排序 13

教案十:高矮比较和排序 14

教案十一:长短比较 15

教案十二:长短比较和排序 16

教案十三:大小、多少、高矮、长短综合游戏 17

方位 18

教案十四:认识上下 18

教案十五:认识前后 19

教案十六:认识里外 20

分类 21

教案十七:按大小分类 21

教案十八:按颜色分类 22

教案十九:按形状分类 23

教案二十:按特征和习性分类 24

3—4岁第二学期 28

对应和比较 28

教案二十一:特征比较(一) 28

教案二十二:特征比较(二) 29

教案二十三:特征对应(一) 30

教案二十四:特征对应(二) 31

教案二十五:特征对应(三) 32

教案二十六:对应和比较综合游戏 33

认识5以内的数 34

教案二十七:1和许多(一) 34

教案二十八:1和许多(二) 35

教案二十九:数的游戏 36

教案三十:认识数字1,2 37

教案三十一:2的形成 38

教案三十二:认识数字3,学习3的形成 39

教案三十三:认识数字4,学习4的形成 40

教案三十四:认识数字5,学习5的形成 41

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