儿童行为问题管理手册PDF电子书下载

01 形象篇 从小教孩子做个得体的人 2

让孩子穿得像个孩子 2

卫生习惯要从小抓起 5

站有站相，坐有坐相 8

好步态走出好未来 13

自信是最有魅力的姿态 17

彬彬有礼的孩子人见人爱 23

02 言谈篇 会说话的孩子人见人夸 28

教会孩子好好说话 28

不说谎才是好孩子 31

说脏话是脏了自己 35

纠正孩子命令式的讲话语气 38

教孩子真诚地说“谢谢” 39

让孩子学会由衷赞美别人 43

让孩子愿意主动与人打招呼 46

让孩子知错并真诚地道歉 50

告诉孩子不该说的话不要说 56

03 品格篇 内在个性造就非凡儿童 62

还孩子心灵一片净土 62

培养孩子正确的是非观 64

让孩子从小学会关爱 67

培养孩子乐于助人的美德 71

让孩子知道，帮人不是为了回报 75

让心胸狭窄的孩子变得大度 78

让孩子为自己的过失承担责任 82

用行动教会孩子诚信做人 86

正确地教孩子学会谦让 89

04 情绪篇 情商高的孩子从小就受欢迎 94

让任性的孩子不再任性 94

耐心疏导化解孩子的逆反 97

软化孩子的“牛脾气” 101

别让孩子变成“暴力儿童” 104

让坏脾气的孩子脾气好起来 108

别让孩子疑心过重 112

积极转化孩子的忌妒心理 115

太自恋的孩子不会受欢迎 117

正确引导孩子的攀比心理 120

让孩子学会善待“批评” 122

05 行为篇 儿时的陋习足以毁掉孩子的一生 128

姑息小毛病，会出大问题 128

警惕孩子小偷小摸的坏习惯 131

父母细心，能纠正孩子的粗心 135

对孩子的不合理要求坚决说“不” 138

理解并引导青春期子女的怪异行为 140

通过“代币法”逐步纠正坏习惯 146

利用契约限制，让孩子懂得规矩 150

通过临时隔离及时终止不良行为 153

让孩子汲取教训才能避免闯祸 156

引导孩子自己去反省错误 160

06 家庭篇 关爱，从家里人开始 164

让孩子学会向父母回馈爱 164

通过家庭事务培养责任意识 167

做家务可以培养孩子的美德 172

从小就要教孩子学会孝敬 176

及早对孩子进行感恩教育 180

良好的用餐习惯要从小培养 185

07 校园篇 让老师和同学都为孩子鼓掌叫好 192

尊师是孩子必须具备的优良品德 192

别让孩子对老师产生偏见 196

做孩子与老师间的“灭火器” 199

教孩子正确处理与小朋友的冲突 204

要让孩子学会融入集体中去 208

让孩子能够独自完成作业 212

08 社会篇 引导孩子成为人见人爱的小小社交家 218

教会孩子与别人友好相处 218

从小培养孩子的合作精神 222

让孩子懂得为他人着想 225

教育孩子要懂得平等待人 227

让孩子把握好异性交往的分寸 231

教会孩子接待、拜访之道 234

对“人来疯”孩子适当引导 240