青少年近视防治 第2版PDF电子书下载

第一章　眼的解剖生理 1

一、概述 2

二、眼球外壁的分层 3

三、眼球内容即眼的屈光系统 5

四、视觉通道简述 7

五、眼球的内外肌 9

第二章　视觉生理中眼内外肌的三联运动 11

一、三联运动的形成和概述 12

二、调节和集合相互作用简述 17

三、眼内外肌三联运动的自我演示 19

四、视觉三联运动理论和双眼合像法在防治近视和视线距测量中的应用 21

第三章　眼屈光不正 25

一、概述 26

二、近视眼（真性近视） 27

三、近视眼的诊断 31

四、近视眼的矫正 32

第四章　假性近视 35

一、概述 36

二、假性近视的临床特点 38

三、假性近视的诊断和治疗 39

第五章　近视眼的发生原因 40

二、遗传因素 41

一、概述 41

三、环境因素 43

四、小结 50

第六章　防治青少年近视的重点在学校 51

一、营造良好的防治近视、保护学生视力的视觉环境 53

二、印刷读物的亮度对比 53

三、字体繁简与防治近视 54

四、电脑对视力的影响 57

五、握笔姿势与防治近视 57

第七章　用视觉三联运动克服空虚（高空）近视 58

第八章　双眼合像法防治近视综述 64

一、引言 65

二、近视眼原因的探讨 66

三、关于用双眼合像视标防治近视的简介 68

四、假性近视的形成和防治途径概述 70

五、双眼合像仪的基本设计 71

六、看远视线距的测定 76

七、结语 77

附录　双眼合像法防治近视 79

第九章　低度凸透镜（附加基底向内三棱镜）防治近视 83

一、命题的沿革 84

二、防治近视镜的实践经验和理论根据 86

四、如何解决双焦镜像跳的干扰 88

三、防近视镜的预期效果 88

五、目前我国用低度凸透镜防治近视的进展情况 91

第十章　视觉生理性手指操防治近视 94

一、有远目标的手指操 96

二、无远目标的手指操 96

三、一般手指操 99

四、手指操防治近视的效果观察 99

第十一章　从视觉生理学的观点探讨防治近视的理想方法 101

第十二章　其他近视防治和矫正方法述评 107

一、光学镜片矫正近视 108

二、激光手术矫正近视 109

三、雾视法诊治近视 110

四、OK镜 111

五、其他方法 112

六、小结 117

第十三章　配眼镜时宜用视线距代替瞳孔距 118

一、为什么配眼镜时一直用瞳孔距代替视线距 119

二、关于视轴和光轴的简介 120

三、视线、光轴和瞳孔连线之间差异描述 121

四、视线距的测定 122

五、两眼视线距测量尺 125

六、一种新型双眼合像视线距测量仪 126

第十四章　人眼屈光系统的形成与演化 130

第一节　太阳和眼 131

第二节　光与眼的进化 132

第三节　双眼视觉的演化 135

第四节　从眼底倒像如何转正谈起 137

第十五章　眼科临床视力记录问题概述 142

一、关于视力表的设计 143

二、远和近视力的互相对比 146

三、对视力检查和视力表设计的补充论述 151

四、用远和近视力进行对比检查的重要性 152

五、视力提高与防治近视效果判断之间的关系 154

附录一　科学简介，自我表白 155

附录二　双眼合像法防治近视的发展和评审过程 158

附录三　北京同仁医院关于在北京同仁医院同仁验光配镜中心设立国家教委青少年近视防治专家指导咨询中心的请示 161

附录四 我国防治近视专家胡诞宁由美国来信 163

附录五　闪光眼肌锻炼（双眼合像）仪鉴定（XU-1） 164

附录六　闪光眼肌锻炼（双眼合像）仪鉴定委员会名单 165

附录七　XU-2近视防治仪的评语 166

附录八　关于贯彻执行《保护学生视力工作实施办法（试行）》的联合通知 167

附录九　标准近视力表 169

参考文献 174

后记 175