UIC在中国实践博雅教育的经验PDF电子书下载

正篇 3

博雅教育与全人教育 3

高质量、高效益的博雅教育 6

大学文化的使命与功能 9

博雅教育的构成因素 13

对美国博雅大学的一些感想 16

理想的大学 19

UIC的博雅教育模式 21

UIC的博雅教育质量保证机制 24

为21世纪培养人才 32

UIC课程突出的特点是什么 39

粤港跨境合作办学模式研究 42

从香港和内地的角度看品德教育和学生人格的培养 48

采用“标准参照”评价方式进一步优化UIC的教学 52

传统教育的局限 54

一个永恒的话题 57

如何面对数字化时代的挑战 59

十项重要的素质 61

进一步扩大选修课程的多元化 64

学生成长需要学校和家长的共同努力 66

怎样增强舍堂文化 68

大学与生态环境 71

从“十二五”规划看UIC学生的未来 73

UIC特色之我见 75

为UIC学生宿舍打造多样的教育文化软实力 77

为UIC学生打造“第二课堂”的实践和经验 79

给新生的第一课 82

UIC怎样对待新生 84

尊重你的选择 87

UIC是一所全新的博雅大学 90

关于学习 93

UIC，你们永远的家 96

工欲善其事，必先利其器 97

写在“韵乐轩”和“艺术工作室”开幕礼后 99

加强学生在长假期的学习力度 101

在首届毕业典礼上的讲话 103

在第二届毕业典礼上的讲话 106

前进的道路 109

导师计划助学生发展 111

导师关怀计划的益处 113

在朋辈导师感谢典礼上的演讲 114

在2010年国际硕士研究生教育展开幕仪式上的演讲 116

2012国际数字文化创意产业论坛闭幕式致辞 118

在2011—2012学年苑舍间比赛结束日上的讲话 120

食品安全系统化管理战略论坛闭幕词 122

闲章 127

艺峰开幕日有感 127

UIC苑舍口号 128

如何让大学时光美好而有意义 130

怎样得利假期 132

坚持不懈，方能成功 134

关于责任感 135

作为中国公民 136

在UIC你要做的三件事 138

UIC可以为你做的事 141

对UIC学生的一些期望 142

敢于直面挑战 143

后记 145