高中课课达标·数学 配人教版教材使用 高二下PDF电子书下载
- 电子书积分:10 积分如何计算积分?
- 作 者:王利明等编写
- 出 版 社:杭州:浙江教育出版社
- 出版年份:2005
- ISBN:7533847229
- 页数:204 页
第九章 直线、平面、简单几何体(A) 1
一 空间直线和平面 1
9.1平面(一) 1
9.1平面(二) 2
9.2空间直线(一) 4
9.2空间直线(二) 5
9.2空间直线(三) 6
9.2空间直线(四) 8
9.2空间直线(五) 9
9.3直线与平面平行的判定和性质(一) 11
9.3直线与平面平行的判定和性质(二) 13
9.3直线与平面平行的判定和性质(三) 14
9.4直线与平面垂直的判定和性质(一) 16
9.4直线与平面垂直的判定和性质(二) 17
9.4直线与平面垂直的判定和性质(三) 19
9.4直线与平面垂直的判定和性质(四) 21
9.5两个平面平行的判定和性质(一) 22
9.5两个平面平行的判定和性质(二) 23
9.5两个平面平行的判定和性质(三) 25
9.6两个平面垂直的判定和性质(一) 27
9.6两个平面垂直的判定和性质(二) 28
9.6两个平面垂直的判定和性质(三) 29
知识回顾 31
二 简单几何体 33
9.7棱柱(一) 33
9.7棱柱(二) 34
9.7棱柱(三) 36
9.7棱柱(四) 37
9.8棱锥(一) 39
9.8棱锥(二) 40
9.8棱锥(三) 42
9.8棱锥(四) 43
研究性学习课题:多面体欧拉定理的发现(一) 45
研究性学习课题:多面体欧拉定理的发现(二) 46
9.9球(一) 47
9.9球(二) 49
9.9球(三) 50
9.9球(四) 51
知识回顾 53
单元达标 55
第九章 直线、平面、简单几何体(B) 59
一 空间直线与平面 59
9.1平面的基本性质(一) 59
9.1平面的基本性质(二) 61
9.1平面的基本性质(三) 63
9.1空间图形在平面内的表示方法(四) 64
9.2空间的平行直线与异面直线(一) 66
9.2空间的平行直线与异面直线(二) 67
9.3直线和平面平行与平面和平面平行(一) 69
9.3直线和平面平行与平面和平面平行(二) 70
9.4直线和平面垂直(一) 72
9.4直线和平面垂直(二) 73
9.4直线和平面垂直(三) 74
9.4直线和平面垂直(四) 76
知识回顾 78
二 空间向量 80
9.5空间向量及其运算(一) 80
9.5空间向量及其运算(二) 82
9.5空间向量及其运算(三) 83
9.5空间向量及其运算(四) 85
9.5空间向量及其运算(五) 87
9.5空间向量及其运算(六) 88
9.6空间向量的坐标运算(一) 90
9.6空间向量的坐标运算(二) 92
9.6空间向量的坐标运算(三) 93
知识回顾 95
三 夹角与距离 97
9.7直线和平面所成的角与二面角(一) 97
9.7直线和平面所成的角与二面角(二) 98
9.7直线和平面所成的角与二面角(三) 100
9.8距离(一) 102
9.8距离(二) 103
知识回顾 105
四 简单多面体与球 107
9.9棱柱与棱锥(一) 107
9.9棱柱与棱锥(二) 108
9.9棱柱与棱锥(三) 110
9.9棱柱与棱锥(四) 112
9.9棱柱与棱锥(五) 113
研究性学习课题:多面体欧拉定理的发现 115
9.10球(一) 116
9.10球(二) 118
9.10球(三) 119
知识回顾 120
单元达标 123
第十章 排列、组合和二项式定理 126
10.1分类计数原理与分步计数原理(一) 126
10.1分类计数原理与分步计数原理(二) 127
10.2排列(一) 129
10.2排列(二) 130
10.2排列(三) 132
10.2排列(四) 133
10.3组合(一) 134
10.3组合(二) 136
10.3组合(三) 137
10.3组合(四) 139
10.3组合(五) 140
10.4二项式定理(一) 141
10.4二项式定理(二) 142
10.4二项式定理(三) 144
10.4二项式定理(四) 145
知识回顾 147
单元达标 149
第十一章 概率 152
11.1随机事件的概率(一) 152
11.1随机事件的概率(二) 153
11.1随机事件的概率(三) 155
11.1随机事件的概率(四) 157
11.1随机事件的概率(五) 158
11.2互斥事件有一个发生的概率(一) 160
11.2互斥事件有一个发生的概率(二) 161
11.3相互独立事件同时发生的概率(一) 163
11.3相互独立事件同时发生的概率(二) 165
11.3相互独立事件同时发生的概率(三) 166
11.3相互独立事件同时发生的概率(四) 168
知识回顾 169
单元达标 171
质量反馈 174
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