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教师职业礼仪
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  • 作 者:苏鹏著
  • 出 版 社:北京:中国电力出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7508344278
  • 页数:152 页
图书介绍:教师是一个特殊的职业,教师的工作对象是人,教师职业的特殊之处就在于它的育人性,即它是以育人为根本宗旨的职业。它的工作对象不是成人,而是未成年人,是成长中的人。教师的职责就在于把未成年人培养成为社会所需要的、有鲜明个性的人才。教师的工作是以学生的素质提高为主要目的的,而素质就要用素质来培养。 教师是示范性的职业,是给学生做榜样的职业。教师的行为,无形中在向学生提供让他们模仿、学习的榜样。本书从教师应该具备的素质、教师的形象、教师的语言、教师的服饰、教师的仪表等方面做了详细介绍。以供广大教师和读者参考。
《教师职业礼仪》目录

第一章 教师职业礼仪 1

第一节 礼仪的形成和发展 1

第二节 教师职业礼仪 8

第二章 教师职业礼仪四原则 13

第一节 自律原则 13

第二节 尊重原则 14

第三节 宽容原则 17

第四节 适度原则 18

第三章 教师职业素养 20

第一节 教师职业道德 21

第二节 教师职业修养 25

第四章 教师职业形象 31

第一节 教师职业形象 31

第二节 教师职业形象的维护 35

第五章 教师职业语言 39

第一节 教师职业语言的规范 40

第二节 教师语言应该注意的几个方面 44

第六章 教师职业服饰 51

第一节 服装 51

第二节 饰物 61

第七章 教师的仪表仪态 63

第一节 教师的仪表 63

第二节 教师的仪态 68

第八章 教师课堂礼仪 74

第一节 课堂礼仪中的原则 74

第二节 课堂礼仪中的注意事项 76

第九章 校园礼仪 82

第一节 以身作则 82

第二节 其他注意事项 85

第十章 教师办公室礼仪 92

第一节 办公环境的整洁 92

第二节 与同事相处 94

第三节 办公室中的公私关系 97

第四节 教师与学生的谈话 98

第十一章 教师社交礼仪 103

第一节 社交礼仪惯例 104

第二节 其他社交活动(学术会议、宴会、舞会等) 114

第十二章 案例点评 122

做一名“诚实守信”的合格教师 122

心灵的楷模,行为的标准 123

学习教师礼仪的感受 124

360度 126

我最难忘的一位老师 127

我的班主任 129

爱的细节过程 131

远去的笑声,永恒的回忆 132

大手拉着小手 133

伤害过后,疤痕会消失吗? 134

索贿 135

卖书 137

悲哀 138

附录一 教师职业道德规范(国家教育部颁布) 141

附录二 《中华人民共和国教师法》 143

第一章 总则 143

第二章 权利和义务 144

第三章 资格和任用 145

第四章 培养和培训 146

第五章 考核 147

第六章 待遇 147

第七章 奖励 148

第八章 法律责任 148

第九章 附则 149

后记 151

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