协调与竞争 协调学概论PDF电子书下载
- 电子书积分:16 积分如何计算积分?
- 作 者:乔成果著
- 出 版 社:沈阳:辽宁教育出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7538278605
- 页数:504 页
序1 读《协调与竞争》 张毓茂 1
序2 中国历史文化传统与现代发展战略 楚庄 3
协调篇 4
1.人,永远缺少的是协调——协调是人类生存和发展的艺术一、什么是协调? 4
二、协调的现实意义 5
(一)时代的发展需要协调 6
1.政治多极化,必须协调 6
2.经济全球化,需要协调 7
3.信息网络化,促进协调 7
序3 想起盗取圣火的普罗米修斯 徐光荣 8
1.我国的制度文明保障协调 9
(二)我们的国情需要协调 9
2.我们的生活现实需要协调 10
3.我们肩负的历史使命必须协调 11
(1)与时俱进,坚持和完善党的领导需要协调 11
(2)发展就是继往开来的纵向协调 13
(3)全面建设和谐的小康社会需要协调 13
(三)人性需要协调 14
1.人的内心——情与理需要协调 14
2.人与人的关系需要协调 16
3.人与环境也需要协调 16
三、协调的文化渊源和理论根据 18
(一)要明确协调的目的和原则 22
四、协调的准备 22
(二)协调的范围 25
2.只有协调情与理,才能有好心情——协调是心理健康的长效药 29
一、人永远处在情与理的矛盾中——必须协调 30
(一)理想与现实有差距,需要协调 31
(二)人的成长与社会发展不一致,需要协调 32
(三)人与人比较有差距,需要协调 34
(四)人与环境的不适应,需要协调 35
(五)人的认识常常前后不一致,需要协调 36
(一)情与理协调,增进健康 38
二、情与理协调的意义 38
(二)情与理协调,正确决策,促进事业成功 40
(三)只有情与理协调,才能优化人际环境 43
(四)情与理协调,才能与时俱进,持续发展 44
三、如何进行情与理的协调 46
(一)读书,是协调情与理的最好方法 47
1.读书可以强化人的生活信念 48
2.读书可以移情——走出心理定势和误区 49
3.读书可以增强心理容受能力 50
4.读书可以提高人的综合人格素质 51
(二)与人交往,是协调情与理的重要途径 52
1.慰藉心理,促进身体健康 53
2.正确对待差别,塑造良好的人格形象 54
3.增强生活信心,促进自我完善 55
4.通过人际交往,提高生活的适应能力 56
(三)走向社会,学会更宏观地看问题 57
(四)执著探索事业,是协调情与理的有效途径 61
1.献身事业战胜疾病痛苦 61
2.克服爱情破裂造成的痛苦 64
3.协调坎坷命运所造成的痛苦 66
3.走出思想误区,保持积极心态——协调是最好的心理美容 71
(一)正确地对待传统,才能走向未来 72
一、协调好主客观的关系,确立自己的人生坐标 72
(二)正视客观影响,发挥自我优势 74
1.遇见“红灯”绕着走,发挥自我优势 74
2.不受客观评价约束,坚持自我 76
3.不受环境的局限,打造全新自我 77
(1)冲破家庭的困限,实现人生理想 77
(2)不受地域限制,赢得事业成功 79
(3)协调好与社会的关系,实现自我价值 82
二、协调好过去和现在的关系,愉快地开拓未来 86
(一)不要让过去的辉煌,挡住前进的道路 86
(二)不为过去悔恨,打造人生业绩 88
(三)珍惜今天,才是真正的幸福 90
三、正确对待成功与失败,保持良好心态 92
(一)没有让人永远满足的成功 93
(二)成功因人而异,各有千秋 96
(三)共同的追求,让人们相互理解 96
1.人的生存需要——趋利避害 97
2.真、善、美是人类的共同追求 98
(1)人对真的追求,是精神上的“趋利”“避害” 98
(2)求善是道德上的求真求美避害 99
(3)只有实现真与善,才是美 100
四、正确看待生与死,热爱生命,珍惜生活 103
(一)有生就有死,死是人的必然归宿 103
(二)珍惜生命,创造人生价值 105
4.协调是打开人心的钥匙——只有协调好人与人的关系,才能真正融入社会 111
一、协调好主客观的关系,确立自己的人生坐标——人与人协调的必要性 111
(一)协调是人性的需要 112
1.人的共同性是协调的基础和可能性 112
2.人的差异性形成了人与人协调的必要性和复杂性 113
(二)协调是人类生存和发展的需要 114
(三)协调是时代发展对人的需要 117
1.学能趋富就是协调,是人自我发展(竞争)的需要 117
2.好奇创新攀高制胜,是人追求幸福(竞争)的需要 118
二、协调者应具备的素质 120
(一)从“爱”出发,发现人的闪光点 121
1.珍视第一印象 123
(二)学会了解人,才能有针对性地与人协调 123
2.听其言——通过说话来了解一个人 125
(1)人的言行不一定一致 125
(2)说话应该实实在在,不要夸大其词 125
(3)说话要目的明确,有针对性 126
3.观其行——从人的行为了解人 127
(1)从一个人的行为,看他对世界和人生的看法 128
(2)观察人的人际关系,可以发现他对人对己的态度 130
(3)从一个人对事态人情的看法,了解一个人 131
4.测其隐——了解人的内心世界 133
三、提高协调能力,营造良好的人际环境 136
(一)提高求同——协商的能力 137
(二)坚持协调的原则,调动人的亲和力 140
(三)不断完善自我,创新协调方法 142
四、几种常见的人际关系 143
5.血缘亲属,不协调也不亲——父母与子女关系的协调 147
一、父母和子女关系的重要 147
(一)父母对子女的影响 147
1.父母直接影响子女的身体状况和精神气质 147
2.父母的生活状态对子女有深刻影响 148
3.父母的人生态度对子女的人生观和价值观的形成有重要影响 149
(二)子女在父母生活中的意义 151
1.子女是父母的精神寄托 152
二、父母与子女的关系如何协调 153
(一)父母怎样协调与子女的关系 153
2.子女是父母晚年生活的依靠 153
1.父母不要以己律子女,期求圆满 154
2.父母对子女也要将心比心,换位思考 156
3.父母对子女不要当众说是非、辨曲直 158
(二)子女如何协调与父母的关系 161
1.子女能有所成就,是对父母的最大的安慰 161
2.在生活上关心、照顾、赡养父母 162
3.子女家庭和睦,孩子健康,也能免得父母牵挂 165
(一)从浪漫的恋爱阶段进入现实的婚姻生活 171
6.协调才能滋养爱——夫妻关系的协调 171
一、夫妻关系的重要意义 171
(二)增强角色意识,开始了人生的新阶段 173
(三)提高了社会责任感和人际协调能力 175
二、夫妻关系的种类 178
三、夫妻关系协调的必要性 180
四、怎样协调夫妻关系 181
(一)保持魅力,实现人格互补 182
(二)爱情的心理相容 184
(三)夫妻不断协调彼此的价值观 186
一、领导者协调人际关系的意义和特点 195
(一)领导协调的意义 195
7.领导就是协调——领导与下属关系的协调 195
1.协调群体成员的行为 197
2.获得信息,提供决策根据 198
3.与人协调,可以理解人发现人 199
4.人际交往,彼此可以建立感情 200
5.人际交往,可以促进心理协调 201
(二)领导协调的特点 202
1.高层次、广泛性 202
2.客观必然性、主导性 203
3.长期、稳定、角色制约性 204
二、领导的协调原则 205
(一)社会利益原则 206
(二)提高群体活动效率原则 207
(三)满足个人需要的原则 208
(四)平等互助、互谅互让的原则 210
三、领导者怎样协调人际关系 211
(一)树立正确的角色意识 211
(二)领导者要不断提高自己的人格素质 212
(三)领导在人际协调中应注意的问题 216
1.通过疏导让团队成员了解自己的角色意识 216
2.领导者应尽力满足成员的合理的需要 217
3.领导者应主动地展开人际交往 219
(1)坦诚相处,淡化角色差异 219
(2)适应环境,变换角色 220
首先,批评要善意,态度要诚恳,切勿伤人自尊 221
(3)巧用批评艺术 221
其次,批评要有针对性,因人而易 223
第三,就事论事,慎用公开批评 223
8.协调就是包容——朋友之间的协调 227
一、朋友在人生旅途中的意义 227
二、结交朋友的原则 231
(一)求同性原则 231
1.想法一致,就是人生观、价值观的趋同 231
2.朋友可以形成人格的互补 232
3.兴趣上的趋同,就有共同的语言 233
(三)直率诚信原则 234
4.相似的人生经历,容易产生友谊 234
(二)存异互补的原则 234
(四)平等双赢原则 235
三、朋友之间的协调 236
(一)从感情的协调到心灵相容 236
(二)从求同存异到优势互补 237
(三)从坦诚相交到真诚相待 239
(四)从相濡以沫到坦诚谏言 241
(五)从情理协调到相交有度 243
1.不要以己度人,更不要以己律人 243
2.朋友可以成为对手,切莫成为对头 244
3.莫把友谊误当爱情 246
9.永不退色的中国心——谈个人与国家关系的协调 251
一、个人和国家的关系 251
(一)国家给我们提供了生存环境 252
(二)国家给我们提供了文明环境 252
(三)国家给我们提供了受教育机会 254
(四)国家给我们提供了工作的机会 254
(五)国家给我们设置了政策法规和道德准绳 256
二、个人和国家的关系为什么需要协调 257
(一)国家的整体安排和个人的眼前利益有可能不一致 259
(二)国家的宏观决策和个人的微观现实利益可能不一致 259
(三)国家全局性的规划和有的个人的局部设想不一致 260
(四)国家长远发展规划可能使个人的眼前利益受到损失 261
三、个人如何协调与国家的关系 262
(一)了解国家的精神命脉,才能融入主流社会 263
1.了解国家发展的指导思想,以达到认识上的协调 263
2.自觉地学习政策法规,规范自己的言行 265
3.要关注主流媒体,了解社会发展态势 266
4.调整自己的行为方式,适应国家需要 267
(二)积极参加社会实践,提高责任感和向心力 268
1.做好工作,了解国情民意 268
2.积极参与社会活动,了解人民群众的期望 270
3.参观旅游,了解国家社会 270
(三)明确个人与国家发展的一致性,顺势发展,成就事业 271
10.保护环境才是真爱自己——人与环境的协调 277
一、威胁我们生存和发展的生态环境 278
(一)人类自我设限,形成发展的阻力 278
(二)土地沙化,生存境地缩小 279
(三)森林植被破坏,导致环境恶化 281
(四)江河泛滥成灾,威胁人类的生存 283
(五)严重缺水,促使生态环境进一步恶化 284
(六)环境的污染是人类健康的杀手 285
1.水的污染 285
2.空气的污染 286
3.垃圾使我们自食恶果 287
4.大海,容不得赤潮 288
(七)善待生灵就是爱护人类自己 289
二、我们与环境协调的理论根据 292
三、我们如何与环境协调 294
(一)学习环保政策和生态理论,自觉与环境协调 295
(二)了解生态环境现状,要有生存危机感——环境忧患意识 296
(三)自觉地宣传人与环境协调的思想,促进生态环境保护工作 297
竞争篇 301
11.竞争与协调——人生不可回避的两种状态 301
一、竞争与协调的关系 301
(一)竞争与心理协调的关系 302
(二)竞争与人际协调的关系 303
(三)竞争与环境协调的关系 306
1.故土难离——听天由命 306
2.坚信自我——积极改变生存环境 307
3.人挪活——重新选择生存和发展的环境 309
二、竞争的意义 310
(一)竞争可以使人明确生活的目的 312
(二)竞争,可以知己知彼,更好地发挥比较优势 313
(三)竞争,给各相关方面带来好处 314
(四)竞争,促进政治民主,推动社会发展 317
一、想法——人生目标的确立 323
12.竞争是从心开始的——想法决定活法 323
(一)清晰思路,制定计划 324
(二)坚定信心,把握时机 326
(三)提高素质,强化专业 327
(四)严于律己,善于合作 330
(五)大胆决策,发挥潜能 331
(六)创造机遇,追求成功 335
二、积极心态的重要意义 337
(一)积极心态的重要意义 338
1.人具有积极心态就能正确地思考问题 338
(1)轻信——人类的一大缺点 338
(2)不相信自己不了解的事物 339
2.人具有积极心态就能自觉地学习所用知识 340
3.有积极心态,才能激起想象力 342
4.有积极心态,才能有恒心毅力 344
5.有积极心态,才能果断决策 345
(二)怎样保持积极心态 347
1.正确认识主客观关系 348
2.正确处理过去与现在的关系 350
3.正确对待成功与失败 352
4.正确对待利与义 355
13.信心和能力——竞争成功的基石 361
一、信心是开创有为人生的动力 361
(一)什么是信心 361
2.信心是自爱、自信的体现 362
(二)信心的形成 362
1.信心是人对生活热爱的具体表现 362
3.信心来自一个人对自己信念的坚信 363
4.信心来自对人的信任 364
(三)信心的意义 365
1.一个人有信心,就会形成积极的心态 365
2.一个人有信心,就会增进健康,战胜疾病 366
3.一个人有信心,就能走向成功 367
4.一个人有信心,就能战胜逆境和坎坷 372
(四)培养信心的方法 373
1.通过学习培养和确立信心 374
2.与人交往,增强信心 376
3.通过实践的磨练,会坚定人的信心 377
(1)在坎坷和压力下坚定信心 377
(2)通过捕捉信息、把握机遇、开创事业坚定信心 379
首先,捕捉信息,坚定信心 379
其次,把握时机,抢占先机 380
其三,向命运挑战,把厄运变成动力 382
二、能力是实现人生理想的保证 385
(一)能力的内涵 385
(二)能力与人生的关系 388
三、能力的作用 389
(一)思想能力 389
1.正确认识生活,把握时代脉搏,与时代协调一致 390
2.人具有较高的思想能力,准确给自己在生活中定位 392
3.有思想能力,才能明确自己做什么、怎样做 393
(二)专业能力 395
1.专业知识 395
2.实践能力 396
3.创新能力 399
(三)协调能力 403
1.搞好自己内心情与理的协调,保持积极心态 403
2.协调好人际关系,营造良好和谐的环境 404
3.与环境(生态、社会、人文等)协调,使自己有一个良好的发展空间 404
一、什么是选择 409
14.人生是连续不断的选择过程——选择是人生的关键 409
(一)选择的普遍性 410
(二)如何根据自己的能力来选择 410
(三)根据客观(社会)情况来选择 411
二、选择的意义——选择能实现人的自我价值 412
1.正确选择体现了自己的人生理想 413
2.选择会整合人的多种素质和调动全部智能,发挥优势 415
3.选择会促使人际关系的调整,形成有利的人际环境 418
4.选择能促使人继续学习,再造自己 420
三、选择的种类 422
(一)信念——活法的选择 423
(二)工作(实现理想的方式)的选择 424
(三)环境的选择 425
1.对生态环境的选择 425
2.对社会环境的选择 426
3.对人文环境的选择 427
四、选择应注意的几个问题 429
(一)对自己要有正确的估计——准确定位 429
(二)要对环境有科学的分析 429
(三)在实践中调整、完善自己的选择 430
15.在实践中成长——人生就是连续不断的实践过程 435
一、实践的意义 435
(一)只有实践才能实现人生理想 436
(二)在实践中进一步明确、协调、改变人生目标和想法 437
(三)在实践(竞争)中,提高自知之明 440
1.重新认识自己的人生理念 440
2.在工作思路上的重新认识 441
3.在实践中重新认识自己的能力 442
4.在比较竞争中形成人际助力 443
(1)正视人的差异性,珍惜人际关系 444
(2)学人所长,补己之短,超越自我 446
(3)竞争对手不是冤家对头,而是竭尽全力的陪练者 448
其一,我们要超越竞争对手 449
其二,要变阻力为助力,把对手变成帮手,化敌为友 450
二、心中有大局,才能找准自己的人生坐标 452
(一)我们要做“时代公民” 453
(二)我们要适应国家的需要 454
(三)不辜负亲人的期望 455
(四)人的发展要受到环境的影响 457
(五)团队情况的制约 458
三、从细节开始落实,坚定不移地实现人生理想 460
(一)注意细节,做好每件事 461
1.要有注重细节的心态 461
2.坚定信心,排除一切干扰 463
(1)关于变与不变 464
(2)积极面对是非成败和一切客观评价 466
(3)千万不要把“成功”变成包袱 468
(4)如何对待失败 470
(二)坚定不移,勇往直前 471
16.祝你幸福——幸福就在你心中 477
一、什么是幸福 478
(一)幸福的种类 478
(二)幸福的特点 480
1.幸福是人主观的独特的内心感受,不是客观评价 480
2.幸福不是理性的判断,而是一种心境 481
3.幸福是动态的,既不保鲜也不保值 482
4.幸福是情与理协调的 484
5.幸福是和奉献相联系的、一致的、对等的 486
二、幸福的意义 487
(一)幸福能够增强人的积极心态,有益于身心健康 487
(二)幸福能坚定人的生活信念,为实现目标锲而不舍 488
(三)幸福能使人加强学习,调整知识结构 488
(四)幸福能使人宽容,与人协调,优化人际关系 489
三、拥抱幸福——享受人生 490
(一)捕捉信息,抓住机遇 490
(二)坚定信心,锲而不舍 492
(三)善于学习,再造自我 493
(四)善待别人,幸福自己 494
跋 499
- 《全国高等中医药行业“十三五”创新教材 中医药学概论》翟华强 2019
- 《中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目水利工程专业课程建设成果 设施农业工程技术》赵英编 2018
- 《海绵城市概论》刘娜娜,张婧,王雪琴 2017
- 《创新的脚步 全国社区治理和服务创新实验区成果集萃》民政部编写组编著 2018
- 《药学概论》于海平主编 2019
- 《新闻心理学概论 第6版》刘京林 2019
- 《2019中国城市绿色竞争力指数报告》(中国)关成华,韩晶 2019
- 《当代食品科学与技术概论 第3版》(中国)王建林,李海燕 2017
- 《无机材料晶体结构学概论》毛卫民编著 2019
- 《环境保护概论》鲁群岷,邹小南,薛秀园主编 2019
- 《中风偏瘫 脑萎缩 痴呆 最新治疗原则与方法》孙作东著 2004
- 《水面舰艇编队作战运筹分析》谭安胜著 2009
- 《王蒙文集 新版 35 评点《红楼梦》 上》王蒙著 2020
- 《TED说话的力量 世界优秀演讲者的口才秘诀》(坦桑)阿卡什·P.卡里亚著 2019
- 《燕堂夜话》蒋忠和著 2019
- 《经久》静水边著 2019
- 《魔法销售台词》(美)埃尔默·惠勒著 2019
- 《微表情密码》(波)卡西亚·韦佐夫斯基,(波)帕特里克·韦佐夫斯基著 2019
- 《看书琐记与作文秘诀》鲁迅著 2019
- 《酒国》莫言著 2019
- 《培智学校义务教育实验教科书教师教学用书 生活适应 二年级 上》人民教育出版社,课程教材研究所,特殊教育课程教材研究中心编著 2019
- 《习近平总书记教育重要论述讲义》本书编写组 2020
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《教育学考研应试宝典》徐影主编 2019
- 《语文教育教学实践探索》陈德收 2018
- 《家庭音乐素养教育》刘畅 2018
- 《学前教育学》王换成主编 2019
- 《近代体育游戏教育史料汇编 第1辑 1》王强主编 2016
- 《全国学前教育专业(新课程标准)“十三五”规划教材 简谱手风琴教程 第2版》(中国)杨克勤,王宝庆 2019
- 《现代教育技术》李志河主编 2019