杏坛百家 教师论文集PDF电子书下载

学校管理学校文化问答录 任勇　 1

素质教育、办学理念和管理实践 吴章欂　 8

办一流学校　育一代新人——中学教育整体改革再探 林安怀　 15

高中毕业班工作的“三二一工程” 林伟庆　 21

对重点中学再创辉煌的思考 陈珍　 24

中学基建管理新模式的探索 张南峰　 28

教育考察德国基础教育掠影与思考——赴德国教育培训、考察的回顾和感受 苏宜尹　 35

两岸词语闲话 郑启平　 44

澳大利亚教育一瞥 杨彩云　 49

喜忧参半的越南胡志明市华文教育 柴贺景　 52

德育工作弘扬和培育民族精神教育的综合效应探索　欧阳玲　 57

市场经济条件下中学德育的新思路——中学生思想三年追踪调研报告 何成锹　 66

爱心的探索——班主任工作的心得 郭永芳　 76

寓思想品德教育于历史人物教学之中 洪修吾　 81

从习惯入手，培养学生健全的人格 蒋君芳　 89

教育理论追求数学教育的真谛 任勇　 93

试探“名师”的哲学素养 吴章欂　 100

谈研究性学习中学生主体参与意识的培养 谭蔚　 105

好奇心与作文 刘溪杰　 110

当今家庭教育的策略性转变 欧阳玲　 115

激发学生的主体精神和参与意识 蒋思彬　 122

数学课堂教学实施素质教育的基本原则 刘桦　 126

数学素质教育的认识与实践 陈建国　 135

创新理念下的数学的教与学 李为　 153

浅谈平面几何在学习中的地位和作用 张稀　 164

数学直觉与数学直觉能力的培养 苏俊　 167

高中开设体育选修课的探讨 王先杰　 174

问题导向学习（PBL）在课堂探究学习中的实践 吴成华　 180

注重非智力因素，提高三维目标达成度 梁弘文　 186

做语文教学中的“皮格马利翁”——语文教学中的期望教育初探 许鹭婷　 191

讲评课教学之研究 陈泽龙　 196

“指导——自主学习”课堂教学模式的探索与思考 郑辉龙　 203

形成性评价与分层递进探究试验报告 刘玉华　 212

教学研究整体方法在物理教学中的应用 林伟庆　 219

讲究教学策略，促进学生有效学习 陈珍　 224

高中课外阅读与写作教学 陈毓秋　 228

在生物与环境科学探索活动中培养学生的科学素质 曾国寿　 234

高一化学教学中的素质教育 钟灿富　 241

“书教”与素质教育 陈美祥　卢怡恬　 247

优化教学环节，提高思想政治课的教学效率 林其明　 255

谈学生实际运用英语能力的培养 余宪林　 260

高中英语自主读报活动的尝试 杨君坦　 265

英语课堂实施情感教学探析 李丽辉　 270

重视物理演示实验教学 纪希弟　 275

注意初中学生的心理因素在教学中的作用 吴华毅　 280

切实打好语文基础 傅素文　 285

试论如何引导学生欣赏广告艺术 杨剑清　 289

巧用英文报刊，优化阅读教学 康美华　 296

探析中学田径跳跃项目训练方法与特征 吴宙红　 301

四面体中一个问题的探讨 吴享平　 307

以“商业中心和商业网点”一课为例谈课堂教学的创新 钟有长　 311

生物教学渗透创造教育的探讨 林木青　 318

行动研究在英语初高中衔接教学中的应用 谢凯灵　 322

重视素质教育，尝试合作学习 黄美华　 328

培养创新精神的一种有益尝试——小组专题研究学习 胡桂生　 333

中学生写作中不可忽视的一个环节——模仿 黄伟平　 337

语文新课标下的阅读策略 刘霞　 343

让语文课成为展示学生能力的舞台 戴慧　 349

思维——课堂教学的灵魂 胡端年　 354

浅谈物理实验教学与素质教育的关系 吴红霞　 358

教育技术应用现代教育技术是学校教科研管理的突破口与升华点 谭蔚　 363

在校园网上构建学习环境的研究与实践 庄岩　 368

计算机多媒体辅助教学在中学音乐欣赏课中的运用 王佑杰　 375

基于网络的地理自主协作学习的实践 林宗进　 380

多媒体课件辅助“AT THE CONFERENCE”阅读课文教学 朱明瑛　 386

考试研究物理复习课必须遵循巩固性原则 谢忠义　 390

寻觅那弦外之音——话说一道高考数学题 戴维纲　 394

继承传统，平稳过渡，向新课标迈进——点读厦门市2003年中考语文卷　黄小娟　 400

巩固基础知识，提高解题能力，树立专业志向——高三化学教学的若干体会 李凤莲　 405

如何提高文学作品的阅读能力 戴祖武　 409

网上阅卷给高考复习的启示 方加新　 415

把好方向、讲究方法、注重效果——谈92届高考总复习的一些做法 吴锦贤　 419

教育反思“课上听不懂，课后做不通怎么办” 荆绍武　 423

注重修辞，提高语言表达能力——从语序调整在语言表达中的魅力谈起 陈佩玲　 425

孩子为何离你越来越远？ 陈小琮　 433

浅探反思性学习策略 宋征　 437

也谈数学教学反思 吕南阳　 443

教学案例“背逆法”教学案例 黄建通　 450

初三英语教学中“任务型学习”教学应用案例 严文珍　 457

“杨辉三角与二项式系数的性质”教学设计 郭仲飞　 462

后记 陈泽龙　 467