庄子哲学之诠释与重建PDF电子书下载
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- 作 者:王玉彬著
- 出 版 社:北京:人民出版社
- 出版年份:2015
- ISBN:9787010152165
- 页数:264 页
导言 1
第一章 “心的突破”——轴心时代背景下的庄子哲学及其特质 17
第一节 春秋时期的哲学突破 20
一、王官之学:“宇宙王制”与“德礼体系” 22
二、老子:“道的突破” 25
三、孔子:“仁的醒觉” 33
第二节 “心”义源流 40
一、西周时期的心灵观念——以《尚书》、《诗经》为中心 40
二、春秋时期的心灵观念——以《左传》、《老子》、《论语》为中心 46
三、战国时期的心灵观念——以思孟学派、稷下道家为中心 55
第三节 庄子:“心的突破” 69
一、“自事其心”:“个体化心灵”之挺立 69
二、“常心”:“本体化心灵”之呈现 73
三、“游心”:“心灵化生存”之创辟 77
第四节 小结 82
第二章 灵府与心斋 84
第一节 独成其天 84
一、天人之辩:“方之外”与“方之内” 86
二、天人关系:“不相及”、“不相胜” 89
三、天与心:“天府”与“灵府” 92
第二节 唯道集虚 96
一、“若有真宰” 97
二、道与气:“虚”与“通” 100
三、道与心:“心斋”与“坐忘” 104
第三节 其德甚真 109
一、“德不形” 110
二、德与命:“讬不得已以养中” 113
三、德与心:“真”与“和” 118
第四节 小结 121
第三章 忘形与真知 124
第一节 形有所忘 125
一、成 形 127
二、形化与物化 132
三、形与礼:“有人之形,故群于人” 137
四、形与心:“德有所长,形有所忘” 143
第二节 其知情信 153
一、物论:“有待”与“无涯” 157
二、是非:“言未定”与“辩无胜” 160
三、知与道:“知止乎其所不知” 165
四、知与心:“莫若以明” 168
第三节 小结 173
第四章 无情与一志 176
第一节 无人之情 177
一、哀乐之情与礼乐 179
二、好恶之情与是非、生死 185
三、“人故无情” 189
第二节 自喻适志 193
一、“意有所至而爱有所亡” 194
二、一志与神凝 197
三、满志与适志 201
第三节 小结 205
第五章 乘物与游世 208
第一节 乘物以游心 210
一、物与道:“道通为一” 212
二、物与心:“乘物”与“游心” 217
第二节 虚心以游世 223
一、“以物为事” 225
二、“无用之用” 229
三、世与心:“虚心”与“游世” 234
第三节 小结 243
结语 246
参考文献 251
后记 263
- 《当代翻译美学的理论诠释与应用解读》宁建庚著 2019
- 《幸福的哲学 周国平人文讲演录 3》周国平 2019
- 《哲学与人生》梁琦,徐海峰主编 2019
- 《华为基因 任正非的商业哲学与华为精神》冷湖编著 2019
- 《一只猫的生活与哲学观》(美)马克·吐温著;钟姗,吴兰 2020
- 《解读西方管理哲学》谢庆绵著 2019
- 《哲学教授送给孩子们的逻辑思考课》冀剑制 2019
- 《后语言哲学论稿》钱冠连著 2019
- 《逻辑与计算机科学哲学》潘沁著 2019
- 《马克思主义哲学方法论》王桂泉,徐海峰主编 2019
- 《电工电子技术实验》彭小峰,王玉菡,杨奕主编 2018
- 《挥戈集》王玉华著 2019
- 《骨鲠集》宋云彬著 1942
- 《东单栖凤楼》芮法彬著 2018
- 《《易纬》占术研究》刘彬著 2014
- 《农民抗战丛书要目》杨村彬著
- 《中国现代新诗的语言与形式》赵彬著 2020
- 《清宫外史 第二部 光绪变政记》杨村彬著 1946
- 《秦良玉 四幕历史剧》杨林彬著 1941
- 《明清以来福建区域社会史论》徐文彬著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 七年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《办好人民满意的教育 全国教育满意度调查报告》(中国)中国教育科学研究院 2019
- 《北京生态环境保护》《北京环境保护丛书》编委会编著 2018
- 《人民院士》吴娜著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中国人民的心》杨朔著;夕琳编 2019
- 《高等院校旅游专业系列教材 旅游企业岗位培训系列教材 新编北京导游英语》杨昆,鄢莉,谭明华 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 短篇小说卷 上 全2册》贺邵俊主编 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 数学 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《中华人民共和国成立70周年优秀文学作品精选 中篇小说卷 下 全3册》洪治纲主编 2019