教师专业素质提升探究 初中卷 中PDF电子书下载

话题三 巩固强化——深入理解，真正掌握 437

话题四 课堂总结——把问题留给学生 447

专题三 课堂教学行为4要素 457

话题一 课堂讲授——新课程不是不要讲授 457

话题二 课堂对话——知识在对话中生成 465

话题三 教学指导——关注每个成长的生命 473

话题四 教学互动——创建充满生命力的课堂 484

话题一 分组合作——让学生在合作中成长 495

专题四 课堂管理行为4要素 495

话题二 个别教学——关注学生的个性舒展 503

话题三 运用激励——唤醒和鼓舞 512

话题四 课堂评价——促进学生发展 522

专题五 课堂教学类型4要素 534

话题一 新授课——创造性地进行教学 534

话题二 活动课——成功的体验 541

话题三 习题课——发展学生的数学才能 549

话题四 复习课——从问题入手 558

话题一 问题切入——思维的起点 570

专题六 课堂教学策略4要素 570

话题二 最近发展区——抽丝剥茧，拾级而上 579

话题三 随机进入——灵活的教学策略 587

话题四 课堂创新——探究教学的策略 595

参考文献 604

第四部分 初中英语 607

专题一 课堂教学设计3要素 607

话题一 教学目标——教师教学的航向 607

话题二 教学资源——朴素手段的成效 614

话题三 教案撰写——教师心智的结晶 623

专题二 课堂教学环节4要素 632

话题一 新课导入——吸住学生目光的磁石 632

话题二 主题探究——语言知识与综合能力的转化 641

话题三 强化巩固——语言实践的关键 648

话题四 总结反思——教师提高的有效环节 654

专题三 课堂教学行为5要素 663

话题一 对话行为——师生双方的敞开与接纳 663

话题二 指导行为——授之以鱼，不如授之以渔 668

话题三 创新行为——构建焕发生命力的学习平台 673

话题四 互动行为——师生情感交流的平台 680

话题五 讲授行为——拨开眼前的迷雾 688

专题四 课堂管理行为4要素 696

话题一 分组合作——学生在各司其责与协作中成长 696

话题二 激励行为——心之所愿，无事不成 705

话题三 课堂评价——让赏识开拓学生的思维 712

话题四 课堂调控——创建充满生命力的课堂 720

话题一 任务教学课——让学生在真实中去做事情 726

专题五 课堂教学类型4要素 726

话题二 英文写作课——表达思想，提高技能的园地 734

话题三 英语活动课——创设展示英语特色的平台 742

话题四 单元复习课——在稳步中求发展 750

专题六 课堂教学策略2要素 762

话题一 最近发展区——挑战极限，提高内驱力 762

话题二 任务驱动型——建构主义理论下的教学模式 774

参考文献 784

话题一 教学目标——学习的方向 789

专题一 课堂教学设计3要素 789

第五部分 初中物理 789

话题二 教学资源——学习的媒体 798

话题三 教学设计——教学的蓝本 806

专题二 课堂教学环节4要素 817

话题一 引入新课——良好的开端是成功的一半 817

话题二 实验探究——学生素质提高的必由之路 824

话题三 巩固练习——学生提高能力的重要环节 831

话题四 学习小结——提纲挈领分门别类，掌握知识 842

话题一 教师讲授——新课程不能取消 848

专题三 课堂教学行为4要素 848

话题二 演示实验——学生学习的一面镜子 855

话题三 科学探究——形成科学素质的阶梯 862

话题四 师生互动——新课程理念的良好体现 867

专题四 课堂教学管理4要素 873

话题一 分组合作——为将来工作打下基础 873

话题二 激励强化——提升学生的意志品质 881

话题三 教学调整——提高学习效率的保证 889

话题四 教学评价——促进学生发展的催化剂 892