职工教育学概论PDF电子书下载

第一篇 导论 3

第一章　职工教育产生、发展和现代教育观 3

第一节　职工教育的产生和发展 3

第二节　职工教育与现代教育观念 8

第三节　教育与职工教育发展新趋势 12

第四节　我国职工教育发展过程 17

第二章　职工教育学研究对象、内容和方法 28

第一节　职工教育学研究对象和意义 28

第二节　职工教育学研究的任务和内容 31

第三节　职工教育学研究的方法 35

第四节　职工教育学与其它学科的关系 37

第三章　我国职工教育的目的、方针和任务 41

第一节　职工教育目的概述 41

第二节　我国职工教育的目的 42

第三节　我国职工教育的方针 45

第四节　职工教育的任务 51

第二篇　基础理论 59

第四章　职工教育属性、规律与特点 59

第一节　职工教育属性 59

第二节　职工教育规律 60

第三节　职工教育特点 66

第五章　职工教育与职工个性发展 73

第一节　个性发展的一般规律 73

第二节　职工个性发展的特殊性 81

第三节　职工教育在职工个性发展中的作用 90

第六章　职工教育的社会功能与社会条件 93

第一节　职工教育的社会经济功能 93

第二节　职工教育的社会文化功能 98

第三节　职工教育的社会条件 101

第七章　职工教育与智力结构合理化 103

第一节　智力结构与现代化生产 103

第二节　职工群体智力结构合理化 106

第三节　群体智力结构合理化是职工教育的实施依据 110

第三篇　职工教育学习论 119

第八章　职工教育施教对象及其学习特点 119

第一节　职工教育施教对象 119

第二节　职工学习的基本特点 122

第三节　职工与学习相关的生理、心理特点 124

第四节　与职工学习相关的环境特点 126

第五节　职工与学习相关的生活特点 130

第一节　职工学习动机的特点 133

第九章　职工的学习品质 133

第二节　职工学习目标的特点 139

第三节　职工的学习能力及影响因素 143

第十章　职工教育评价原理及职工学习评价 150

第一节　职工教育评价的一般原理 150

第二节　职工学习评价原理 161

第三节　职工学习评价的方式、方法和原则 166

第四篇　职工教育教学论 173

第十一章　职工教育教学的任务、内容与过程 173

第一节　职工教育教学的意义和任务 173

第二节　职工教育的教学内容 175

第三节　职工教育的教学过程 178

第十二章 职工教育教学原则、组织形式和方法 186

第一节　职工教育的教学原则 186

第二节　职工教育教学的组织形式 189

第三节　职工教育的教学方法 197

第十三章　职工技术、业务培训 201

第一节　工人技术培训 201

第二节　班组长培训 206

第三节　技术、管理干部培训 211

第四节　高级科技经济人员和领导干部培训 217

第五节　关于职工岗位职务培训 221

第十四章　职工学历教育 223

第一节　职工基础文化教育 223

第二节　职工中等专业技术教育 228

第三节　职工高等教育 233

第一节　思想政治、品德教育的意义和原则 239

第十五章　思想政治、品德教育 239

第二节　马列主义基础教育和理想教育 244

第三节　道德、纪律、法制教育 247

第四节　社会文明生活教育 252

第十六章　职工教育教师 256

第一节　职工教育教师的地位与作用 256

第二节　职工教育教师的任务和基本要求 260

第三节　职工教育教师的职业道德 264

第四节　职工教育教师队伍的构成和培养提高 266

第十七章　职工教育教学评价 271

第一节　职工教育教学评价原理 271

第二节　职工教育教学评价对象和标准 278

第三节　职工教育教学评价方法 283

第十八章　职工教育管理基础 287

第一节　职工教育管理的意义和职能 287

第五篇　职工教育管理论 287

第二节　职工教育管理的原则和手段 290

第三节　职工教育管理体制 293

第四节　职工教育立法 299

第十九章　职工教育正规化建设 303

第一节　职工教育正规化建设的基本概念、指导思想和重要意义 303

第二节　职工教育正规化建设的内容 307

第三节　职工教育正规化建设的基本环节 310

第二十章　职工自学管理 316

第一节　职工自学的重要意义 316

第二节　职工自学管理原理 323

第三节　职工自学管理的组织原则和实施过程 330

第一节　职工教育学校的建设 340

第二十一章　职工教育学校管理和教学班管理 340

第二节　职工教育学校的办学形式、过程和原则 345

第三节　教学班管理 350

第二十二章　职工教育的人员管理 352

第一节　职工教育管理人员的管理 352

第二节　学员管理 357

第三节　教师管理 361

第二十三章　现场教学管理 366

第一节　现场教学的意义和作用 367

第二节　现场教学管理的原则和方法 371

第三节　现场教学的层次管理网络 374

第二十四章　职工教育管理评价 377

第一节　职工教育管理评价原理 377

第二节　职工教育管理的系统性能评价 383

第三节　职工教育经济效益计量 390