大学创新能力培训教程PDF电子书下载

第一章 创新概述 1

第一节 创新的含义 1

第一篇 创新导论 1

第二节 创新与创造的关系 2

第三节 创新的特征 3

第四节 创新的内容 5

第二章 创新意识及其培养 7

第一节 创新意识的内涵及特点 7

第二节 创新意识的培养 10

第一节 创造力概述 11

第三章 创新能力及其培养 11

第二节 创造力开发的原理和方法 15

第三节 创造力开发的因素 19

第二篇 创新思维 46

第四章 思维与创新 46

第一节 思维与思维科学 46

第二节 思维的过程 48

第三节 思维与环境 50

第四节 突破思维障碍 56

第一节 发散思维的特征与作用 66

第五章 发散思维与收敛思维 66

第二节 发散思维的训练 69

第三节 收敛思维的特征与作用 70

第四节 收敛思维的训练 72

第六章 想像思维与联想思维 76

第一节 想像思维的特征与作用 76

第二节 想像思维的培养和训练 79

第三节 联想思维的特征与作用 87

第四节 联想思维的训练 90

第一节 逻辑思维的特征与作用 93

第七章 逻辑思维与辩证思维 93

第二节 逻辑思维的训练 98

第三节 辩证思维的特征与作用 101

第四节 辩证思维的训练 104

第三篇 创新技法 111

第八章 设问检查型技法 111

第一节 特点与适用范围 112

第二节 奥斯本检核表法 113

第三节 5W1H法 123

第四节 和田十二法 125

第九章 组合型技法 128

第一节 组合法的特点与要求 128

第二节 组合的基本类型 131

第三节 主体附加法 136

第四节 二元坐标法 138

第五节 焦点法 140

第六节 形态分析法 142

第十章 逆向转换型技法 147

第一节 原理与特点 147

第二节 逆向反转型技法 149

第三节 重点转移与问题逆转法 153

第四节 还原分析法 154

第五节 缺点逆用法 156

第十一章 分析列举型技法 160

第一节 特点与作用 160

第二节 特性列举法 162

第三节 缺点列举法 165

第四节 希望点列举法 167

第五节 成对列举法 169

第十二章 联想类比型技法 172

第一节 类比概述 172

第二节 综摄法 175

第三节 移植法 179

第四节 仿生学方法 180

第五节 动作类比法 184

第十三章 智力激励法 188

第一节 理论依据 188

第二节 基本原则 189

第三节 组织形式 190

第四节 实施步骤 191

第五节 智力激励法的其他类型 194

第六节 适用范围与经验 195

第四篇 创新学习 198

第十四章 创新学习 198

第一节 创新学习的含义和目标 199

第二节 创新学习的特征 201

第三节 创新学习的动力和培养 206

第四节 创新学习的误区 210

第十五章 创新学习方法 213

第一节 创新学习的基本方法 213

第二节 有效的学习方法 218

第十六章 创新人才 223

第一节 创新人才的素质特征 223

第二节 创新人才的培养 229

主要参考文献 243