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学前儿童文学
学前儿童文学

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文学

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  • 作 者:李莹,肖玉林主编
  • 出 版 社:上海:复旦大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7309050398
  • 页数:231 页
图书介绍:本书以婴幼儿文学和婴幼儿心理学理论知识为基础,由基本理论学习到作品阅读鉴赏,再到婴幼儿文学作品的创作和改编,包括儿歌、幼儿诗、幼儿故事、童话、散文、图画书、戏剧等不同体裁。
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《学前儿童文学》目录

第一章 学前儿童文学基本理论 1

第一节 学前儿童文学概说 1

第二节 婴幼儿的年龄特征 2

一、婴幼儿的生理特征 2

二、婴幼儿的心理特征 3

三、婴幼儿的语言特征 4

第三节 学前儿童文学的特点 5

一、学前儿童文学的文体特点 5

二、学前儿童文学的婴幼儿特点 6

三、学前儿童文学的审美特点 6

第四节 中外儿童文学的发展 7

一、外国儿童文学的产生和发展 7

二、中国儿童文学的产生和发展 11

第二章 儿歌 17

第一节 儿歌概说 17

一、儿歌的概念和功能 17

二、儿歌的起源和发展 17

三、儿歌的主要特点 18

四、儿歌的分类和特殊艺术形式 21

第二节 儿歌鉴赏 27

第三节 儿歌创作 45

第三章 幼儿诗 51

第一节 幼儿诗概说 51

一、幼儿诗的概念及发展 51

二、幼儿诗与儿歌的异同 52

三、幼儿诗的艺术特征 53

四、幼儿诗的类别 57

第二节 幼儿诗鉴赏 60

第三节 幼儿诗的创作 71

一、幼儿诗创作时应注意的几个原则 71

二、幼儿诗的写法 72

第四章 婴幼儿童话 78

第一节 童话概说 78

一、童话的概念 78

二、童话的源流 79

三、婴幼儿童话的基本特征 80

四、婴幼儿童话的表现手法 81

五、婴幼儿童话的分类 82

第二节 婴幼儿童话的鉴赏 83

第三节 婴幼儿章话的创作和改编 102

一、婴幼儿童话的创作 102

二、婴幼儿童话的改编 108

第五章 婴幼儿故事 112

第一节 婴幼儿故事概说 112

一、婴幼儿故事的概念 112

二、婴幼儿故事的发展 113

三、婴幼儿故事的特征 114

四、婴幼儿故事的分类 115

第二节 婴幼儿生活故事 116

一、婴幼儿生活故事的作用 116

二、婴幼儿生活故事的特点 117

第三节 婴幼儿故事的鉴赏 120

第四节 婴幼儿生活故事的创作 132

一、婴幼儿生活故事的创作要求 132

二、创编婴幼儿生活故事的方法 135

第六章 婴幼儿图画书 137

第一节 图画书概说 137

一、图画书的概念 137

二、图画书的发展 138

三、图画书的作用 138

第二节 图画书的种类和特征 139

一、图画书的分类 139

二、图画书的特征 140

第三节 幼儿图画书的创作和改编 143

一、图画书对图画的要求 144

二、图画书对文字的要求 148

第七章 婴幼儿散文 151

第一节 婴幼儿散文概说 151

一、散文与婴幼儿散文 151

二、婴幼儿散文的发展 153

三、婴幼儿散文的特征 153

四、婴幼儿散文的分类 156

第二节 婴幼儿散文的鉴赏 159

第三节 婴幼儿散文的创作 169

第八章 幼儿戏剧 172

第一节 幼儿戏剧概说 172

一、幼儿戏剧及其发展 172

二、幼儿戏剧的特征 173

三、幼儿戏剧的分类 176

第二节 幼儿戏剧鉴赏 178

第三节 幼儿戏剧的创作和改编 193

一、幼儿戏剧的创作 193

二、幼儿戏剧的改编 195

第九章 作品集萃 197

主题一 美丽的大自然 197

主题二 四季的歌 202

主题三 认识数 206

主题四 爱 208

主题五 做个乖宝宝 212

主题六 我爱我的幼儿园 216

主题七 可爱的小动物 220

主题八 双语作品 226

主要参考文献 230

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