教师专业素质提升探究 小学卷 中PDF电子书下载

话题二 任务驱动——让学生在研究发现中感悟真知 392

话题三 随机进入——让学生在思维灵动中自主发展 403

参考文献 414

第三部分 小学数学 416

专题一 课堂教学设计3要素 416

话题一 教学目标——课堂教学的灵魂 416

话题二 教学资源——课程实施的重要条件 426

话题三 教案设计——教与学的结合点 435

专题二 课堂教学环节4要素 444

话题一 教学导入——沟通联系，乐中求知 444

话题二 新知探究——主动参与，质疑创新 452

话题三 强化巩固——形式多样，由浅入深 461

话题四 总结提高——画龙点睛，教学相长 473

话题一 讲授——教不越位，学要到位 482

专题三 课堂教学行为5要素 482

话题二 对话——轻松交流，积极思维 491

话题三 演示——重视感知，建立表象 500

话题四 指导——关注差异，合理有效 507

话题五 探究——自我发现，主动发展 515

专题四 课堂管理行为3要素 525

话题一 小组合作——集思广益，共同成长 525

话题二 个别教学——因材施教，分层递进 533

话题三 课堂评价——真诚尊重，促进发展 541

专题五 课堂教学类型4要素 550

话题一 新授课——导放结合，授人以渔 550

话题二 练习课——主体参与，个性张扬 560

话题三 复习课——沟通联系，编织网络 568

话题四 活动课——应用数学，走进生活 577

话题一 任务驱动——学习的“催化剂” 588

专题六 课堂教学策略3要素 588

话题二 问题切入——顺其自然，水到渠成 596

话题三 最近发展区——跳起来摘桃子 603

参考文献 612

第四部分 小学英语 615

专题一 课堂教学设计3要素 615

话题一 教学目标——由以传授知识为中心向以发展为中心转变 615

话题二 教学资源——直观教具和现代电教媒体的运用 624

话题三 教案撰写——新课程打破我们的习以为常 632

专题二 课堂教学环节4要素 641

话题一 新课导入——把孩子从生活引进课堂 641

话题二 主题探究——以活动激趣，以活动促发展 649

话题三 强化巩固——反复操练，学以致用 657

话题四 总结反思——课堂教学的点睛之笔 666

话题一 讲授行为——态势语，师生沟通的桥梁 674

专题三 课堂教学行为5要素 674

话题二 对话行为——课堂教学的支点 683

话题三 探究行为——珍视生命的灵动 696

话题四 互动行为——让课堂洒满阳光 701

话题五 指导行为——授之以鱼，不如授之以渔 706

专题四 课堂管理行为3要素 715

话题一 分组合作——我们同欢乐 715

话题二 激励强化——面对困难，树立自信 726

话题三 科学评价——关注不同层次学生的发展 731

专题五 课堂教学类型4要素 737

话题一 新授课——情景化教学，创设英语教学氛围 737

话题二 活动课——师生、生生交往的舞台 746

话题三 复习课——创设自主、合作、探究的课堂 756

话题四 巩固课——将时间和空间还给学生，让学生主动地学习 772

专题六 课堂教学策略3要素 788

话题一 任务驱动——创设情境，实施交际平台 788