中国人民大学研究生教育三十年 1978-2008PDF电子书下载

第一章 研究生教育的发展历程 1

第一节 研究生教育的演进 2

第二节 研究生教育的新进展 9

第二章 研究生学科专业和学位授权 17

第一节 研究生学科专业的建立与发展 17

第二节 博士、硕士学位授权 24

第三节 重点学科与学科评估 37

第三章 研究生导师队伍 49

第一节 研究生导师遴选 49

第二节 研究生导师队伍建设 68

第四章 研究生招生 74

第一节 硕士研究生招生 75

第二节 博士研究生招生 94

第三节 招收香港、澳门、台湾研究生 98

第四节 招收外国来华留学研究生 104

第五节 招收专项研究生 106

第五章 研究生培养 111

第一节 研究生培养目标与特点 111

第二节 研究生培养方案 115

第三节 研究生教学管理 147

第四节 研究生科学研究 170

第五节 研究生培养质量监控 174

第六章 研究生教育管理机制创新 178

第一节 研究生培养机制改革 178

第二节 博士点学科专业主文献制度建设 184

第三节 研究生教育创新计划 189

第四节 研究生教育国际性提升 196

第七章 学位管理 205

第一节 学位组织及管理 205

第二节 博士、硕士学位授予 219

第三节 同等学力申请学位 227

第四节 优秀博士、硕士学位论文评选 233

第五节 名誉博士 244

第八章 研究生教育管理组织和制度 245

第一节 教育管理组织 245

第二节 规章制度建设 251

第三节 教育信息化建设 260

第四节 管理队伍与教育研究 263

参考文献 271

后记 273