大学英语教学研究PDF电子书下载

外语教学中的错误分析及对策 宫志起 1

组合式阅读法在英语课堂教学中的应用 岳红丽 牟晓青 5

认知背景下的判断结构及构建性 聂仁海 10

合作学习：非英语专业大学生词汇习得的有效途径 张红 石绍云 15

从双语教育看大学英语教学改革 杨港 20

外语教学中如何提高跨文化交际能力 高广霞 24

谈阅读与EFL写作能力的培养 孙作生 29

大学英语优化实践教学模式初探——情景教学及其行为研究 陈剑敏 34

语篇模式与大学英语教学 胡艳玲 42

英语委婉表达社会协调功能的语用解读 杨翠艳 47

试论大学英语课堂教学中的教师学习 蒋斌 52

语篇信息结构研究对大学英语听力教学的启示 刘琛 57

大学生英语写作策略培训 赵彩红 63

图式理论与《新时代大学英语》 宋雪梅 67

大学英语作文学生自改互改效果研究 张传强 71

关联理论在日常交际中的应用 侯青龙 禚文渊 75

中外百年文化教学回顾 刘晓青 杨大平 81

元认知策略在EFL/ESP阅读教学中的应用与实践 徐青 86

语境认知，会话含义理解与语言交际能力的培养 逄静 90

输出假设及其对我国英语教学的启示 陶娜 96

研究型教师的素质及其培养 陈宏新 赵丁玲 101

解读《米格尔大街》中的喜剧效果 赵德杰 105

古罗马时期文学翻译的特征评述与分析 杨金蕊 109

汉语拈连与英语Zeugma的对比研究——兼论其认知基础 任怀平 李颖 114

英语课堂上学生沉默现象的文化诱因 李凤霞 121

从现代译论的角度看鲁迅的译学论述 赵颖 126

TPR教学法和我国中小学英语教学 方洁 129

英语听力理解中学生自身障碍研究 王庆军 薛磊 马海燕 133

论鲁迅作品中的象征主义 李新元 王立红 张新代 137

教师在多媒体外语教学中的地位探析 逄晖 141

浅谈高校开设英语演讲选修课 王丹 144

发挥多媒体网络优势，促进大学英语教学模式改革 邹佳新 陈莹 148

构建以学习者为中心的外语教学模式 鞠囡囡 152

大学英语听力课的问题及对策 尹晓琴 156

自主学习中教师角色定位的探讨 黄兰兰 159

新闻口语选修课课堂设计 张燕 163

非英语专业研究生翻译教学定位 王海峻 168

中国英语学习者中介语拒绝策略的研究 董晓燕 172

论大学英语教学中交际能力的培养 来庆彬 施发敏 178

影响大学英语听力的语音因素及对策分析 仇敏 184

试论汉英指示语的异同 高燕 187

英国《金融时报》——一种重要的商务英语课程资源 赵淑荣 191

情感过滤和二语习得 代启英 马迎春 196

体裁写作教学法与雅思写作考试 李明 200

母语负迁移与英语习得中的不良习惯 张夏 203

试谈英语教学中的文化导入 艾临 209

互动式教学法在高职院校专业英语教学中的应用 戴娜 李一龙 213

英语教学中的科技文体翻译 牛晓红 庞常青 217

语言迁移对学生英语写作的影响——匹配对比型写作实践 李莉 220

《去吧，摩西》的生态主义解读 张艳 224

浅谈英语教学中对学生非智力因素的开发 边慧民 229

建构主义理论与大学英语网络自主学习模式的构建 朱恒华 234

对计算机和网络技术辅助大学英语教学的几点思考 于蕾 237

浅谈影视翻译的特殊性与基本原则 江慧敏 240

从认知推理和语用原则角度来分析英语幽默效果的产生 李延波 房红芳 244

大学英语听力教学探析 殷晓英 253

从关联原则视角看商标翻译 陶丽丽 徐科吉 258

词汇的主观意义与客观意义 逄仁山 262

浅析中英文诗歌中的“童稚情结” 侯丽 266

弗吉尼亚·伍尔夫作品的双性同体思想解读 乔修娟 275

中国学生和本族语学生英语写作中短语框架比较 郭放 王冰 279

对于外语教学中文化导入的再思考 张兴梅 孔昭莉 284

功能派翻译理论与汉英公示语翻译 仇全菊 肖琦 289

英文电影欣赏与英语教学 张兴华 294

诗歌的可译性探析 王汉平 299

从会话的合作原则分析体味《茶馆》中小人物的悲哀 李允 303

关于网络教育中培养新型外语人才的几点思考 王娟 谭爱军 307

语言交际中的文化迁移 刘延征 苏兰英 耿国卿 310

艺术手段在英语写作中的作用 徐晓光 314

认知与第二语言学习策略的培养 周永秀 陈月霞 318

卡特福德翻译理论初探 尹训凤 田园 323

浅谈大学英语听力教学学生情绪的把握及引导创新 刘波 327

人文主义及其对外语教学的影响 孙铭悦 330

对欧美国家语言教学改革历程的回顾 秦泗武 333

从英语作文选词策略探讨高职高专英语学习中存在的问题 张汝光 340

大学英语四六级考试的发展历史及面临的问题 陶红薇 345

大学英语四级考试听力理解部分攻略 杨颖 348

二语习得研究对英语教学的启示 李家霞 李庆新 352

中介语心理认知机制浅探 张艳丽 356

从关联理论看非言语行为在英语课堂上的语用功能 刘玉楼 360

从合作原则分析英语广告 于园 365

从文化视角看隐喻——隐喻的文化性 刘奕 邹佳新 369

影响课堂小组讨论因素的实证研究 安昌光 374

大学生英语学习焦虑与学习观念研究 赵晓彤 379

大学英语口语教学兴盛原因探究 赵鲁平 385

试论跨文化交际研究在中国的发展 王保云 389

观《新视野大学英语》，融语言综合能力培养于课堂教学中 倪晓莉 393

计算机翻译：回顾与展望 马迎春 397

论使用计算机／网络辅助外语教材的可行性——一项个案研究 姜忠全 栾述文 401

《无穷岁月》的永恒悲剧 隋瑞强 魏丽 408

理解与表达——名著《苔丝》汉译选析 孙丽萍 413

《奥吉·玛琪历险记》的存在主义解读 李云霞 417

论译学词典的规范性 孙燕 421

大学英语词汇学习策略的培训与研究 张烨 王晶晶 严灵 426

英汉动词与其他词类的兼类对比 刘京莲 431

大班英语教学“合作语言学习”模式教学效果研究 张其香 刘京莲 王晶晶 435

网络环境下大学英语教学模式研究 韩雪 439

词层以上的对等在英语写作教学中的作用 田全友 钟玲 444

英美报刊阅读辅助大学英语教学的研究 李恒森 451