中小学教师远程教育指导手册PDF电子书下载

第一章　卫星资源的接收与应用 1

第一节　卫星通信基础知识 1

一、无线电通信基本知识 1

二、卫星IP数据广播技术简介 5

三、中国教育卫星宽带多媒体传输网简介 8

第二节　卫星资源概述 12

一、卫星教学收视点概述 12

二、卫星资源简介 13

第三节　卫星资源的下载与管理 20

一、卫星资源的下载 20

二、卫星IP数据资源的整理 21

一、资源的筛选 27

第四节　资源的筛选与二次开发 27

二、资源的二次开发 28

第五节　资源的管理 29

一、资源的共享与发布 29

二、资源管理的建议 33

第六节　卫星资源的应用 34

一、卫星资源的收视方式 34

二、卫星资源的应用方式 34

三、扩大资源的应用范围 39

四、卫星资源的应用原则 40

五、卫星资源的应用策略 41

六、卫星资源的功效 44

二、存在的问题和对策 45

第七节　卫星资源应用的困惑与对策 45

一、明确接收与应用的关系 45

第八节　卫星资源教学应用案例 48

第二章　光盘教学的模式与方法 54

第一节　光盘教学的概述 54

一、光盘教学的概念 54

二、光盘教学的特点 54

三、光盘教学的应用原则 55

四、光盘教学的应用策略 56

第二节　光盘教学资源的概述 56

一、光盘教学资源 56

三、光盘教学资源的特点 57

二、光盘教学资源的种类 57

四、光盘教学资源的应用 58

五、光盘教学资源的功能 61

第三节　光盘教学模式 61

一、光盘教学模式的概念 61

二、选择光盘教学模式的依据 62

三、主要的光盘教学模式 64

第四节　光盘教学方法 76

一、光盘教学方法的概念 76

二、光盘教学与常规教学的区别 77

三、主要的光盘教学方法 78

四、光盘资源与学科教学的整合 81

一、小学数学课《分类》教学片断 87

第五节　光盘教学典型课例 87

二、小学语文《一去二三里》教学片断 93

第三章　计算机网络教室的功能与应用 104

第一节　概述 104

一、初级阶段——学习机时期（1984-1993） 104

二、发展阶段——PC机时期（1993-1998） 104

三、成熟阶段——网络时期（1998-现在） 105

第二节　计算机网络教室的组成和应用 105

一、计算机网络教室的组成 105

二、计算机网络教室的软件 108

三、计算机网络教室的用途 108

第三节　计算机网络教室系统软件 108

一、教师机程序主控平台简介 109

二、电子教室的主要功能与应用 113

第四节　计算机网络教室的管理与维护 165

一、计算机网络教室管理的基本要求 165

二、计算机网络教室使用的注意事项 166

第四章　信息化教学资源的收集与处理 170

第一节　信息化教学资源概述 170

一、什么是信息化教学资源 170

二、信息化教学资源的常见形式 171

三、信息化教学资源的开发技术 171

四、教学资源的获取途径 172

第二节　信息化教学资源的收集方法 172

一、网络教学资源的常用检索方法 172

二、网络搜索引擎 176

三、网络资源的下载 181

第三节　信息化教学资源的处理方法 203

一、图片资源的处理 203

二、音频资源的处理 221

三、视频文件的处理 236

四、动画文件的处理 242

第五章　教学课件的设计与开发 247

第一节　教学课件概念与理解 247

一、什么是课件 247

二、课件常见的几种应用形式 251

三、课件设计与开发的理论基础 254

第二节　多媒体课件设计与制作流程 258

一、课件的开发流程 259

二、教学课件系统设计 260

三、脚本的撰写 261

四、开发工具的选择 268

第三节　界面设计 270

一、界面设计要素 270

二、根据认知差异设计界面要素 274

三、界面设计成功的其他关键 277

第四节　多媒体课件制作实例 278

一、《故都的秋》教学设计 279

二、线性课件结构图 280

三、《故都的秋》资源计划应用表 281

四、《故都的秋》演示文稿制作技术详解 282