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创新与创业管理
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经济

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  • 作 者:李时椿,常坤主编
  • 出 版 社:南京:南京大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7305048291
  • 页数:434 页
图书介绍:本书结构框架完整,脉络清晰,全书以创业过程为主线,以中国大学生创业为背景,以提高分析和解决创业过程中实际问题的能力为宗旨,充分体现我国国情,将管理的实战性操作和理论系统性有机结合。将创新和创业两个学术领域的相关知识有机交叉渗透熔于一炉,既讲求系统性和实战性,又紧密跟踪反映国内外创业领域最新研究成果。教材案例资源丰富。精心选择创业案例近100个,以中国大学生创业案例为主,兼收并蓄全球经典创业案例,侧重培养大学生创业与创新能力。《创新与创业管理》(第3版)是在第2版基础上,进行了深度修改和补充完善。第2版更加突出以创业机会为导向,以创业过程为主线,以中国市场经济为背景,以中国百姓创业精英为对象,着力探索并透析创业过程中创新对创业的导向、渗透与推动作用。第3版不仅更加广泛地梳理与吸纳近年来中外创新创业领域文献资料和最新理论研究成果,而且注意融入编著者多年来成功创业的实践体验,结合编著者多年来从事创业研究、创业教育的理论与实践探索,力图提炼具有中国特色的本土成功创业的理论、规律、技能和方法。
《创新与创业管理》目录

第一章 高等院校创新与创业教育的现状及意义 1

第一节 创新与创业教育的国际现状 1

第二节 创新与创业教育的国内现状 8

第三节 国内外创业教育研究与发展趋势 10

第四节 创新创业教育研究的实践意义与理论价值 14

阅读材料:在校大学生的创业之路 22

第二章 创新创业教育与素质教育关系 24

第一节 创新与创业概念辨析 25

第二节 创新教育与创业教育的关系与协调 32

第三节 素质教育与创业教育的关系与协调 37

第四节 以素质教育为基础构建创新创业教育的培养体系 41

阅读材料:由一个大学生创新思维所开创的世界500强伟业 44

第三章 国外大学生创新创业活动 47

第一节 主要发达国家创业活动和创业教育概况 48

第二节 国际著名高校创业教育的实践模式 68

阅读材料:国外大学生成功创业典型案例 83

第一节 中国高等院校创新和创业教育的发展情况 104

第四章 我国大学生创新创业状况 104

第二节 当代中国大学生创业概况 115

第三节 大学生创业借鉴:成功创业者典型案例分析 132

第四节 提高我国大学生创业成功率的对策思考 157

阅读材料:我国大学生成功创业的典型案例 164

第五章 创新的类型、过程与管理 176

第一节 创新的概念和类型 176

第二节 创新的基本方法 183

第三节 从创新到创业的过程 193

第四节 创新的激励机制 196

第六章 创新与创业者品质素质研究 202

第一节 创新与创业者应具备的品质 202

第二节 创新与创业者应具备的素质 208

第三节 企业家的创新精神 211

第四节 大学生创新能力、创业素质的培养途径与实践 215

阅读材料:企业家精神的典范 220

第一节 创造力培养 227

第七章 市场和创业机会 227

第二节 市场分析 231

第三节 捕捉商业机会 234

第四节 快速进入创业状态 238

第八章 创业计划与资源 248

第一节 创业前的准备 248

第二节 创业计划书 258

第三节 创业资源开发与获取 279

第四节 创业团队组织 282

阅读材料:大学生创业计划书实例 288

第九章 新创企业经营管理 302

第一节 初创期管理 302

第二节 创业融资与财务控制 308

第三节 创业营销与市场开发 319

阅读材料:联想的创业之路 329

第十章 创新与企业成长 332

第一节 企业生命周期理论 332

第二节 创业企业成长模式与特征 336

第三节 技术创新与产品创新 347

第四节 企业品牌创新 359

第五节 企业文化创新 363

阅读材料:创新与企业成长典型案例 371

第十一章 创业控制与风险防范 380

第一节 创业风险的类型 380

第二节 创业前期的风险 384

第三节 创业过程中的风险 389

第四节 创业后期的风险 392

第五节 降低创业成功后风险的策略 400

阅读材料:大学生创业风险与企业兴衰 402

第十二章 我国高校创新创业教育的模式与实践 411

第一节 我国高等院校创新创业教育的基本定位 412

第二节 创新创业人才培养目标和模式 413

第三节 创新创业人才培养的环境和机制 416

第四节 高等院校创新创业型教师的培养与激励 419

第五节 高等院校创新创业型人才培养的典型模式 422

参考文献 432

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