大学学分制 学分制的理论与实践PDF电子书下载

第一章　引言 1

第二章　源与流：学分制的生成轨迹 13

第一节　选修制：学分制产生的前提 13

第二节　学分制的产生及推行 33

第三节　学分制的生成逻辑 47

第三章　学分制的国际经验 55

第一节　美国学分制状况与启示 55

第二节　西欧国家学分制现状及启示 65

第三节 日本高校学分制现状及启示 70

第四节　香港地区高校学分制现状及启示 76

第四章　学分制的中国本土化历程 82

第一节　引入实验阶段 82

第二节　推广应用阶段 87

第三节　取消停顿阶段 90

第四节　恢复实行阶段 93

第五节　经验与教训 99

第五章　学分制与学年制之比较 105

第一节　学年制的反思 105

第二节　学年学分制 113

第三节　学年制与学分制的价值评判 119

第六章　学分制的教育理论基础 129

第一节　学分制与教育机会平等 129

第二节　学分制与课程多样化 135

第三节　学分制与个性培养 144

第四节　学分制与市场经济体制 150

第一节　课程管理架构 156

第七章　学分制的架构分析 156

第二节　教学评价架构 163

第三节　导师制 169

第四节　弹性学制 175

第八章　学分制条件下的高等教育成本与收益 179

第一节　学分制条件下的高等教育成本 179

第二节　学分制条件下的高等教育收益 209

第九章　学分制的运作与管理 224

第一节　学分制运作与管理的保障条件 224

第二节　学分制下的教学体系 232

第三节　学分制与课程体系 248

第四节　大学学分制个案 257

第一节　网络化管理的必要性 264

第十章　学分制的网络化管理 264

第二节　学分制网络化管理系统分析 266

第三节　网络管理软件及其应用 273

第四节　学分制网络管理的特点及方法 281

第十一章　学分制条件下的学生管理 286

第一节　学分制对现行学生管理工作的挑战 286

第二节　学分制条件下学生管理工作的应对策略 290

第十二章　结语：学分制改革的展望 308

第一节　学分制与教育观念的全面更新 308

第二节　学分制与高校管理体制的改革 314

第三节　学分制与多样化人才培养模式的构建 320

参考文献 329

后记 334