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解读宝宝心  写给年轻父母
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哲学宗教

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:李建茹编著
  • 出 版 社:北京:中国医药科技出版社
  • 出版年份:2007
  • ISBN:7506735482
  • 页数:275 页
图书介绍:本书以年龄顺序做章节,在书中每一个章节中先描述出婴幼儿各年龄阶段的心理特征,而后针对父母最关心,最常见,最头痛的问题,一一给出了科学性的,有效性的,易操作性的和生动通俗的解答。
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《解读宝宝心 写给年轻父母》目录

第一章 0至1岁“认生”——我不要见到新面孔  5

睡姿会造成我偏头吗 6

我可以不睡在妈妈的臂弯里 7

“爱挣”不是较劲是运动 8

坐起来,看我的双手“解放”了 9

宝宝在用吭叽招呼你  10

看!我能站起来了 12

锻炼,谁来助我一臂之力 13

挥舞手臂的快乐天使 14

爬,你看我怎样移动身体 15

他全然不懂什么是“小雀雀” 17

细心解析“夜哭郎” 18

宝宝“粘人”不是错 19

脾气告诉我们什么 20

“踢踏”——我在自娱自乐 21

洗澡让我好紧张 22

周岁内,教育宝宝做什么 23

第二章 1岁让宝宝“粘”却不失可爱 29

闹脾气——我要“独立”  31

换个角度看“拧”宝宝 32

“似哭不哭”的意义 34

莫为宝宝闹而伤脑筋 35

病后娇气太难缠 36

理解孩子耍脾气 37

出去玩,我要看看外面的世界 39

不是缺点是特点 40

管教“爱出手”的孩子 41

宝宝睡前为何“无理取闹” 43

我会走,不要妈妈拉着手  44

宝宝开口“叫”,爸爸开口笑 45

从嘴急说欲望和规矩 46

打着玩就能打吗 47

这里真新鲜,让我很好奇 48

学与不学不一样  49

“畏惧不前”不是我的错 50

帮助害羞的女儿“脱敏” 51

拒绝洗头,宝宝害怕什么  52

“演练”吃饭有乐趣 53

宝宝的优势在性格 55

依恋是为了获得安全感 56

我的玩具不给你 57

放开点,约束太紧飞不高 59

游戏不是这样的 60

“冷处理”对待小淘气 61

宝宝吮指“意味深长” 62

第三章 2岁羞涩宝宝称呼难 69

我不认识新衣服 71

莫名的优越感弊大于利  72

“接过”女儿的烦恼 73

爸爸,我和你不认生 74

与女儿亲密有度 75

谁也不能和我“分享”妈妈的爱 77

你永远搞不懂我和谁最亲  78

“离去”不是“失去”  79

病后入园难,教你一点小技巧 80

规矩内化就是好习惯 81

另眼看待宝宝的淘气  82

体验人生第一次“离家” 84

不舍妈妈的“替代物” 85

手紧未必是自私 86

“暗夺”胜于“明抢” 88

“代人受过”也委屈 90

“不”后面的意义 91

教孩子缩回打人的手 92

我不高兴,我怕谁 93

儿子病后变了“模样” 95

百听不厌的故事趣味何在 96

人小脾气大  97

习惯并非无足轻重 99

当宝宝言语“提速”时  100

第四章 3岁未言先泣也是一种表达 106

互动模式决定谁听谁的 108

性别确定怎能有误  109

“危险”在宝宝的感觉中 110

遭受挫败后的回避 111

谁在我妈妈的眼睛里 113

机灵也让人恼  114

对幼童要“一诺千金”  115

“顺手牵羊”之后 116

会“变脸”的机灵鬼 117

女儿总要占上风 118

让早晨起床不再艰难  119

谁该让谁快乐 121

对宝宝淘气的别样感觉  122

是玩伴也是对手 123

改变害羞要“不留痕迹” 124

玩耍是在“演练”交往 125

母女心灵上勿“粘连” 126

倔强——尝试自作主张 128

不该错过的“奉陪” 130

快感让他撕咬不止 131

换个方式陪孩子玩 132

追着喂——家长的无奈之举  133

恐惧是因为我不知道  135

从不动手穿衣看心理抗拒 136

胆怯只是“慢一拍”  138

父爱:孩子心中的又一片天空  139

幼儿园,宝宝第一次“远行”  140

恼人的“脾气大王”  141

爱抚与磨练,孩子摔倒你扶不扶  142

让“变了样的家”感觉不陌生  144

第五章 4岁放弃与物品“纠缠” 150

告状=请权威裁决 151

有约在先,不做输不起的宝宝  152

哭声是另一类言语  154

不要站在竞争的“外围” 155

惩罚不是上策 156

拿什么降服小淘气 157

当好孩子交往的启蒙教练 158

在乎孩子的感受 159

在冲突中“演练”合作 161

玩中有闹,吃亏才有长进  162

请和孩子有个约定 163

生活造就“与众不同”  164

对孩子莫吝啬夸赞之语  166

不比高低,何谈“挑战” 167

玩中有乐才是真  168

游戏并非竞争,哭泣不是失败 169

坚持说理,耐心从谁做起  170

怎样说服玩具柜前难缠的孩子 171

怯生的孩子需等待 173

不要期望孩子“脱胎换骨” 174

不与闹对立的孩子“比拼” 175

宝宝“创意”没有错 177

孩子玩兴浓,“协议”来约束 178

合群需要实地“操练” 179

从“样板”中寻缘由 180

教“淘气包”守规并不难 181

让宝宝展示“拿手好戏” 183

从帮倒忙中看关系 184

说服不要怕费口舌 185

第六章 5岁“洋洋自得”就是骄傲吗 191

害怕:缺乏安全感是根源  193

让孩子决定与谁为伴  194

拿什么“制约”对抗的女儿  196

“舌战”引来不快,岂能怪罪孩子  198

精力旺盛不是我的错 199

莫做孩子的“替身” 200

用自己的愤怒去理解孩子 202

不要惊扰了孩子的好奇心  203

被批评就不是好孩子了吗  205

为了“起跑线”上的孩子 206

应对小问号的“尚方宝剑”  207

用孩子的眼睛看过来  208

撒娇邀宠——孩子的“特权”  210

“不听话”是一个信号 211

练胆:让我勇敢起来 212

“遗忘”不是故意的 214

吹嘘:幻想“强大”的自己 215

不必在乎孩子的满不在乎  217

享受孩子的滔滔不绝  218

欣赏“淘气包”的另一面  219

我与枕头一同“入眠” 220

你会“润滑”孩子和老师的关系吗  222

模仿意在获得快乐  223

帮孩子寻找快乐的“源头”  224

冲突中学交往,眼泪是“学费”  226

用想像“编织”的游戏  227

为孩子建立一个充满爱心的巢穴  228

第七章 6岁郁闷:因为我无能为力  234

分离:接受孩子成长中的“痛”  235

爱孩子,请准备好你的耐心 237

适时适度,挫折教育不“走样”  238

注意力就爱追着兴趣“跑” 240

漂亮不是惟一的资本 241

孩子视野中无“盲区”  242

伴随着争吵声长大的苦恼  244

能力“速成”考验家长的智慧  245

交往之中找“位置”  246

孩子闹脾气不是“逐客令”  247

情感适度才不至于“粘”手  249

不知规矩的“淑女”  251

安全不是一味地担心 252

面对孩子的“主见”需要让步  253

当孩子借物发泄情绪时  255

平定“风波”的策略 256

让孩子有机会长出“记性”来 258

教育孩子不再“以手代言”  259

“实话”该不该“实说”  260

为孩子的感受开个“通道”  262

让“兴致勃勃”延续下去  263

给宝宝玩具,更给他玩的权利 264

附录 联合国教科文组织出版的《父母在儿童早期发展中的重大任务》(节录) 266

参考文献  272

后记  273

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