洛阳工业高等专科学校志 1956-2006PDF电子书下载
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- 作 者:《洛阳工业高等专科学校志》编纂委员会编
- 出 版 社:北京:方志出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7801928431
- 页数:699 页
概述 1
大事记 12
第一章 校园建设 67
第一节 校址 校舍 67
一、校址 68
二、校舍 68
三、基础设施 74
第二节 校园规划 74
一、老校区规划 75
二、新校区规划 75
三、学校总体规划 76
第三节 新校区建设 76
二、建设项目 77
一、征地圈地 77
第四节 管理机构 78
一、基建处沿革 79
二、新校区建设指挥部 80
第二章 系(部)与专业设置 81
第一节 材料工程系 81
一、专业设置 82
二、教学 科研 84
三、教师与学生 85
四、对外交流 86
五、机构 管理 87
第二节 机械工程系 90
一、专业设置 91
二、教学 科研 93
三、教师与学生 94
四、对外交流 95
五、机构 管理 96
第三节 自动化系 99
一、专业设置 100
二、教学 教研 科研 103
三、实验室与实习基地 104
四、教师与学生 104
五、机构 管理 106
第四节 计算机系 108
一、专业设置 108
二、教学 科研 110
三、教师与学生 111
五、机构 管理 113
四、对外交流 113
第五节 建筑工程系 114
一、专业设置 114
二、教学 教研 科研 116
三、实验室和实习基地 117
四、教师与学生 118
五、机构 管理 120
第六节 环境与化学系 121
一、专业设置 122
二、教学 科研 123
三、教师与学生 123
四、对外交流 124
第七节 经济管理系 125
五、机构 管理 125
一、专业设置 126
二、教学 科研 126
三、教师与学生 127
四、对外交流 128
五、机构 管理 129
第八节 外语系 131
一、专业设置 131
二、教学 科研 133
三、教师与学生 134
四、对外交流 137
五、机构 管理 137
一、专业设置 138
第九节 社会科学系 138
二、教学 科研 139
三、教师与学生 140
四、对外交流 141
五、机构 管理 141
第十节 数理教学部 142
第三章 教学 143
第一节 培养目标 143
第二节 教学计划 144
一、制订与修订 145
二、教学计划概况 146
第三节 专业建设 148
一、专业设置 149
二、专业教改 151
第四节 课程与教材 152
一、课程建设 153
二、教材管理 156
三、教材建设 157
第五节 课堂教学 164
一、教学规范及制度 165
二、课程调度 165
第六节 实践教学 166
一、实验 166
二、实习 170
三、课程设计 174
四、毕业设计 179
第七节 考试 考查 181
第八节 教学改革与研究 183
一、机构沿革 184
二、教学研究工作 184
三、教学研究成果 186
第九节 教务管理 195
一、成绩管理 195
二、证书管理 197
三、教学质量管理 198
四、管理手段现代化 199
第十节 管理机构 200
一、机构沿革 200
二、职责与机构 202
一、成人高等(业余)学历教育 204
第一节 成人高等学历教育 204
第四章 成人教育 204
二、成人高等(脱产)学历教育 205
第二节 非学历教育 206
一、职工专业证书班 207
二、“实用人才班”教育 207
三、短期培训班 208
第三节 职业技能培训鉴定 208
第四节 管理 209
一、教学管理 209
二、体制与机构 210
第五章 科学技术研究与学术活动 212
第一节 科学技术研究 212
一、获奖科研技术成果 212
二、省、部级鉴定的科研技术成果 218
三、各项专利 225
第二节 学术活动 226
第三节 产学研合作 227
第四节 学术刊物 229
一、《洛阳工业高等专科学校学报》 229
二、学报的校际交流 230
三、机构 人员 230
第五节 科研论著 232
第六节 科技制作和科技创新活动 247
第七节 科研与学术管理机构 250
一、科研管理机构 250
二、学术管理机构 252
第一节 德育内容 255
第六章 德育 255
一、政治理论教育 256
二、道德品质教育 258
三、形势与政策教育 261
四、法制教育 262
五、专业思想教育 263
第二节 德育途径 263
一、课堂渗透 264
二、时事讲座 264
三、团学活动 265
四、社会实践活动 266
五、军事训练 268
一、领导体制 272
第三节 德育体制 272
二、队伍建设 275
三、德育阵地 276
四、“三育人”工作 278
第七章 体育 卫生 281
第一节 体育教学 281
一、课程设置与改革 281
二、考核办法 283
三、教师与科研 284
第二节 群体活动 284
一、群体活动经常化 284
二、体育课为群体活动服务 285
第三节 竞赛活动 285
第五节 卫生 290
第四节 运动场馆 290
二、环境卫生 291
三、爱国卫生活动 291
一、保健与防疫 291
第六节 体育卫生组织机构 292
一、领导体制 292
二、管理职责 293
三、体委 体育部 293
四、爱卫会 295
第八章 校园文化 297
第一节 校风、教风、学风 297
第二节 校报、新闻广播、学校网站 298
一、校报 299
三、校园网 301
二、新闻广播 301
第三节 各类文艺演出活动 303
第四节 演讲比赛 306
第五节 板报 宣传橱窗 书画及摄影摄像 307
一、板报 宣传橱窗 307
二、书法 绘画 307
三、摄影 摄像 307
第九章 教职工 309
第一节 教师概况 309
一、建校初期 309
二、停办保点与全国重点中专时期 310
三、恢复大专后 312
一、青年教师的培训与考核 314
第二节 师资培训与管理 314
二、骨干教师的遴选与考核 319
第三节 专业技术职务评聘 327
一、评审 327
二、聘任 333
第四节 职工 333
一、党政干部 333
二、教辅人员 336
三、工人 336
第五节 待遇 338
一、工资 338
二、福利 340
一、离退休工作概况 342
第六节 离退休 342
二、管理机构 343
三、管理职责 343
四、关心下一代工作委员会 344
五、荣誉与奖励 345
第十章 学生 346
第一节 招生 346
一、招生概况 347
二、招生对象与学历层次 363
三、招生计划 364
四、招生章程 364
五、录取方式 365
六、组织领导 365
第二节 学生管理 366
一、学籍管理 367
二、班级管理 367
三、纪律与奖惩 368
第二节 贫困生资助 373
一、历年贫困生资助工作概况 373
二、贫困生资助体系及组织实施 374
第四节 毕业与就业 376
一、就业制度沿革 376
二、原则和方法 377
三、去向 378
四、就业机制及组织领导 378
第五节 管理机构 379
一、机构沿革 379
二、历任领导 380
三、职责范围 381
第十一章 教学设施 382
第一节 实验室建设 382
一、建设概况 382
二、管理机构与职责 383
三、实验技术队伍 386
四、仪器设备经费 387
第二节 实习基地 389
一、校内基本工艺训练实习基地 389
二、校内专业实习基地 391
三、校外实习基地 393
第十二章 现代教育中心 395
一、校园网介绍 396
第一节 网管中心 396
二、校园网运用 398
三、校园网管理 399
四、洛南新校区网络建设简介 400
第二节 计算中心 402
第三节 电教科 403
第十三章 文献资源 405
第一节 馆舍与经费 406
一、馆舍变化与现状 406
二、经费及使用 407
三、设备 408
第二节 文献资源建设 408
一、文献资源采集 408
二、文献资源整理与加工 411
三、文献资源管理与布局 412
四、系(部)资料室 414
第三节 文献资源服务 414
一、外借服务 414
二、阅览服务 416
三、电子文献服务 416
四、其他服务 417
五、读者辅导 417
六、情报工作 417
第四节 档案 史志 418
一、档案 418
二、校史、校志 421
第五节 管理 425
三、年鉴 425
一、管理体制与方法 426
二、机构设置 427
三、制度建设 428
四、员工队伍建设 428
第十四章 校办工厂 431
第一节 工厂发展 431
第二节 产品与营销 434
一、产品选介 434
二、营销 435
第三节 工厂改革 438
一、产业创新 438
二、体制改革 439
三、管理创新 440
第四节 厂校之间产、学、研的结合 442
一、产、学、研的优势互补 443
二、生产服务于教学 444
第五节 机构与管理 445
一、领导体制 445
二、企业管理体制 446
第十五章 后勤保障 448
第一节 体制与机构 448
一、体制沿革 448
二、管理机构 449
三、经营服务机构——后勤发展总公司 450
四、总公司所属服务机构 452
第二节 后勤社会化经营服务活动 458
一、供水、供电、供暖、供气日常服务 459
二、沐浴、理发 459
三、环卫与校园美化 459
四、餐饮服务 460
五、学生公寓 461
六、通讯服务 461
七、维修服务 462
八、印刷服务 462
第三节 幼儿教育 462
第四节 子弟小学 464
一、历任领导 464
二、管理工作 464
三、教学改革 466
四、历年来获奖情况 467
第十六章 保卫与综合治理 469
第一节 安全保卫 469
一、机构沿革 469
二、职责任务 470
三、制度建设 471
四、装备配置 471
五、校园治安管理与防范 471
六、消防、危险品及交通安全管理 473
七、历年侦破的重大案件及发生的重大事故 474
第二节 治安综合治理 474
第三节 获奖情况 476
一、隶属关系 477
第一节 领导体制 477
第十七章 学校行政 477
二、行政领导体制 478
第二节 行政组织 480
第三节 重大决策的实施 485
第四节 人事管理 485
一、体制与机构 485
二、校内机构编制 488
三、人事制度改革 488
四、分配制度改革 490
第五节 财务管理 492
一、管理机构 492
二、资金和经费管理 493
第六节 国有资产管理 497
第七节 计划生育管理 499
第八节 行政监督 500
一、审计 501
二、监察 504
第十八章 中共党的组织 505
第一节 党委及党委机构 505
一、党委会 505
二、党委机构 510
第二节 历次党代会及其重大决策 512
一、第一次党代会及其重大决策 513
二、第二次党代会及其重大决策 516
三、第三次党代会及其重大决策 518
第三节 纪律检查委员会和党的纪律检查工作 521
一、任务与职责 522
二、组织沿革 522
三、主要工作 523
四、制度建设及奖励 525
五、职责范围 526
第四节 组织建设 527
一、党在各系(院、部)、处、室及校办工厂的基层组织 527
二、党员队伍 543
三、组织部机构沿革 545
四、组织部岗位职责 546
第五节 思想建设 547
一、党的宗旨、路线、方针政策和政治理论教育 547
二、思想政治教育 550
三、宣传部机构沿革 557
第六节 统一战线工作 558
一、机构沿革 558
二、主要工作 558
第七节 落实知识分子政策 560
第八节 党校 561
一、概况 561
二、教育内容 562
三、办学思路、方针和机制 563
四、职责与制度 565
五、历届领导 565
六、表彰和奖励 565
第一节 精神文明建设的发展 566
一、“五四三”活动 566
第十九章 精神文明建设 566
二、精神文明建设初始阶段 567
第二节 创建文明单位 568
一、开展各种精神文明创建活动 569
二、创建工作机制 572
三、创建工作成效 572
第二十章 民主党派 574
第一节 民盟洛阳工业高专支部 574
第二节 在校民进成员 575
第三节 在校九三学社成员 575
第四节 在校民建会员 575
一、机构沿革 576
第一节 校工会委员会 576
第二十一章 群团组织 576
二、主要职责 577
三、制度建设 578
四、教代会 578
五、教代会代表巡视制度 581
六、女工委员会工作 582
七、拓宽工作领域 583
第二节 共青团 585
二、团委 585
二、历届团委领导 586
三、团代会 589
第三节 学生会 591
二、校学生会各部门职责 592
一、机构设置 592
三、学代会 593
第四节 大学生团体工作 594
一、学生团体 595
二、学生团体活动及获奖情况 598
第二十二章 友好往来 599
第一节 国内外交流 599
一、国际交流 599
二、出国考察学习 601
三、校际交往与合作 601
第二节 留学生 外籍教师 602
一、选派留学生 602
二、聘请外籍教师 602
第一节 传略 603
第二十三章 人物 603
第二节 简介 607
第三节 名录 628
一、现任教职工名录 628
二、历年离退休618人名录 636
三、已故人员名录 640
第二十四章 集体与个人荣誉 642
第一节 校系及团体荣誉一览表 642
第二节 个人荣誉名录一览 647
第三节 党内荣誉概览 655
附录 676
一、历史文件 676
二、前志序、跋 691
三、重编《洛阳工业高等专科学校志》始末 697
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- 《学校特色教育探索与实践》管升起著 2019
- 《指向核心素养 北京十一学校名师教学设计 英语 九年级 上 配人教版》周志英总主编 2019
- 《狸狸音乐素养学校 竖笛 1》Barbara Hintermeier 2018
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- 《近代民营出版机构的英语函授教育 以“商务、中华、开明”函授学校为个案 1915年-1946年版》丁伟 2017
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