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思想品德新课程教学设计精选  八年级
思想品德新课程教学设计精选  八年级

思想品德新课程教学设计精选 八年级PDF电子书下载

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  • 电子书积分:13 积分如何计算积分?
  • 作 者:王向阳,杨伟东主编
  • 出 版 社:郑州:中原农民出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7806419535
  • 页数:355 页
图书介绍:本书是根据八年级新课改的要求而编写的思想品德课教学设计方案精选,给广大农村思想品德课教师提供了一本易学、易用的参考资料。
《思想品德新课程教学设计精选 八年级》目录

上册 3

我知我家&人教版八年级上1.1.1赵丽玲 3

我知我家&人教版八年级上1.1.1王元庆 9

我爱我家&人教版八年级上1.1.2鲁文君 14

难报三春晖&人教版八年级上1.1.3万晓燕 19

严也是一种爱&人教版八年级上1.2.1张颖 25

两代人的对话&人教版八年级上1.2.2郭亚红 30

我的人际圈&人教版八年级上2.3.1(1)程中英 34

与友同行&人教版八年级上2.3.1(2)龚薇 38

让我们荡起双桨&人教版八年级上2.3.2(1)宋春丽 41

把握青春&把握情感&人教版八年级上2.3.2(2)谢小勇 46

我知我师&我爱我师&人教版八年级上2.4.1郭伟胜 51

师生交往新观念&人教版八年级上2.4.2(1)李金凤 55

共筑师生情感桥梁&人教版八年级上2.4.2(2)赵小艳 60

世界文化之旅&人教版八年级上3.5.1侯艳 66

做友好往来的使者&人教版八年级上3.5.2孙素萍 71

网络上的人际交往&人教版八年级上3.6.1郭淑琴 77

享受健康的网络交往&人教版八年级上3.6.2贡继新 86

享受健康的网络交往&人教版八年级上3.6.2胡玉仲 91

礼貌显魅力&人教版八年级上4.7.1杨莹 97

礼仪展风采&人教版八年级上4.7.2姚利红 101

竞争?合作?&人教版八年级上4.8.1刘智勇 106

合作!竞争!&人教版八年级上4.8.2张文辉 114

团结合作,共同进步&粤版八年级上3.3(3)王慧芳 123

海纳百川 有容乃大&人教版八年级上4.9.1谭静娜 130

换位思考 与人为善&人教版八年级上4.9.2侯宇 135

平等尊重你我他&人教版八年级上4.9.3刘永波 140

诚信是金&人教版八年级上4.10.1李拔 146

做诚信的人&人教版八年级上4.10.2付世英 152

自尊自信&粤版八年级上1.1王万祥 156

学会自我保护&湘师大版八年级上5.3郑春晖 160

关爱社会&回报社会&粤版八年级上4.1朱晓丽 168

关爱社会&粤版八年级上4.1魏立荣 173

下册 181

人民当家做主的国家&人教版八年级下1.1.1刘亚琳 181

我们享有广泛的权利&人教版八年级下1.1.2王桂亭 187

公民的义务&人教版八年级下1.2.1陈金苗 192

忠实履行义务&人教版八年级下1.2.2焦德泉 199

生命与健康的权利&人教版八年级下2.3.1王丽 204

同样的权利 同样的爱护&人教版八年级下2.3.2张莉 209

人人享有人格尊严权&人教版八年级下2.4.1刘爱云 216

维护做人的尊严&湘师大版八年级下2.2冯兰婷 220

肖像和姓名中的权利&人教版八年级下2.4.2张现红 227

隐私和隐私权&人教版八年级下2.5.1饶红 231

尊重和维护隐私权&人教版八年级下2.5.2徐艳丽 236

知识助我成长&人教版八年级下3.6.1魏伦祥 242

珍惜学习机会&人教版八年级下3.6.2杨二勋 248

法律保护合法财产的所有权&人教版八年级下3.7.1(2)成鹏 252

财产属于谁&人教版八年级下3.7.1王小杰 258

财产留给谁&人教版八年级下3.7.2刘兴利 262

财产留给谁&人教版八年级下3.7.2郭爱刚 270

无形的财产&人教版八年级下3.7.3夏光范 274

我们享有“上帝”的权利&人教版八年级下3.8.1范君召 283

维护消费者权益&人教版八年级下3.8.2门国良 290

众说纷纭话公平&人教版八年级下4.9.1(1)许中伟 297

社会稳定和发展需要公平&人教版八年级下4.9.1(2)梁艳红 301

理智面对社会生活中的不公平&人教版八年级下4.9.2(1)赵红星 305

自觉树立公平合作意识&人教版八年级下4.9.2(2)张东升 310

走进正义&人教版八年级下4.10.1(1)冯新兰 316

社会发展需要正义&人教版八年级下4.10.1(2)秦晓梅 320

社会规则与正义&粤版八年级下8.2付君红 324

自觉维护正义&人教版八年级下4.10.2王雪峰 328

附:教育部关于印发全日制义务教育《思想品德课程标准(实验稿)》的通知 335

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