教育的终结PDF电子书下载
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- 作 者:(美)威廉·V. 斯潘诺斯(William V. Spanos)著;王成兵,亓校盛等译
- 出 版 社:南京:江苏人民出版社
- 出版年份:2006
- ISBN:7214041707
- 页数:375 页
图书介绍:本书警告:高等教育的混乱,将导致两种可能的结果,其一是教育根据主流文化范式自我重组,其二是出现一种涉及核心课程、人文主义、政治正确性和新世界秩序的智识话语。本书旁征博引,语言专业,对海德格尔和福柯等著名理论家、哲学家和批评家的思想进行了讨论。作者结合越战以来的各种事件,对人文主义教育的目的提出了设想。尽管本书以后现代学术语言写就,但是它涉及了20世纪的诸多事件和思想,并提出了理解它们的新观点。
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《教育的终结》目录
导言 1
第一章 人文主义理解和存在—神—逻辑传统:景观的意识形态 15
第二章 人文主义探究和监视政治学 57
第三章 现代人文主义教育理论的阿波罗投资:以马修·阿诺德、欧文·巴比特、I.A.理查兹为例 120
第四章 公正的暴力:20世纪80年代教育“改革”倡议的谱系学 213
第五章 越战十年间的大学:“控制危机”与“拒绝顺从” 282
第六章 知识分子和后人文主义者的历史机遇:朝向一种非中心化的教育 320
译后记 375
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