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对孩子的一生负责
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  • 作 者:詹文龄著
  • 出 版 社:北京:北京燕山出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7540217839
  • 页数:182 页
图书介绍:本书为家长朋友提供了教育孩子及解决遇到疑难的好方法。
《对孩子的一生负责》目录

作者简介序:直面困惑的求索 朱小蔓自序:教育孩子比“追求成功”更重要第一章 认识自己的孩子容易吗家长要了解孩子的天性  2

父母要体谅孩子的痛苦  4

向我们的孩子学习  4

2岁的孩子想自己做事——自我成长的信号 5

怎样对待爱说话的孩子  6

妈妈要抓好教育的契机  7

要从孩子的角度去了解孩子  10

附:孩子心中的爸爸妈妈  11

培养孩子要有驯小猫小狗的耐心——要学会等待,学会忍耐,不要拔苗助长 12

和孩子沟通从妈妈喂奶的聊天做起  13

要重视早期教育的作用  13

吃牛奶长大的孩子是否不聪明  14

要尊重孩子才可能得到孩子的信任  15

家长和孩子的沟通至关重要  16

附:聊天——父母和孩子的“精神脐带” 17

第二章 如何帮助这些“亮起红灯”的孩子好学生为什么想“轻生” 24

乖孩子为什么感到很寂寞  25

学习原来是件这样快乐的事  27

孩子为什么“恋网吧” 29

附:从网吧中看到的更多危险  31

孩子已经惯坏了怎么办  32

孩子经常爱说谎话怎么办  33

孩子吸烟怎么办  35

孩子为什么屡教不改  37

爱看电视的孩子应该如何纠正  38

第三章 “问题孩子”是大人播种的“恶果”“西瓜”与“芝麻” 42

不要把精神垃圾留给孩子  44

父母是孩子最好的榜样、最重要的老师  44

不要错过孩子学习生活的关键期  46

家庭要形成教育孩子的共同体  48

差孩子是家长教出来的  49

孩子的自信是怎么丢失的  50

警惕“片面的横向比较”造成的问题孩子  53

内向会不会遗传给孩子  54

第四章 如何在孩子心中播一颗“好种子”我小,我应该吃最小的苹果  58

慎用表扬,避免虚荣心,引导孩子说实话  60

附:警惕表扬的负面效应  61

培养孩子的数字概念  63

把数学教育融入生活中 64

不能让孩子轻易得到自己想要的东西 65

孩子为什么不好好吃饭  66

重视孩子的性格成长  67

要关注孩子幼小衔接时出现的问题  68

让好习惯内化成终生受用的好品质  69

不要给孩子贴“笨孩子”的标签  69

孩子为什么连自己的财物也不爱护  71

要把教育目的隐藏在对孩子的奖励中  72

让孩子自己去克服缺点  73

爱心需要激活、需要培养、需要体验  74

第五章 如何对待孩子的学习与成绩学习是孩子自己的事情  78

家长要帮助孩子找出学习失败的原因 79

沉重的爱对孩子也是一种负担  80

不要只从考试成绩评价孩子  81

孩子不一定要学奥数  82

积累词汇不是写作文的基本功  82

怎么对待“考第一”的问题  83

不能只以分数来评价孩子  85

学习是广义的,不仅仅是在书桌前  86

附:改补课为补预习——呵护孩子的自信 89

要正确地评价孩子  91

妈妈要捍卫孩子的想像力  92

帮助孩子改掉马虎的习惯  93

孩子粗心是缺乏责任心的表现  94

家长不能替代孩子独立自主的成长  95

不要把孩子的缺点经常挂在嘴上  96

怎样纠正孩子写作业潦草不认真  97

帮孩子增强毅力  98

附:错误不是擦掉的,是改掉的——从“不用橡皮”谈学生良好学习习惯的培养 99

第六章 如何帮助孩子过好学校生活教育孩子如何处理和老师的关系 104

怎么和难以沟通的老师交往  105

千万不能采用送礼和老师搞好关系 107

怎样让孩子在上课时大胆回答问题  108

孩子为什么厌学  110

课堂爱说话、考试提前交卷的孩子,怎么办  110

教育要从深入了解孩子入手  112

如何帮助高三孩子调整情绪 113

如何让高三的孩子保持进步状态  114

让孩子进入主动学习的状态  114

激活孩子的自信心  115

对孩子进行正确的价值引导  116

不要扼杀孩子的“自我”意识  118

成功更是成功之母  120

给孩子搭建成功的舞台  121

第七章 父母与孩子如何“化干戈为玉帛”找出孩子身上的优点  124

让孩子学会对自己的过失负责  125

千万不要破坏亲子关系  126

赏识不是放任,惩罚也是教育  127

家长要尽到监护人的责任  129

孩子所犯的错误,是可以改正的  130

孩子的问题要对症下药  131

帮助孩子顺利走出青春期的困惑 132

附:一位美国父亲的忏悔  135

第八章 如何让您的孩子融入同伴让孩子在小伙伴中快乐成长  138

每个孩子都是教育源  139

帮助孩子学会适应自己的生存环境  140

孩子与人交往的能力是怎么丢失的  141

孩子不愿去幼儿园,怎么办  143

父母的教育为何不起作用了  143

让孩子学会处理与同伴之间的矛盾  144

孤独的孩子没有玩伴怎么办  146

帮助孩子找回丢失的自己  147

第九章 如何从“玩”中培养孩子的兴趣与特长游戏是为孩子走向人生做准备  150

孩子不会玩是危险的事情  152

在孩子知道错的时候,不要打他  155

如何为孩子选“兴趣班” 156

身心和谐会使孩子的潜能得到最佳发挥  157

教育孩子要从孩子的愿望入手  159

最重要的是保护好孩子的读书兴趣  160

有体育特长的孩子应该怎么选择  162

培养孩子的兴趣要有耐心  163

第十章 如何做“穷爸爸”或“富爸爸”要充分利用生活中的教育资源  166

要让孩子感受真实的贫困生活  167

不做夫妻了,还要做好父母  169

教孩子自己建账是一个好办法  172

亲情教育更重要  174

不要低估了孩子在支配金钱方面的潜能  174

后记:我的故事——为了40年前的那首诗  177

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