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Ⅰ 系列能力检测 1

系列能力检测一（关于《政治常识》前言） 1

系列能力检测二（第一课　资产阶级掌权的国家） 7

系列能力检测三（第二课　人民当家作主的新型国家） 16

系列能力检测四（第三课　中国共产党是我国的领导核心） 23

系列能力检测五（第四课　我国的民族和宗教） 32

系列能力检测六（第五课　复杂的国际环境与我国的对外政策） 40

系列能力检测七（《经济常识》之一） 48

系列能力检测八（《经济常识》之二） 56

系列能力检测九（《经济常识》之三） 64

系列能力检测十（《经济常识》之四） 72

系列能力检测十一（《经济常识》之五） 80

系列能力检测十二（《经济常识》之六） 87

Ⅱ 高考综合模拟试卷 95

高考综合模拟试卷（一） 95

高考综合模拟试卷（二） 104

高考综合模拟试卷（三） 113

高考综合模拟试卷（四） 122

高考综合模拟试卷（五） 130

高考综合模拟试卷（六） 138

Ⅲ 学习建设有中国特色的社会主义理论的有关常识 147

一、如何理解学习《邓小平文选》第三卷的意义？ 147

二、当前中国共产党的组织状况如何？ 147

三、党的十四大的历史意义是什么？ 148

五、党的十四大进行的概况如何？ 149

四、与十四大有关的两个“十四”、两个“一百”的含义是什么？ 149

六、1992年10月19日，党的十四届一中全会公报公布的选举结果是怎样的？ 150

七、党的十一届三中全会以来的十四年中我国取得的伟大成就，怎样概括起来表述？ 150

八、改革开放十四年来，我国上了三个大台阶的表现如何？ 150

九、党的十四大的任务是什么？ 151

十、14年来我们从事的事业是什么？它的实质和目标是什么？ 151

十一、如何认识党的第一代和第二代中央领导集体的伟大作用？ 151

十二、建设有中国特色的社会主义理论是在怎样的背景下提出来的？ 151

十三、作为新时期最鲜明的特点是什么？它的发展历程是怎样的？ 152

十四、“两手抓”的战略方针是什么？ 153

十五、党的十三大主要历史功绩是什么？ 153

十六、怎样正确认识1992年初邓小平视察南方的讲话？ 153

十七、我们取得伟大胜利的根本原因是什么？ 153

十八、建设有中国特色的社会主义理论主要内容有哪些？ 154

十九、什么是党的社会主义初级阶段的基本路线？ 155

二十、怎样正确而简明地评价建设有中国特色的社会主义的理论？ 155

二十一、如何简要评价邓小平同志？ 155

二十二、怎样正确理解坚持党的基本路线？ 155

二十三、正确坚持党的基本路线时，如何理解要警惕右，但要防止“左”？ 156

二十四、为什么要加快改革开放和现代化建设步伐？ 156

二十五、我们对我国经济体制改革的目标模式的认识是怎样深化的？ 157

二十六、怎样正确认识我国社会主义市场经济？ 157

二十七、为了加速改革开放，推动经济发展和社会全面进步，必须努力实现十个方面关系全局的主要任务是什么？ 158

二十八、围绕社会主义市场经济体制的建立要抓好哪四项改革？ 158

二十九、我国今后对外开放要抓住什么？ 159

三十、根据我国经济的现实情况和发展趋向，我国对三次产业采取什么方针？ 159

三十四、我国促进地区经济合理布局和健康发展的原则是什么？ 160

三十三、为什么我国要充分发挥知识分子的作用？ 160

三十一、为什么我国要加速科技进步？ 160

三十二、怎样正确理解大力发展教育的重要性？ 160

三十五、我国政治体制改革的目标是什么？ 161

三十六、中央下决心进行行政管理体制和机构改革，必须切实做到什么？如何正确理解？ 161

三十七、我国坚持什么方向和什么方针来繁荣社会主义文化？ 161

三十八、在我国各族人民中，特别是青少年中进行什么教育？ 161

三十九、怎样正确认识我国加快改革开放和发展经济的目的？ 161

四十、如何正确理解我国加强军队建设，增强国防实力，保障改革开放和经济建设顺利进行的重大问题？ 162

四十一、怎样简明而正确评价我国对外工作的伟大成就？ 162

四十二、如何简要说明当今世界正处在大变动的历史时期？ 162

四十三、对当今世界的两大主题怎样正确认识？ 162

四十四、对我国独立自主的和平外交政策怎样理解？ 162

四十八、怎样正确理解我国和平共处五项原则的立场？ 163

五十、我国在人权问题上根本立场是什么？ 163

四十九、中国共产党同各国政党关系的原则是什么？ 163

四十五、我国主张建立什么样的国际新秩序？ 163

四十七、我国对外政策的基本立足点是什么？ 163

四十六、我国对联合国采取什么态度？ 163

五十一、什么是中国共产党？ 164

五十二、社会主义的本质是什么？ 164

五十三、什么是毛泽东思想？ 164

五十四、怎样正确理解我国的社会主义初级阶段？ 164

五十五、党的基本路线要毫不动摇地长期坚持下去，社会主义的改革开放和现代化建设要搞得更好更快，国家要长治久安和繁荣富强，关键在于什么？ 164

五十七、党怎样加强领导班子的建设，培养社会主义事业接班人？ 165

五十八、如何密切党同群众的联系，坚持克服消极腐败现象？ 165

五十六、如何正确认识解放思想和实事求是？ 165

五十九、我们党对完成祖国统一大业及解决台湾问题的态度是什么？ 166

六十、怎样正确理解《邓小平文选》第三卷反复强调的主题？ 166

六十一、《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》是什么会上通过的？它有哪些内容？ 166

六十二、党的十四届三中全会有什么伟大意义？ 167

六十三、怎样正确理解社会主义市场经济体制同社会主义基本制度结合在一起的问题？ 167

六十四、党的十四届三中全会对改革开放的形势是怎样评价的？ 168

六十五、到本世纪末我国的奋斗目标是什么？ 168

六十六、建立现代企业制度是怎么回事？ 168

六十七、我国农村经济发展的新阶段是怎样的？ 168

六十九、1993年12月26日是毛泽东诞辰100周年纪念日。在纪念毛泽东时怎样正确地评价他？ 169

七十、怎样正确认识战无不胜的毛泽东思想？ 169

六十八、怎样正确理解社会主义市场经济与加强廉政建设、反腐败的关系？ 169

Ⅳ 90年代普通高考政治试卷 170

1990年普通高等学校招生全国统一考试政治试题 170

1991年普通高等学校招生全国统一考试政治试题 179

1992年普通高等学校招生全国统一考试政治试题（文史类） 187

1993年普通高等学校招生全国统一考试政治试题（文史类） 196

附　从90年代政治课高考看科学复习方法 206

一、把握主题 206

二、提高能力 209

三、抓住“四题” 210

四、三个“比例” 213

五、适应题型 214

六、纵横重复习 217

七、不断总结和改进 221