新课程小学语文幼小衔接教学游戏指导与设计PDF电子书下载

第一章 游戏：幼小衔接的桥梁　 8

第二章　何谓教学游戏　 13

一、游戏的本质与特征　 13

二、游戏的功能　 18

三、教学游戏的定义　 19

四、教学游戏和幼儿游戏的异同　 21

五、教学游戏的功能　 22

第三章 为何要研究、开展教学游戏　 26

一、研究、开展教学游戏是儿童认知思维发展的需要　 26

二、研究、开展教学游戏是协调人的原始冲动的需要　 27

三、研究、开展教学游戏是关注和保护儿童游戏性的需要　 28

四、研究、开展教学游戏是实现人的社会性发展的需要　 29

五、研究、开展教学游戏是调整幼儿阶段和小学阶段课程之间落差的需要　 31

一、按人的认知发展水平所作的分类　 35

第四章 教学游戏的分类　 35

二、按游戏的教育作用所作的分类　 38

三、按学生的社会性发展所作的分类　 47

第五章 教学游戏的设计原则　 50

一、要注意教学游戏目标的教育性和内隐性　 50

二、教学游戏情境的创设要有完整性和层次性　 51

三、教学游戏要注意趣味性和针对性　 52

四、教学游戏规则的制订要考虑激励作用和可操作性　 53

五、教学游戏内容要具有新奇性、开展要具有渐进性　 53

六、教学游戏过程的展开要突显成员的参与性和合作性　 54

七、教学游戏评价要具有差异性和多元性　 55

第六章 教学游戏的应用原则　 57

第七章　教学游戏课堂应用案例　 65

《d t n l》教学设计（第一课时）　 65

《ao ou iu》教学设计（第一课时）　 68

《汉语拼音　复习三》课堂实录（第一课时）　 71

《ang eng ing ong》课堂实录（第二课时）　 76

《识字（一）　4操场上》教学设计（第一课时）　 83

《爷爷和小树》教学设计（第一课时）　 85

《比尾巴》教学设计（第一课时）　 89

《从现在开始》教学设计（第一课时）　 94

《打电话》教学设计　 99

第八章 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文·一年级上册》分课教学游戏设计　 102

入学教育　 102

汉语拼音　 106

1 a o e　 106

2 i u ü y w　 110

3 b p m f　 112

4 d t n l 115

复习一　 117

5 g k h　 118

6 j q x 121

7 z c s 123

8 zh ch sh r　 124

复习二　 125

9　ai ei ui　 128

10　ao ou iu　 129

11 ie üe er　 133

复习三　 134

12 an en in un ün　 136

13　ang eng ing ong　 139

复习四　 141

识字（一）　 145

1 一去二三里　 145

2 口耳目　 146

3　在家里　 148

4 操场上　 149

语文园地一　 150

课文　 152

1 画　 152

2　四季　 153

3　小小竹排画中游　 155

4　哪座房子最漂亮　 157

5　爷爷和小树　 158

语文园地二　 160

6　静夜思　 162

7 小小的船　 163

8 阳光　 164

9　影子　 166

10 比尾巴　 167

语文园地三　 169

识字（二）　 171

1 比一比　 171

2 自选商场　 173

3　菜园里　 175

4 日月明　 178

语文园地四　 179

课文　 182

11　我多想去看看　 182

12　雨点儿　 185

13　平平搭积木　 186

14 自己去吧　 188

15　一次比一次有进步　 190

语文园地五　 191

16　小松鼠找花生　 195

17　雪地里的小画家　 197

18　借生日　 199

19　雪孩子　 201

20　小熊住山洞　 202

语文园地六　 204

第九章 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文·一年级下册》分课教学游戏设计　 207

识字1　 207

1 柳树醒了　 210

2　春雨的色彩　 212

3　邓小平爷爷植树　 215

4　古诗两首　 217

春晓村居语文园地一　 219

识字2　 222

5　看电视　 224

6　胖乎乎的小手　 225

7　棉鞋里的阳光　 227

8　月亮的心愿　 228

语文园地二　 229

识字3　 230

9　两只鸟蛋　 232

10　松鼠和松果　 234

11　美丽的小路　 236

12　失物招领　 237

语文园地三　 238

识字4　 240

13　古诗两首　 242

所见小池 242

14 荷叶圆圆　 243

15 夏夜多美　 245

16　要下雨了　 247

17　小壁虎借尾巴　 249

语文园地四　 250

识字5　 253

18 四个太阳　 254

19　乌鸦喝水　 257

20　司马光　 258

21 称象　 260

语文园地五　 261

识字　 263

22　吃水不忘挖井人　 264

23　王二小　 266

24　画家乡　 267

25　快乐的节日　 269

语文园地六　 271

识字7　 273

26　小白兔和小灰兔　 274

27　两只小狮子　 276

28　小伙伴　 277

29　手捧空花盆的孩子　 278

语文园地七　 280

识字8　 282

30　棉花姑娘　 283

31　地球爷爷的手　 284

32　兰兰过桥　 286

33　火车的故事　 287

34　小蝌蚪找妈妈　 288

语文园地八　 290

第十章 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文·二年级上册》分课教学游戏设计　 292

识字1　 292

1　秋天的图画　 294

2　黄山奇石　 296

3　植物妈妈有办法　 299

4　古诗两首　 301

赠刘景文山行语文园地一　 302

识字2　 304

5　一株紫丁香　 306

6 我选我　 307

7 一分钟　 308

8　难忘的一天　 311

语文园地二　 313

识字3　 314

9　欢庆　 316

10 北京　 318

11 我们成功了　 319

12　看雪　 322

语文园地三　 324

识字4　 325

13　坐井观天　 326

14　我要的是葫芦　 328

15　小柳树和小枣树　 329

16 风娃娃　 331

17　酸的和甜的　 332

语文园地四　 333

识字5　 335

18　称赞　 337

19　蓝色的树叶　 338

20　纸船和风筝　 340

21　从现在开始　 342

语文园地五　 344

识字6　 346

22　窗前的气球　 347

23　假如　 349

24 日记两则　 350

25 古诗两首　 351

回乡偶书赠汪伦语文园地六　 352

识字7　 354

26 “红领巾”真好　 356

27　清澈的湖水　 358

28　浅水洼里的小鱼　 359

29　父亲和鸟　 360

语文园地七　 362

识字8　 363

30　我是什么　 365

31 回声　 366

32　太空生活趣事多　 368

33　活化石　 369

34　农业的变化真大　 370

语文园地八　 371

第十一章 人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文·二年级下册》分课教学游戏设计　 373

1 找春天　 373

2　古诗两首　 375

草宿新市徐公店3　笋芽儿　 376

4　小鹿的玫瑰花　 378

语文园地一　 379

5 泉水　 380

6　雷锋叔叔，你在哪里　 381

7　我不是最弱小的　 382

8　卡罗尔和她的小猫　 384

语文园地二　 385

9 日月潭　 386

10 葡萄沟　 387

11　难忘的泼水节　 389

12　北京亮起来了　 390

语文园地三　 392

13　动手做做看　 393

14　邮票齿孔的故事　 394

15　画风　 395

16　充气雨衣　 396

语文园地四　 397

17　古诗两首　 398

望庐山瀑布绝句 398

18 雷雨　 399

19　最大的“书”　 400

20　要是你在野外迷了路　 401

语文园地五　 403

21　画家和牧童　 404

22　我为你骄傲　 405

23　三个儿子　 406

24　玩具柜台前的孩子　 407

语文园地六　 408

25　玲玲的画　 409

26　蜜蜂引路　 410

27　寓言两则　 410

揠苗助长守株待兔 410

28　丑小鸭　 411

语文园地七　 412

29　数星星的孩子　 414

30　爱迪生救妈妈　 415

31　恐龙的灭绝　 416

32 阿德的梦　 417

语文园地八　 417