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第一章　作为一个人民教师 1

一 为政治经济服务的教育 2

二 新民主主义教育的方向 4

封建教育——半殖民地半封建教育 5

新民主主义文化革命 6

战时特种教育——新型正规化 8

三 树立革命的教育观点 11

各种旧观念的批判 11

在新社会里的任务和地位 15

四　关键在学习 18

学习业务 18

学习政治 19

学习的组织、进行 19

第二章　学校的行政领导 22

一 行政和事务 23

设置、接办和整理改造 23

学生、学制、编制 26

行政组织、会议 28

课程、教学时间 33

校舍、教室、设备 38

经济公开、经济民主 46

事务管理 49

校董会 52

二 教师的资格和工作 56

资格、任免、调动、待遇 56

校长和教导主任 61

教师的团结问题 66

三　教导业务的进行 69

明确对教导合一的认识 69

怎样编订教育计划 72

学级编制 76

作息表、日课表 81

调制学籍 88

成绩考查 92

假使作为重点学校怎样搞 98

四　和学生家长的联系 102

第三章　各科教学法 105

一 怎样改进教学 105

二 怎样编制教案 108

什麽是教案 108

怎样做教案 110

做教案应注意的几点 112

三　怎样教学国语 112

阅读 117

说话 128

写字 130

作文（写话） 131

四　怎样教学算术 136

五　怎样教学常识 147

六　怎样教学政治常识 149

七　怎样教学历史 151

八 怎样教学地理 152

九　怎样教学自然 156

十　怎样教学体育 158

十一 怎样教学音乐 174

十二　怎样教学劳作 177

十三　怎样教学美术 179

十四　怎样教学工作 183

十五　怎样教学唱游 185

十六 复式教学法 188

什麽叫复式教学法 188

课前应有的准备 189

单级复式国语写字科教学教案 194

在课内怎样进行学习 195

第四章　儿童管理及生活指导 199

一 儿童管理的重要 199

怎样管理儿童 199

密切联系思想教育 202

在课堂上怎样管理儿童 203

怎样指导初入学的儿童 206

二　儿童生活指导 210

生活指导的两大原则 210

怎样实施阶级教育 214

怎样实施纪律教育 217

发扬儿童自觉自治的精神 221

建设性的集会活动 225

实施时事教育的注意 228

三项活动 229

三 课外活动 233

课外活动的性质与种类 233

儿童自治组织 235

关於少年儿童队的组织 238

怎样办小图书馆 247

怎样办校内墙报 253

怎样搞好生产劳动 256

社会活动 258

第五章　怎样开展社会教育工作 261

一 冬学 264

二 把冬学转为民校 269

三 小先生 272

四　壁报、黑板报 278

五 用多种多样的方式深入群众中去 282

六　帮助群众搞文娱活动 287

附录 292

一 中国人民政治协商会议第一届全国委员会名单 292

二 中央人民政府组织系统表暨第一任首长人选 294

三 中央人民政府委员会名单 295

四 全国年节和纪念日放假办法 295

五　各大行政区、省、市概况 297

一、中央直辖区 297

二、东北大行政区 298

三、内蒙古自治区 299

四、华东大行政区 300

五、中南大行政区 301

六、西北大行政区 303

七、西南大行政区 303

八、西藏 304

六　实足年龄推算表 305