加强与改革教师教育 服务基础教育 教师教育文件、经验材料选编 2006年卷PDF电子书下载

序篇　领导讲话 3

学习贯彻科学发展观　总结“十五”教育工作　推进“十一五”教育发展——在教育部2006年度工作会议上的讲话 教育部部长 周济　 3

教师教育改革的几点思考——在部分师范大学研究教师教育改革座谈会上的讲话（摘要） 教育部副部长 陈小娅　 24

积极推进实习支教工作，全面提高教师培养质量和农村教育水平——在师范生实习支教工作研讨会上的讲话 教育部师范教育司司长 管培俊　 28

以应用为核心，切实做好中小学教师教育技术能力建设计划实施工作——在全国中小学教师教育技术能力建设计划工作会议上的讲话 教育部师范教育司副司长 宋永刚　 34

第一篇　经验材料 47

积极开展城镇教师支援农村教育工作 大力促进义务教育师资队伍均衡发展 北京市教育委员会　 47

面向全体 突出骨干　精心打造高素质校长和教师队伍 天津市教育委员会　 55

加强基地建设　推进制度创新 构建专业化的开放的教师教育体系 河北省教育厅　 61

深化人事制度改革　拓宽培训渠道　全面加强中小学师资队伍建设 山西省教育厅　 67

大力加强县级教师培训机构建设 努力提高中小学教师水平 内蒙古自治区教育厅　 72

构建教师教育新体系 创新教师教育新模式 辽宁省教育厅　 79

以科学发展观为指导 全面加强教师教育工作 吉林省教育厅　 83

坚持科学发展观　加强教师队伍建设 黑龙江省教育厅　 88

信息化教育环境中的上海市教师教育模式改革 上海市教育委员会　 95

加强中小学教师培训 努力建设高素质的教师队伍 江苏省教育厅　 101

全面提升农村教师素质 促进城乡教育均衡发展——浙江省实施农村中小学教师素质提升工程综述 浙江省教育厅　 105

规范培训 减负增效　构建和谐的教师发展环境 安徽省教育厅　 111

行政主导 “三网”融通　全力推进中小学教师继续教育远程培训 福建省教育厅　 115

以实施教师资格制度检查为抓手　加强教师队伍建设 江西省教育厅　 121

加快教师教育改革步伐 开创教师教育工作新局面 山东省教育厅　 125

开展“两个一切”师德主题教育活动　不断提高广大教师的师德水平 河南省教育厅　 129

采取三项措施　构建三个机制 努力提高农村教师素质 湖北省教育厅　 132

求实创新　科学统筹 切实加强新时期中小学教师队伍建设 湖南省教育厅　 138

坚持高标准的教师培训 为普通高中新课程改革提供保障 广东省教育厅　 142

以科学发展观为统揽　创新教师教育体系——广西教师教育改革的实践与前瞻 广西壮族自治区教育厅　 149

精心策划 扎实有效 推进新一轮中小学教师继续教育 海南省教育厅　 154

立足“大城市带大农村”实际，努力实现重庆市中小学教师继续教育工作跨越式发展 重庆市教育委员会　 159

以专业化为导向 以项目实施为抓手 为农村教师专业成长提供扎实而有效的支持 四川省教育厅　 165

狠抓农村中小学教师队伍建设，为我省基础教育实现跨越式发展提供师资保障 贵州省教育厅　 171

全面加强农村教师队伍建设 积极推进城乡教育均衡发展 云南省教育厅　 176

立足实际，努力建设高素质教师队伍 西藏自治区教育厅　 182

以中小学教师学历达标和提高为抓手 努力开创我省教师教育工作新局面 陕西省教育厅　 187

深化改革，大力加强中小学教师队伍建设 甘肃省教育厅　 192

创新培训模式　加大培训力度 青海省教育厅　 195

以基础教育新课程师资培训为契机　构建我区教师教育新体系 宁夏回族自治区教育厅　 198

不断深化教师教育改革 促进高素质教师队伍建设　为少数民族教育事业发展奠定坚实的人才基础 新疆维吾尔自治区教育厅　 205

深化改革，促进发展，努力建设高水平教师队伍 新疆生产建设兵团教育局　 212

第二篇　重要文件 219

教育部2006年工作要点 219

教育部师范教育司2006年工作要点 227

教育部 财政部 人事部 中央编办关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知 229

教育部关于大力推进城镇教师支援农村教育工作的意见 234

教育部办公厅关于做好2006年为农村学校培养教育硕士师资工作的通知 238

教育部办公厅关于通报表彰全国县级教师培训机构的通知 245

关于印发《中小学教学人员（中级）教育技术能力培训大纲》的通知 248