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16位教育家的智慧档案
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16位教育家的智慧档案PDF电子书下载

文化科学教育体育

  • 电子书积分:11 积分如何计算积分?
  • 作 者:张彦春,朱寅年主编
  • 出 版 社:上海:华东师范大学出版社
  • 出版年份:2006
  • ISBN:7561749767
  • 页数:299 页
图书介绍:坚持写文章看多家之言,提高了理论水平;写日记,积累了素材,这都仅仅是搞科研的准备工作。搞科研,主要的工作形式之一就是写文章。教师这一职业决定了每位教师都具备进行科学研究的机会,但有机会是一回事,有没有科研能力是另一回事。写文章就是抓住机会、利用机会进行科研的有效途径。人一旦从研究的角度来看待他的本职工作,那么无论他的工作多么平凡,都会有无穷无尽的研究价值,同时也就有无穷无尽的乐趣。大的远的不说,每天的教学活动、课外活动、班级管理尽可以写成文章,写成调查报告、教学杂感、实验报告等等都行,如:《谈今日6节课的节奏》、《数学课堂纪实》、《语文课堂学生兴趣分类》、《45分钟学生注意力变化》、《不同性格学生自习课表现异同》、《5分钟记忆力比赛结果分析》、《男女同学自习课自制力比较》、《课间操动作到位情况与学生性格的关系》、《眼保健操乐曲与学生动作协调状况分析》、《长跑过程中学生的耐力比较》……单是一堂语文课,就可以从多侧面、多角度选材写成文章。如,学生因性别、性格、智力、体力、兴趣、爱好、基础的不同,在课堂上注意力、观察力、记忆力、想象力、理解力均有不同,这就可以分别写出几十篇文章。总之,不是生
《16位教育家的智慧档案》目录

前言  1

魏书生篇  1

记录 魏书生:规矩在,“不令则行”对话 快乐“书生”文选 漫谈边教学边研究魏书生隽语李吉林篇  21

记录 李吉林:矢志“小教”,弄潮课改对话 教师的乐趣文选 一个值得倡导的教学原则:美感性李吉林隽语李镇西篇  43

记录 李镇西:从“爱心”到“民主”的班主任对话 “我只想我能够做哪些”文选 做最好的教师李镇西隽语顾泠沅篇  65

记录 顾泠沅:寻找教育的中间地带对话 再造教师学习文化文选 金达莱与塑料花顾泠沅隽语张思明篇  83

记录 张思明:让学生享受数学对话 “尽我所能营造一个局部的晴天”文选 重建今天的新师德张思明隽语张化万篇  105

记录 张化万:小学语文界的“时髦老头”对话 撬动孩子的写作欲望文选 把玩进行到底张化万隽语刘彭芝篇  131

记录 刘彭芝:大志大勇的强人校长对话 干正确的事比正确地干事更重要文选 如何做一名中国校长?刘彭芝隽语康岫岩篇  153

记录 康岫岩:校长的感召力来自人格魅力对话 细微处养成高素养文选 我的整体高素养教育观康岫岩隽语龚正行篇  171

记录 龚正行:躬耕细作“责任田”对话 用心耕种“自留地”文选 中学办学的三大目标龚正行隽语李烈篇  189

记录 李烈:用爱诠释教育的女校长对话 学生和教师都是学校的主人文选 如何促进教师发展?李烈隽语刘京海篇  205

记录 刘京海:“成功教育”之父对话 刘京海眼中的“成功教育”文选 我们要培养什么样的人才?刘京海隽语李希贵篇  219

记录 李希贵:务以“细”为贵的教育局长对话 “诊断”新课改文选 经营学校文化李希贵隽语唐盛昌篇  235

记录 唐盛昌:志在培育精英的校长对话 乐育精英文选 从好教师到好校长的基本路径唐盛昌隽语杨一青篇  255

记录 杨一青:校长的“相马经”对话 校长是这样“炼”成的文选 一辈子在一所小学工作45年的感受杨一青隽语廖文胜篇  269

记录 廖文胜:校长的价值就是“激活”师生对话 成功校长要有向善向上的态度文选 教育的源头、原点与元素廖文胜隽语杨瑞清篇  285

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