宣传教育类文字材料写作范本PDF电子书下载

一、把握中心，拟好题目 1

总论 撰写宣传教育类材料的要诀 1

二、提炼观点，划分层次 3

三、写好开头，引人入胜 4

四、分析说理，联系实际 5

五、精选材料，事理一体 6

六、注重结尾，留有余味 6

第一章 政治理论教育材料的写作 8

一、政治常识教育材料的写作 8

（一）政治常识教育材料的写作要求 8

（二）政治常识教育材料的写作方法 10

例文001　伟大的祖国　悠久的历史 11

（三）政治常识教育材料的例文及点评 11

例文002　我国是人民民主专政的社会主义国家 19

例文003 中国共产党是我国社会主义事业的领导核心 24

二、专题理论教育材料的写作 32

（一）专题理论教育材料的写作要求 32

（二）专题理论教育材料的写作方法 34

（三）专题理论教育材料的例文及点评 35

例文004　共产党员要做代表先进生产力发展要求的先锋 35

例文005　“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质 50

例文006　科学发展观是中国共产党执政理念的新飞跃 56

一、时事教育材料的写作 67

（一）时事教育材料的写作要求 67

第二章 时事政策教育材料的写作 67

（二）时事教育材料的写作方法 68

（三）时事教育材料的例文及点评 69

例文007　印度军事大国梦 69

例文008　和平与发展　合作与竞争 73

例文009　全球化时代的中国周边安全环境 77

二、政策教育材料的写作 90

（一）政策教育材料的写作要求 90

（二）政策教育材料的写作方法 92

（三）政策教育材料的例文及点评 94

例文010　革命军人要做保持稳定的模范 94

例文011　我国的外交政策 99

例文012　正确看待当代军人的社会地位 108

三、重要会议精神传达教育材料的写作 116

（一）重要会议精神传达教育材料的写作要求 116

（二）重要会议精神传达教育材料的写作方法 117

（三）重要会议精神传达教育材料的例文及点评 119

例文013 高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜 以科学发展观为指导推动经济社会又快又好地发展 119

第三章 爱军精武教育材料的写作 130

一、爱岗敬业教育材料的写作 130

（一）爱岗敬业教育材料的写作要求 130

（二）爱岗敬业教育材料的写作方法 133

（三）爱岗敬业教育材料的例文及点评 135

例文014　极端负责，精心维修　做新时期合格的航空机务人员 135

例文015　飞行人员要做爱岗敬业的模范 142

二、尚武精武教育材料的写作 147

（一）尚武精武教育材料的写作要求 148

（二）尚武精武教育材料的写作方法 149

（三）尚武精武教育材料的例文及点评 151

例文016　练好手中枪，方能打胜仗 151

例文017　立足于岗位开展练兵，掌握过硬的军事本领 161

例文018　科技练兵有作为，小兵也能干大事 167

例文019　为实现我军的“两个转变”而努力 173

第四章 思想道德、成长进步、身心健康教育材料的写作 179

一、立身做人教育材料的写作 179

（一）立身做人教育材料的写作要求 179

（二）立身做人教育材料的写作方法 181

例文020　做一个胸怀宽阔的人 183

（三）立身做人教育材料的例文及点评 183

例文021　做一个待人宽、律己严的人 187

例文022　做一个珍惜时间的人 191

例文023　做一个正直的人 195

二、成长进步教育材料的写作 203

（一）成长进步教育材料的写作要求 204

（二）成长进步教育材料的写作方法 205

（三）成长进步教育材料的例文及点评 207

例文024 立足军营成才 207

例文025 “六心”读书法，助你成才 211

三、身心健康教育材料的写作 215

（一）身心健康教育材料的写作要求 215

（二）身心健康教育材料的写作方法 217

例文026 勇于从挫折中奋起 218

（三）身心健康教育材料的例文及点评 218

例文027　嫉妒是“红眼妖魔” 222

例文028　做一个人情练达之人 230

例文029　爱护和锻炼身体 237

第五章 部队几项重大教育材料的写作 243

一、我军历史使命教育材料的写作 243

（一）我军历史使命教育材料的写作要求 244

（二）我军历史使命教育材料的写作方法 245

（三）我军历史使命教育材料的例文及点评 246

例文030　新世纪新阶段我军历史使命重要论述的价值和意义 246

例文031　刻不容缓地做好应付复杂局面的准备 252

例文032　铸造精神的利剑 258

二、理想信念教育材料的写作 267

（一）理想信念教育材料的写作要求 268

（二）理想信念教育材料的写作方法 269

（三）理想信念教育材料的例文及点评 272

例文033　树立崇高理想　创造辉煌人生 272

三、战斗精神教育材料的写作 280

（一）战斗精神教育材料的写作要求 280

（二）战斗精神教育材料的写作方法 281

（三）战斗精神教育材料的例文及点评 284

例文034　顽强意志是革命军人必备的素质 284

例文035　勇敢顽强是飞行员应有的品质 290

四、社会主义荣辱观教育材料的写作 302

（一）社会主义荣辱观教育材料的写作要求 302

（二）社会主义荣辱观教育材料的写作方法 303

（三）社会主义荣辱观教育材料的例文及点评 304

例文036 “八荣八耻”荣辱观的内涵和价值 305

例文037　正确处理荣辱观建设中几个辩证关系 313

例文038　努力做社会主义荣辱观的模范实践者 322

第六章 优良传统教育材料的写作 333

一、我党我军优良传统教育材料的写作 333

（一）我党我军优良传统教育材料的写作要求 333

（二）我党我军优良传统教育材料的写作方法 334

（三）我党我军优良传统教育材料的例文及点评 335

例文039 坚持党对军队的绝对领导 335

例文040　发扬革命英雄主义精神 344

例文041　革命军人要做优良传统的传人 353

（一）中华民族优良传统教育材料的写作要求 358

二、中华民族优良传统教育材料的写作 358

（二）中华民族优良传统教育材料的写作方法 359

（三）中华民族优良传统教育材料的例文及点评 361

例文042 中华民族的优良传统与青年官兵的自我精神塑造 361

例文043　继承和发扬中华民族艰苦奋斗优良传统，努力培育“四有”新人 367

例文044　明礼：中华民族优良传统的组成部分 374

第七章 党团教育材料的写作 378

一、党课教育材料的写作 378

（一）党课教育材料的写作要求 378

（二）党课教育材料的写作方法 380

（三）党课教育材料的例文及点评 381

例文045　透视“党票”话本色 381

例文046　用“铁肩”挑起“三个代表”的担子 386

例文047　共产党员既要做好人又要当能人 393

二、团课教育材料的写作 400

（一）团课教育材料的写作要求 400

（二）团课教育材料的写作方法 401

（三）团课教育材料的例文及点评 401

例文048　共青团的性质 401

例文049　团旗、团徽、团歌、团员证 409

例文050　培养高度的法纪观念 418

第八章 退老补新教育材料的写作 429

一、老兵退伍教育材料的写作 429

（一）老兵退伍教育材料的写作要求 429

（二）老兵退伍教育材料的写作方法 430

例文051 正确对待走留问题 432

（三）老兵退伍教育材料的例文及点评 432

例文052　正确认识深化改革中的军人后路问题 439

二、新兵入伍教育材料的写作 443

（一）新兵入伍教育材料的写作要求 443

（二）新兵入伍教育材料的写作方法 445

（三）新兵入伍教育材料的例文及点评 447

例文053　尽快实现从老百姓到军人的转变 447

例文054　树立正确的入伍动机 451

例文055 自觉服从革命分工 455

例文056 勇于在艰苦环境中磨炼自己 460

第九章 内外关系教育材料的写作 466

一、尊干爱兵教育材料的写作 466

（一）尊干爱兵教育材料的写作要求 467

（二）尊干爱兵教育材料的写作方法 468

（三）尊干爱兵教育材料的例文及点评 470

例文057 学会处理上下级关系 470

例文058　如何融洽官兵关系 474

例文059　取得真正的带兵资格 478

例文060　尊重理解干部，做一个合格士兵 482

例文061 跳出狭隘的老乡圈子 489

二、拥政爱民教育材料的写作 494

（一）拥政爱民教育材料的写作要求 494

（二）拥政爱民教育材料的写作方法 496

（三）拥政爱民教育材料的例文及点评 497

例文062 自觉遵守政策法律和群众纪律 497

例文063　视人民为父母　把驻地当故乡 503

例文064　尊重驻地风俗习惯 507

第十章 文化修养教育材料的写作 513

一、科学文化学习教育材料的写作 513

（一）科学文化学习教育材料的写作要求 513

（二）科学文化学习教育材料的写作方法 515

（三）科学文化学习教育材料的例文及点评 516

例文065　努力学习科学文化知识，增强创造一流工作业绩的本领 517

例文066　谈谈怎样与书交朋友 521

例文067　警惕人生陷阱　崇尚科学精神 525

二、文学影视欣赏教育材料的写作 533

（一）文学影视欣赏教育材料的写作要求 534

（二）文学影视欣赏教育材料的写作方法 536

例文068　培养你的影视鉴赏力 538

（三）文学影视欣赏教育材料的例文及点评 538

例文069　正确欣赏通俗小说 542

例文070　从欣赏中国画中领略美的享受 547

例文071　从歌声中陶冶情操 551

例文072　做欣赏自然美的有心人 554

第十一章 节日纪念教育材料的写作 561

一、政治性纪念日教育材料的写作 561

（一）政治性纪念日教育材料的写作要求 561

（二）政治性纪念日教育材料的写作方法 562

（三）政治性纪念日教育材料的例文及点评 564

例文073　革命军人热爱党、忠于党——“七一”教育 564

例文074　人民军队永远忠于祖国——“十一”教育 568

例文075　牢记我军神圣使命——“八一”教育 571

例文076　怀念伟人——毛泽东诞辰纪念日教育 574

例文077 劳动最光荣——“五一”教育 576

例文078 勿忘历史——世界反法西斯战争胜利纪念日教育 579

二、民俗性纪念日教育材料的写作 584

（一）民俗性纪念日教育材料的写作要求 584

（二）民俗性纪念日教育材料的写作方法 586

（三）民俗性纪念日教育材料的例文及点评 588

例文079　新年的期望——元旦教育 588

例文080　最大的幸福——春节教育 590

例文081 想到身上的责任——元宵节教育 592

例文082　寄托我们的哀思——清明节教育 596

例文083　发扬爱国主义传统——端午节教育 599

例文084 一家不圆万家圆——中秋节教育 601