家庭教育的实践和艺术 下 孩子走进清华的历程PDF电子书下载

第十一章 专长给人以实力（下） 1

第十二章 成才的关键性因素——意志 15

第十三章 家教新任务——孩子的心理健康 32

第十四章 素质教育背景下的教育调整 51

附录：家庭教育问题讨论 73

一、如何教育乳儿 73

二、家长应注重婴幼儿口头言语的发展 76

三、家长签字的艺术 79

四、父母陪读不可取 82

五、孩子学业成绩不良怎么办 85

六、避免“唠叨”求实效 88

七、让孩子喜欢课外阅读 91

八、注重培养孩子的抗挫折能力 94

九、习惯重于考试成绩 97

十、让孩子学会安排时间 100

十一、要乐于与孩子沟通 103

十二、如何做到与子女的顺畅沟通 106

十三、行为训练要早行 109

十四、对孩子要爱而有度 112

十五、让孩子学会自学 115

十六、增强孩子学习的内驱力 118

十七、正确认识孩子的“粗心”问题 121

十八、如何引导孩子利用闲暇时间 124

十九、有效教育来之于对子女的正确认识 127

二十、家庭教育要寓教于生活 130

二十一、应重视子女气度的培养 133

二十二、奖励孩子要得法 136

二十三、面对电脑这把“双刃剑”怎么办？ 139

二十四、让孩子感受生活 143

二十五、让孩子有快乐的情绪 146

二十六、如何培养孩子的责任心 149

二十七、要让孩子可持续发展 152

二十八、引导孩子向“同伴”学习 155

二十九、引导孩子关注课外知识 158

三十、怎样确定孩子的学习目标 161

三十一、诚实是为人治学之根基 164

三十二、父母要关心孩子的生活质量 167

三十三、正确对待孩子说“不” 170

三十四、该怎样管自己的孩子 173

三十五、快乐胜于自由 176

三十六、西方家教的可借鉴之处 179

后记 183