选择最佳未来 高考生填报志愿指南 1998PDF电子书下载

一、高校招生的有关政策规定 1

（一）报名 1

1．考生具备什么条件才能报考？ 1

2．什么样的考生不能报考？ 1

编写说明 1

5．中等专业学校和技工学校毕业生的报考条件 2

7．军事、公安院校报考条件 2

6．外语院校报考条件 2

4．国家和集体企事业单位职工的报考办法 2

3．实践经验丰富的优秀青年和有特殊贡献者的报考办法 2

8．艺术院校报考条件、报名时间及报名办法 3

9．体育院校报考条件、报名时间及报名办法 4

10．有艺术特长考生的报考条件及报名和考试办法 6

11．高水平运动员报考条件及报名办法 7

12．哪些学校有资格招收高水平运动员？ 8

13．报考飞行员的条件及办法 9

14．报考少年班的条件及办法 10

16．残疾青年报考办法 11

17．华侨、港澳、台湾省考生的报考条件及报名考试办法 11

15．目前我国有哪些学校招收少年班？ 11

18．借考手续如何办理？ 13

19．普通考生怎样报名？ 13

（二）政审与体检 14

1．政治思想品德的考核内容及办法 14

2．考生档案由哪些材料组成？ 17

3．考生体检须知 18

4．什么叫体检合格？ 19

5．体检受限有什么具体规定？ 19

6．什么叫体检不合格？ 22

7．报考军事院校考生的身体条件有什么特殊要求？ 23

8．报考空军飞行员考生的身体条件有什么特殊要求？ 29

9．如何填写既往病史？ 30

10．对体检作弊考生的处理规定 30

（三）录取 31

1．录取新生的原则是什么？ 31

2．录取工作的程序怎样？ 31

3．录取控制分数线是怎样划定的？ 32

4．录取控制分数线、提档分数线、录取分数线及其关系 32

6．考生档案材料是怎样传递的？ 33

5．“学校负责、招生办监督”录取办法是怎样规定的？ 33

7．招生人员是根据什么来确定录取名单的？ 34

8．计算机录取起什么作用？ 35

9．高校在录取中的职责是什么？ 36

10．省招生办公室在录取中的职责是什么？ 36

11．军事、公安院校招生录取规定 37

12．艺术院校招生录取规定 37

13．体育院校招生录取规定 38

15．保送生应具备什么条件？ 39

14．定向生录取规定 39

16．招收保送生工作的程序有哪几步？ 40

17．实践生报考应具备什么条件？ 42

18．招收实践生的工作程序怎样？ 42

19．市地级以上“优干”生有何照顾录取政策？ 43

20．少数民族考生有何照顾录取政策？ 43

21．“三侨”子女有何照顾录取政策？ 44

22．烈士子女有何照顾录取政策？ 44

23．高水平运动员有何照顾录取政策？ 44

26．录取通知书怎样发放？ 45

25．对残疾考生的录取原则 45

24．有艺术特长考生有何照顾录取政策？ 45

27．录取通知书有什么作用？ 46

28．新生入学须知 46

二、正确估价自我，准确选报志愿 47

（一）掌握填报志愿的正确原则和方法，提高录取命中率 47

1．正确处理好国家需要与个人爱好、兴趣之间的关系 47

2．调查研究，掌握资料 48

4．慎重选好第一志愿，提高第一志愿的命中率 49

3．运用资料，合理填报志愿 49

5．相邻志愿间要有合理的梯度 50

6．根据自己的体检结论填报志愿 51

7．不要忽视提前单独录取志愿的填报 52

8．不要忽略了填报志愿中的细枝末节 52

9．正确对待“是否服从分配”一栏 52

10．高考志愿必须由考生本人亲自填写 53

（二）尖子学生还是要报考名牌大学、名牌专业 53

1．为什么“尖子”学生要报考名牌大学、名牌专业？ 53

2．尖子学生怎样选报名牌大学、名牌专业？ 56

1．端正思想，合理选报专业志愿 58

（三）正确处理“热门”和“冷门”的关系 58

2．热门专业“热”中有“冷” 60

3．冷门专业“冷”中寓“热” 61

4．选报热门专业也要讲究“技巧” 61

三、面向未来选择最适合自己发展的专业 64

（一）文科专业的设置及文科考生的选择 64

1．大学文科目前设置的主要学科和专业 64

2．近几年新增较快的文科专业有哪些？ 64

（二）理工科专业的设置及理工科考生的选择 65

1．大学理工科目前设置的主要学科和专业 65

4．哪些专业对考生的单科成绩有特殊要求？ 65

3．哪些理工科专业文科考生可以兼报？ 65

2．哪些文科专业理工科考生可以兼报？ 66

3．哪些专业对考生的单科成绩有特殊要求？ 66

4．近几年新增较快的理工科专业有哪些？ 67

（三）大学专业设置的发展趋向及大学生未来就业前景分析 67

1．将来我国大学各专业的设置会有些什么变化？ 67

2．目前我国急需哪些方面的文科专业人才？ 68

3．预计三五年后哪些方面的文科专业人才需求可能有较大增长？ 69

5．预计在今后一段时间内理工科人才的需求情况将如何变化？ 70

4．目前我国急需的是哪些方面的理工科人才？ 70

6．2010年前应用型专业人才的需求将不会降温 71

7．高度发展的社会需要高层次的基础理论人才来支撑 73

8．国家对大中专毕业生就业政策的基本方针是什么？ 74

9．大学生所学专业与未来谋职就业有什么关系？ 74

10．大学所学专业与未来成才有什么联系？ 75

11．哪些专业的毕业生适合去行政机关谋职？利弊得失如何？ 76

12．哪些专业的毕业生适合去公司、企业谋职？利弊 76

得失如何？ 76

13．哪些专业的毕业生适合在高校和科研单位工作？利弊得失如何？ 77

1．切实认识指导考生填报志愿的意义 78

四、中学教师和考生家长应如何指导学生填报志愿 78

（一）中学领导和教师应十分重视做好考生填报志愿的指导工作 78

2．开好三个关键性会议 79

3．搞好考生志愿的综合平衡 80

4．学校和教师不得擅自改动考生所填的志愿 81

5．指导考生认真填涂考生信息卡 82

（二）考生家长应帮助子女选好志愿 83

1．端正态度，当好参谋 83

3．家长在指导子女填报志愿时需注意哪些事情？ 84

2．家长在指导子女填报志愿时应做好哪几件事？ 84

1．搜集信息，熟悉政策 85

（三）指导考生填报志愿必须做好几件事 85

2．帮助考生确定其在高考中的位置 86

3．认真分析高考形势，选择最佳报考策略 87

4．指导考生填报志愿时最忌讳的两种倾向 91

五、标准分数制度简介 92

（一）原始分数的局限性 92

1．原始分数没有明确的含义 92

3．原始分数不可比 93

2．原始分数不稳定 93

4．原始分数不可加 94

5．原始分数与试题的质量有关 95

（二）建立标准分数制度的作用 96

1．标准分数制度的基本特征 96

2．标准分数的意义及性质 97

3．标准分数的应用举例 98

4．标准分数的优越性 100

5．什么是省级常模量表分数？ 103

（三）标准分数的使用 106

1．考生如何利用和使用自己的高考成绩通知单？ 107

2．招生院校如何使用标准分数进行录取？ 108

3．中学及教育行政部门如何使用标准分数来分析与评价自己的教学现状？ 111

4．考生如何根据成绩通知单来求得自己的原始分数？ 116

5．标准分数有利于高校录取 116

6．标准分数对卷面原始分和总分数的先后次序改变是科学的 118

7．充分发挥标准分数的作用 119

8．标准分数带来分数观念的变化 120

9．澄清几个模糊观念 120

附：山东省1997年文科总分标准分数转换对照表 121

山东省1997年理科总分标准分数转换对照表 135

山东省1997年普通高考标准分转换对照表 150

附录 165

资料一 山东省1996年普通高校招生本科院校录取信息 165

资料二 山东省1997年普通高考本科院校录取情况 187

资料三 已通过“211工程”主管部门预审的院校 206

资料四　全国设博士点的院校及专业名录 209

资料五 山东省高校硕士点学科专业名录 252

资料六 全国博士后流动站设站高校及学科名录 257